教師頂崗實習心得：因為挑戰(zhàn),所以成長(編輯修改稿)
2024-11-16 22:29 本頁面
【文章內容簡介】 活得充實，活得更加精彩。我回來了，但我忘不了剛一來回到臨滄市云縣教育局報到，就得的教育局李先翠老師她們的熱情款待；忘不了栗樹中學現任校長李新宏老師的多次親自接送；忘不了學校其他老師給予的很多生活、學習上的幫助；忘不了我以前初中老師對我像對自己孩子般的關懷和學校領導的看望；也忘不了自己每一節(jié)課的成長；更忘不了129個同學的純潔的笑臉和不舍的目光！真心的謝謝所有人，在這里也謝謝教過我的所有老師——您辛苦了！六、努力方向經過這三個月的頂崗實習我深知在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下，學習對一個我而言已不再有階段性的界定。寶劍鋒 從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話深深的印在我心里，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，即將成為教師的我，初為人師，無論從教學還是教育的角度出發(fā)，都應有“求知若渴”的積極心態(tài)。加強專業(yè)知識的全面學習，繼續(xù)拓寬自己的視野，在知識的縱橫領域上下功夫，教學過程中我要充分利用好的的教學方法，將學生都培養(yǎng)成有用的人才，更要將他們培養(yǎng)成一個合格的人。我會充滿激情地奮斗、開拓、進取，將我自己的青春揮灑在教育熱土上，我會無怨無悔。第三篇：頂崗教師實習心得實習心得很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。但是更多的是聽到孩子們叫老師的喜悅和興奮。來到實習學校已經將近兩周了，給我的另一個感受就是忙碌，比我高中時代都要忙。但是不可否認的是每一天都過得很充實。每天早出晚歸，很累，但是收獲了許多經驗。很遺憾，沒有教到自己的專業(yè)學科，而是自己并不熟悉的歷史。但是我充分利用課余時間去聽指導教師的英語課，虛心向有經驗的老師學習，這樣自己上課的時候才能游刃有余。歷史教學對于我來說并沒有想象中那么的輕松，因為要面對每周11節(jié)的課程，除了歷史課，也不能丟掉英語課，每天就這樣穿梭在兩個學科之間。對于教學，我遇到了也許每個人都會遇到的小困難。首先是心理上的，要接受不能教自己專業(yè)課的事實，而且也要適應對于歷史教學的陌生。其次是身體上的，每周加起來英語課要三十幾節(jié)課，身體難免吃不消，聲音開始變得沙啞。面對困難我并沒有知難而退，而是迎難而上，越是充滿挑戰(zhàn)越是鍛煉能力和意志。換個角度想一想，其實在歷史的教學之中同樣可以積累自己的教學經驗，處理課堂上面發(fā)生的事情。鍛煉自己的反應們能力。對于英語教學最初的幾天，大部分時間是在聽課中度過。我很認真地做好每堂課的聽課記錄，詳細寫下上課步驟、學生的反應和表現，并且總結優(yōu)缺點。這個過程讓我有很多收獲，因為自己是一點沒有上課實踐的，在聽課過程中，我既可以吸收他人的經驗，又可以思考改進措施，還可以逐步地加深對學生的了解。經歷幾天的聽課之后，我就慢慢開始給學生試講了幾課。這可以讓我獲取經驗，提升自己。教學是一項藝術工作，要和學生斗智斗勇，要講究教學的藝術。針對不同的學生要采取不同的策略，要適時適度。對癥下藥，這樣才能讓更多的學生投入學習之中。我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。第四篇：教師頂崗實習心得教師頂崗實習心得時間如流水轉瞬即逝，四個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與崗友相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么的不舍，在學校實習的這四個月將會成為我人生中罪有收獲的歲月。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。在剛到學校幾天由于專業(yè)知識尚有欠缺我被安排做一些試講，在這些日子里，我所做的是我在學校里沒有做過的，感受到的也是學校里面無法感受的，很多時候有不懂的東西就要問有經驗的老師，這讓我互讓發(fā)現這樣一個問題，這些是書本上根本無法學到的。另外，在這里好多時候自己需要做什么是沒有人給你安排的，不像學校，因為在學校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺去做，而且要負責任盡力做到最好。因為這里每個人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，想一想學校
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