【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中。第四篇：新任教師培訓(xùn)心得2014興寧市新任教師培訓(xùn)心得愛(ài)、責(zé)任、方法很榮幸能夠參加興寧市新任教師培訓(xùn)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，和教師進(jìn)修學(xué)校教師的精彩講授和培訓(xùn)下，我收獲良多，對(duì)教學(xué)工作，班主任工作有了新的理解和啟發(fā)，為今后奮戰(zhàn)于教育第一線點(diǎn)燃了思想明燈。我對(duì)自己的工作，對(duì)自身肩負(fù)的責(zé)任有了更深層次的理解，也深刻的思考和規(guī)劃了自己的教育生涯。下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和心得。一、終生學(xué)習(xí)，把職業(yè)做成事業(yè)。正所謂“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”作為一名老師，想要教給學(xué)生一杯水一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須具有長(zhǎng)流水。這就要求我們教師適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷掌握新的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面和視野，終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育乃百年大計(jì)，教師不能僅僅把教師這份工作當(dāng)成是職業(yè)，更要當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。教師職業(yè)是一種平凡卻偉大的職業(yè)，成為教師，就必須腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞。職業(yè)是謀生的方式，而事業(yè)是誠(chéng)摯的熱愛(ài)和樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記教師對(duì)學(xué)生的影響不是一時(shí)的，甚至可能是一生的影響。老師的一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作或者一句無(wú)意說(shuō)出的話都將可能影響或者改變學(xué)生的一生。教師應(yīng)當(dāng)把教育當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)對(duì)待，熱愛(ài)，并樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到為人師表，授人與漁。二、熱愛(ài)學(xué)生，方法得當(dāng)，用心溝通。正如進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)石雄飛校長(zhǎng)所說(shuō)，影響人的一生有三個(gè)人，而班主任就是其中之一。班主任在潛移默化中對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，甚至是深遠(yuǎn)的。此刻我深深意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。作為教師，作為班主任，要想把工作做好，首先就是要熱愛(ài)學(xué)生，親近學(xué)生，了解學(xué)生。對(duì)于不同的學(xué)生，根據(jù)其性格特點(diǎn)，有方法，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生，給與學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自身的平臺(tái)，允許他們犯錯(cuò)，寬容并引導(dǎo)他們，用朋友的態(tài)度去用心溝通和了解。只有熱愛(ài)，才能真正做好自己的工作，只有熱愛(ài)，才能真正了解學(xué)生，只有熱愛(ài)，才能努力去克服困難，找到方法，獲得成功。班主任是一份需要智慧的工作。要做好班主任工作需要老師勤于思考，善于觀察，處處留心，找準(zhǔn)時(shí)間，找對(duì)方法，用心交流。班主任工作或許是一份繁雜而平淡的工作，但是卻是一份平凡卻充滿意義的工作。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到班主任的重要性，也深深的感受到作為班主任所承擔(dān)的責(zé)任。在培訓(xùn)過(guò)程中，我逐步明確了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人的班主任，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在未來(lái)的工作里，我會(huì)努力探索，做一個(gè)有智慧，有責(zé)任心的班主任。三、勤于反思，樂(lè)于探索，勇于實(shí)踐。教師可貴的品質(zhì)還在于善于反思。正如進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)提到，一個(gè)理想的班主任首先就應(yīng)該是一個(gè)善于反思的班主任。反思是難能可貴的品質(zhì)。教師只有勤于反思，才會(huì)有進(jìn)步，有提高。不管是教學(xué)上，還是班主任工作上，作為老師，都應(yīng)該經(jīng)常記錄自己的心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)作，閱讀，思考，實(shí)踐去提升自己的綜合能力和素養(yǎng)。教師還應(yīng)該樂(lè)于探索，勇于實(shí)踐，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍，優(yōu)秀老師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，教師可以結(jié)合學(xué)校，班級(jí)和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，探索新的方式方法，新的形式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活實(shí)際的課堂教學(xué)，使課堂生動(dòng)活潑有趣，或者創(chuàng)新班級(jí)管理方式，使每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自主管理。教師應(yīng)該在反思的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)時(shí)代變化和學(xué)生實(shí)際的新方法，不斷實(shí)踐優(yōu)化，不斷拓寬前進(jìn)的路。在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)的短短幾天里，我收獲良多，以上僅是我的一些體會(huì)和感受，還有很多的思考和啟發(fā)不能在這短短的時(shí)間里一一表達(dá)。這幾天的培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我從事教師職業(yè)的決心，也讓我更加下定決心成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師這條路，選擇了，就將風(fēng)雨兼程，勇往直前。再次感謝市教育局對(duì)我們的重視和培養(yǎng)，同時(shí)感謝進(jìn)修學(xué)校各位老師精心授課。第五篇：新任教師培訓(xùn)心得體會(huì)2014年新教師培訓(xùn)心得體會(huì) 201年年8月14日至8月16日，我參加了全縣新教師入職培訓(xùn)。通過(guò)3天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。二、不斷提高業(yè)務(wù)能力教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。三、積極從事教育科研我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動(dòng)課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。四、做一個(gè)會(huì)“愛(ài)”學(xué)生的班主任 通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。郭建利老師說(shuō)：“一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)4個(gè)過(guò)程，12年的適應(yīng)期，35年的穩(wěn)定期，610年的高原期，10年以上進(jìn)入成熟期?！蔽覍⑦~上三尺講臺(tái)，這也是我步入老師行列的新起點(diǎn)。我將忠誠(chéng)教育事業(yè)，履行教師職責(zé)；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；公正無(wú)私，廉潔從教；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書(shū)育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力量！篇二：新任教師培訓(xùn)心得體會(huì)新任教師培訓(xùn)心得體會(huì)余興莊中學(xué) 劉艷林 2014年1月7日，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新任教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，專門(mén)在市一中安排了對(duì)我們進(jìn)行為期2天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間較短，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益，通過(guò)培訓(xùn)，我得到