【文章內(nèi)容簡介】 過書法節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價(jià)值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。二、參與人員：全體師生三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月份。四、具體內(nèi)容： 時(shí)間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負(fù)責(zé)）：開學(xué)第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習(xí)字安排表。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。（崔珍負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月下旬。1—3年級(jí)，各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月下旬。4—5年級(jí)，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。（宋濤負(fù)責(zé)）時(shí)間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。（紀(jì)春山負(fù)責(zé)）篇二： 第十七屆藝術(shù)節(jié)書法活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)國粹文化，書寫美麗人生二、參賽要求： 1．以每個(gè)班級(jí)為單位，班主任在面向全班學(xué)生組織預(yù)選的基礎(chǔ)上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。2．作品要求： 1~2年級(jí)：硬筆書法，統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內(nèi)容兩首古詩。3~6年級(jí)：軟筆書法統(tǒng)一用24格米字格書寫紙，內(nèi)容是自選一首古詩，字體不限。書法作品要求：章法嚴(yán)謹(jǐn)，排版整齊，結(jié)構(gòu)均勻，無錯(cuò)別字。三、具體活動(dòng)安排時(shí)間：第13周 地點(diǎn)：一樓 一（3）班教室 一、二年級(jí)：星期二下午最后一節(jié)課 三、四年級(jí)：星期三下午最后一節(jié)課 五、六年級(jí)：星期四下午最后一節(jié)課篇三：侶俸小學(xué)第一節(jié)書法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案侶俸小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)師生寫一手好字。經(jīng)學(xué)校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)。二、活動(dòng)時(shí)間： 2013年4月1日—2013年4月30日三、活動(dòng)對象：全體師生。四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：蔣厚兵 副組長：明鴻 李華本次活動(dòng)是我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校，構(gòu)建人文校園，進(jìn)行課程改革，深化素質(zhì)教育的展示臺(tái)和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項(xiàng)工作： 1．創(chuàng)設(shè)校園書法氛圍各班上好主題隊(duì)會(huì)，明確書法意義，激發(fā)書寫興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容：①一、二年級(jí)進(jìn)行寫字姿勢與身體健康的知識(shí)教育。②三至六年級(jí)每班自選一個(gè)主題開展班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后上交一份活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)照片到德育處。漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播； 漢字之美：書法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力； 漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：街頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵(lì)志故事、校園書法明星。（3）各班出好書法板報(bào)，布置好書法角。2．上好全校教師書法專題講座及班級(jí)書法課。3．舉行各項(xiàng)活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容及安排見下表）六、要求1．根據(jù)今年目標(biāo)考核文件要求，學(xué)校每年必須搞一次語言文字工作藝術(shù)節(jié)，且要上傳文字圖片資料。加上教委現(xiàn)在要求各個(gè)學(xué)校申報(bào)“語言文字工作規(guī)范示范?！?，為了搞好以上工作，為創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范”示范校做一些資料準(zhǔn)備，學(xué)校決定搞本次“侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)”。由于是藝術(shù)節(jié)，所以內(nèi)容較多。希望每位教師高度負(fù)責(zé)，搞好本次活動(dòng)2． 書法節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開展情況，詢問責(zé)任人有無什么工作困難，及時(shí)解決問題。八、設(shè)獎(jiǎng)1．教師評一等獎(jiǎng)5名，每人獎(jiǎng)金30元，二等獎(jiǎng)10名，每人獎(jiǎng)金25元、其余為三等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)金20元。學(xué)生分高、中、低段評獎(jiǎng)，每次個(gè)人評一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，其余為三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)7分。3．班級(jí)團(tuán)體總分為所有比賽學(xué)生得分之和。4．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)給獎(jiǎng)品。班級(jí)獎(jiǎng)：團(tuán)體獎(jiǎng) “獎(jiǎng)狀”。并分別發(fā)給一、二、三等獎(jiǎng)班級(jí)30元、25元、20元。銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué)2013年3月29日 篇四：開展書法活動(dòng)方案開展書法活動(dòng)方案為了更好的落實(shí)我校《開展“寫好字”教育特色的實(shí)施方案》，促進(jìn)我校師生漢字書寫水平的全面提升，掀起熱愛漢字、寫好書法的熱潮，豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的書法教育活動(dòng)。特對本學(xué)期學(xué)校書法教育活動(dòng)安排如下：一、成立書法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保書法教學(xué)工作的順利開展，特成立書法教育活動(dòng)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評價(jià)操作、組織活動(dòng)等工作。二、組建書法教師隊(duì)伍。為確保書法教學(xué)工作的順利開展，特組建書法教師隊(duì)伍。通過各種有效的培訓(xùn)，使書法教師具備以下的素質(zhì)：能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強(qiáng)的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強(qiáng)的“讀帖——臨摹——?jiǎng)?chuàng)作——評價(jià)”等書法教學(xué)能力。三、活動(dòng)安排開展日常書法教學(xué)活動(dòng)。每周每班安排一節(jié)書法教學(xué)寫字課，依托書法寫字課，加強(qiáng)學(xué)生正確寫字姿勢的指導(dǎo)，注重良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。一、二年級(jí)，練習(xí)寫硬筆字的基本筆畫。三、四年級(jí)，臨摹名家名帖字體結(jié)構(gòu)，體會(huì)書法的審美價(jià)值?？梢赃x擇顏體、田英章等名家的一種字體進(jìn)行練習(xí)。五、六年級(jí)，臨摹名家名帖書法，進(jìn)行初步的書法創(chuàng)作練習(xí)，體會(huì)書法的審美價(jià)值。落實(shí)每周書法練習(xí)活動(dòng)。每周安排一節(jié)(每周星期一下午第四節(jié)大課間)全校