【文章內(nèi)容簡介】 校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)總書記一系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀，大力加強黨組織建設(shè)，扎實深入開展黨員和教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，認真貫徹落實局黨委的各項工作要求，為學(xué)校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風(fēng)保證。定期不定期召開三會，鼓勵黨員干部集中講黨課，認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央以及上級黨政部門有關(guān)條例及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用典型事例教育黨員，使黨員從典型 事例中得到啟發(fā)，汲取教訓(xùn)，從而增強黨員干部的自律意識。各黨員同志也能高標準，嚴要求，在工作中發(fā)揮積極肯干，任勞任怨，團結(jié)同志，務(wù)實創(chuàng)新的精神，有力地推動學(xué)校工作全面進展。二、“五城聯(lián)創(chuàng)”常態(tài)化，創(chuàng)衛(wèi)工作創(chuàng)新高。今年我校圍繞“五城聯(lián)創(chuàng)”也開展了一系列工作，尤其在創(chuàng)衛(wèi)方面表現(xiàn)突出。為了迎接創(chuàng)衛(wèi)驗收，我校堅持實行晨掃制度，將校園內(nèi)的清潔區(qū)劃分成塊，責(zé)任到班，學(xué)校不定期對各班的負責(zé)區(qū)域進行檢查、通報、賦分，促使校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。在市局多次創(chuàng)衛(wèi)督查中，我校衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美，受到了上級部門的充分肯定與嘉獎。三、落實精準扶貧政策，為貧困學(xué)生辦實事。學(xué)校能按照上級文件要求，成立脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專人負責(zé)此項工作。一年來，我校先后共有50余名領(lǐng)導(dǎo)、教師對17名貧困生進行幫扶，幫扶領(lǐng)導(dǎo)、教師多次與貧困學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對其薄弱學(xué)科進行輔導(dǎo)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀；多次深入貧困生家中，了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況，采取實物慰問、精神鼓勵等方式，讓貧困生深切感受黨和社會、學(xué)校大家庭帶來的溫暖與關(guān)懷。四、加強師德專項整治，規(guī)范教師從教行為。組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級各類法規(guī)文件，加強教師政治學(xué)習(xí)，定期對教師的學(xué)習(xí)情況進行檢查；在全校范圍集中開展了在職教師有償補課行為專項治理工作，強化了教師依法執(zhí)教的意識，杜絕了體罰、變相體罰、亂訂教輔資料、有償家教等各類違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生，規(guī)范教師從教行為，促進了教師良好職業(yè)道德規(guī)范的形成。五、教學(xué)管理精細化，教育質(zhì)量再提升。嚴格落實教學(xué)常規(guī)管理要求。我校能根據(jù)市局《兩個常規(guī)管理要求》及《工作要點》，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展各項常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范教案，定期檢查，堅持提前一周備課。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的批改、教學(xué)成績、教育效果等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)樹模、優(yōu)績優(yōu)酬的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)了教師工作的積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。扎實開展各項常規(guī)活動。為了正確引導(dǎo)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校開展了“聚焦課堂，提質(zhì)增效”系列教學(xué)活動，分別安排了“教學(xué)能手示范課”“骨干教師示范課”“青年教師達標課”三項活動。通過地級教學(xué)能手、骨干教師講示范課，展示其教學(xué)風(fēng)采，傳輸其先進教學(xué)理念，增強能手和骨干教師的輻射作用和示范引領(lǐng)作用，給其他教師以正確引導(dǎo)。為青年教師搭建交流平臺。通過青年教師授課、其他教師聽課、評課等一系列環(huán)節(jié)，促進青年教師教學(xué)水平迅速提高，業(yè)務(wù)能力逐漸增強。領(lǐng)導(dǎo)隨時推門聽課，不斷加強對教師平時課堂教學(xué)的督查，切實提高了課堂效益，促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。加大科研力度，促進教學(xué)質(zhì)量上臺階。“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。我校教師能緊緊圍繞教育教學(xué)工作，進行教育科研。經(jīng)過一年來的實踐研究，數(shù)學(xué)組在11月份完成了《提高小學(xué)生計算能力的策略研究》課題結(jié)題工作，并受到了市教研室的充分肯定。同時，我校語數(shù)教研組再一次申報了市級研究課題《小學(xué)生起始階段作文教學(xué)研 究》、《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略研究》。目前，這兩個課題正處在水深火熱的研究中。強化質(zhì)量監(jiān)測意識，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級各學(xué)科均能把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。堅持每月一考，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。每次考試后，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、家庭教育及教師的課堂教學(xué)等方面制定了詳細的提升計劃，分階段確立了質(zhì)量提升目標，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強師資培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為了不斷更新教師的教學(xué)理念，提升教師的業(yè)務(wù)水平，我校先后舉辦了微課培訓(xùn)、召開作文教學(xué)研討會、班主任工作經(jīng)驗交流會，組織教師參加省級示范校網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)和統(tǒng)編教材培訓(xùn)，觀看魏書生班級管理方面的講座。通過再學(xué)習(xí)，促進教師業(yè)務(wù)能力及管理水平的提高，進一步增強了我校師資力量。六、齊抓共管，增強學(xué)生文明法制意識。重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，對學(xué)生的儀容儀表、言談舉止、課間活動、坐姿等方面提出具體要求，利用晨會、主題班隊會、班級公約等，強化文明、禮儀教育。政教處全員出動，進行全面督查、考核，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。堅持日檢查周評比。學(xué)校一直把 “值周檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確。值周領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師能切實履行好值周職責(zé)，對課間紀律、校園衛(wèi)生、文明禮儀、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報、處理，促進良好校風(fēng)的形成。健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持召開家長會，讓家長走進校園，感受學(xué)校 變化，了解學(xué)校管理；讓家長走近教師，和科任教師座談交流，相互聽取意見和建議，共同探討教育孩子的方式方法，促進學(xué)生不斷進步；聘請司法干部來校做報告，普及法律知識，增強師生法制意識，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力。七、大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了推動素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，我們統(tǒng)籌設(shè)計了獨具風(fēng)格特色的活動載體。開展獨具特色的社團小組活動。為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校成立了機器人、美術(shù)、書法、舞蹈、科學(xué)實驗等社團活動小組，通過組織多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，豐富學(xué)生的知識視野，提高動手實踐能力、藝術(shù)表達能力等多維能力水平，形成受益終身的健康文化品質(zhì)。組織各類競賽活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，各年級開展饒有趣味的競賽活動。如一年的拼音競賽、二年級的字詞競賽、三至六年級的作文競賽、趣味數(shù)學(xué)競賽等，通過競賽激發(fā)學(xué)生的追趕超越意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。建立了思維導(dǎo)圖模式。為了提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期，我校以四年級學(xué)生為活動對象，建立了思維導(dǎo)圖模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助學(xué)生在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)散性思維、邏輯思維得到鍛煉，學(xué)習(xí)效率有所提高。開展研學(xué)旅行活動。為了拓寬學(xué)生的視野，增長見識，學(xué)校通過研學(xué)活動，組織學(xué)生游覽黨家村、古城、司馬遷祠等多處景點，讓學(xué)生了解韓 城文化，領(lǐng)略韓城美景，感受韓城巨變，以此激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)——韓城的熱愛之情，真正做到了讓學(xué)生在研中學(xué)，在學(xué)中思，在思中行。八、落實安全責(zé)任，實現(xiàn)安全無縫管理。學(xué)校從校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等方面全方位抓起，落實安全工作責(zé)任制，進一步健全和完善安全制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施。重大節(jié)假日，學(xué)校、班主任、學(xué)生、家長之間層層簽訂安全責(zé)任書，進一步夯實了安全責(zé)任。定期舉行各種逃生演練，增強學(xué)生安全意識和自護自救意識；實行了分崗站位制和值周人員分工制，指定專人對學(xué)生活動、高峰時段學(xué)生上下樓梯、如廁期間的安全督查；嚴格執(zhí)行門禁制度，確保了學(xué)生在校期間的安全，實現(xiàn)了全年安全零事故。存在問題：教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。但在新城區(qū)連續(xù)兩三年舉行的多次統(tǒng)考中，我校的考試成績與兄弟學(xué)校相比略顯遜色，情況很不樂觀。所以，今后我校將奮起直追，在管理方法、課堂教學(xué)方面下大工夫，力爭使教師教學(xué)水平再次提高，教育質(zhì)量再上新臺階?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的使用應(yīng)常態(tài)化。本學(xué)期，我聽取了20余節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師在教學(xué)重難點的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上都不存在問題，但教學(xué)方式卻太過單一，在現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的運用上欠缺。所以，今后工作中我們會繼續(xù)加大現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)方面的培訓(xùn)力度，要求每一位同志都要改變教學(xué)觀念與模式，學(xué)會合理利用電子白板，力爭將現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用作為一種常態(tài)化教學(xué)技術(shù)。讀書活動應(yīng)再豐富活動載體，通過活動促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。讀書活動雖然幾年來一直堅持開展，但效果并不理想。今后我們要將各類主題閱讀與自主閱讀活動相結(jié)合，促進學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。校園吉尼斯活動必須常態(tài)化，內(nèi)容應(yīng)再豐富，擴大學(xué)生的參與面。校園吉尼斯活動雖然給我校學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活添加了不少樂趣，但從活動的組織與效果來看，部分學(xué)生的活動積極性還未能完全調(diào)動，學(xué)生的參與面還不夠廣泛，所以我校今后會繼續(xù)改進，將校園吉尼斯活動作為常態(tài)校化的活動來抓，不斷豐富活動內(nèi)容，增加獎勵范圍，以此激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，擴大參與面。校園足球運動應(yīng)加強訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，團隊意識，增強學(xué)生體質(zhì)，力爭取得更好的成績。2018年工作設(shè)想：一、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。加強教師師德師紀教育。以十九大精神為引領(lǐng)，發(fā)揮管理團隊和黨員先鋒作用；進一步加強廣大教師和班主任的業(yè)務(wù)能力和班級管理水平，建立一支懂規(guī)矩、愛學(xué)習(xí)、高素質(zhì)、善管理的教師隊伍；扎實開展“走出去，請進來”活動，為骨干教師、青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，打造一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型教師團隊，引領(lǐng)學(xué)校的教科研工作再上新臺階。二、加強教育信息化工作。升級改造學(xué)校信息化工作硬件設(shè)備；加強教師課堂上白板的使用，增大課堂容量，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量；加大微課培訓(xùn)力度，提升教師運用信息化技術(shù)水平。建立校內(nèi)資源庫，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。改革課堂教學(xué)模式，打造高效課堂。三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。加強學(xué)生德育工作，加大家校溝通力度，形成