教師轉(zhuǎn)正定級(jí)材料(編輯修改稿)
2024-11-16 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極配合代課老師的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，保證班級(jí)教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)定有序的進(jìn)行。一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持教育每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙，是每一位老師上好課的關(guān)鍵。如今，一年即將過(guò)去，回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進(jìn)孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒(méi)有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始，總結(jié)得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中第三篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)關(guān)于李茜同志轉(zhuǎn)正定級(jí)的綜合材料李茜同志，女，1990年6月出生，本科學(xué)歷，中共黨員。2012年6月考入我校任教至今。思想上，該同志在政治上與黨中央保持一致，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。一年來(lái)，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心。工作上，該同志兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做每一件事。每周都堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力探索適合自己的教學(xué)模式。教學(xué)過(guò)程中，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講析透。對(duì)于后進(jìn)生，給予特殊的照顧，幫助他們樹立自信心。讓不想學(xué)習(xí)的學(xué)生想學(xué)，讓想學(xué)的學(xué)生盡情學(xué)一直是她的工作目標(biāo)。她的工作態(tài)度感染了學(xué)生同時(shí)也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?？傊?，自工作以來(lái)，該同志一直堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極、大膽開展教育工作。工作能力強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)的好評(píng)，是一位合格的教師。綜上所述，經(jīng)民主測(cè)評(píng)，學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)組考核，該同志表現(xiàn)優(yōu)秀，同意李茜按期轉(zhuǎn)正定級(jí)。第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定時(shí)光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在
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