【文章內(nèi)容簡介】 基本的顏色。瓶樂會。鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關(guān)系，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。三、游戲活動 送瓶寶寶回家。啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試、游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。五、反思選擇的活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，符合孩子的年齡特點。整個活動游戲化，符合幼兒身心發(fā)展特點，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。篇5：幼兒園托班社會教案活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子體驗與同伴游戲的樂趣讓孩子懂得要有禮貌地做客活動準(zhǔn)備：課件：雞媽媽活動圖片；錄音機(jī)、磁帶；小雞、小鴨、小猴頭飾每個幼兒一個；每個幼兒兩個碗、兩個小勺。塑料墊子若干塊。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽。活動過程：幼兒坐在墊子上，小朋友，你們看，誰來了？讓幼兒看雞媽媽的活動圖片。啊，原來是雞媽媽。小朋友，你們聽，雞媽媽對我們說什么？打開錄音機(jī)：小朋友，你們好，我是雞媽媽，現(xiàn)在果園里各種水果都成熟了，今天，我想請咱小朋友到我家去做客，去品嘗各種水果，小朋友，趕快來吧！啊，原來是雞媽媽想請咱們?nèi)プ隹?，小朋友，要注意到雞媽媽家去做客一定要有禮貌。到雞媽媽家門口要先敲門，見到雞媽媽要先說“雞媽媽好”。小朋友聽到了嗎？聽開車的音樂做開車的動作，來到雞媽媽家門口。先敲門，雞媽媽開門后，引導(dǎo)幼兒說出“雞媽媽你好”。雞媽媽說“小朋友們好，今天我給你們準(zhǔn)備了各種水果，現(xiàn)在請小朋友們品嘗各種水果吧！”此時，引導(dǎo)幼兒說“謝謝雞媽媽”。在小朋友吃水果的過程中，教師要對幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育，教育幼兒吃東西時，不要講話，小朋友吃完水果后，引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說“再見”。此時電話響了，老師接電話?！拔?，你好！你是誰呀？啊，你是鴨媽媽。好、好。我們一定去。”原來老師接到鴨媽媽的邀請，讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。因為鴨媽媽家開了一個點心店。她的點心店今天開業(yè)了。今天她想請咱小朋友去品嘗各種小點心。老師知道咱小朋友都想去，可是小朋友一定要注意要有禮貌呀。聽音樂開著車，來到鴨媽媽家門口。先敲門，見到鴨媽媽后，引導(dǎo)幼兒先說出：鴨媽媽，你好。當(dāng)鴨媽媽請小朋友品嘗點心時，引導(dǎo)幼兒說出：謝謝你，鴨媽媽。吃完點心后，引導(dǎo)幼兒說出“鴨媽媽，再見?！毙∨笥?，今天的天氣特別好，咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧！幼兒戴上小猴的頭飾，隨音樂走出活動室。活動反思：本節(jié)教育活動，從內(nèi)容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因為小小班的幼兒年齡較小，集中注意的時間較短。課的開始，先用動畫圖片――雞媽媽，將幼兒的注意力集中起來。接下來的是錄音機(jī)里雞媽媽的話，又吸引了幼兒。在整個的教育活動中，教師始終沒有忘記活動目標(biāo)，將禮貌做客貫穿于整個教育活動中，這樣，不僅使幼兒獲得了快樂，同時使幼兒懂得了基本的禮貌用語。托班社會教案：講衛(wèi)生，愛清潔活動目標(biāo)：使幼兒知道應(yīng)及時大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤匠醪蕉靡v衛(wèi)生,愛清潔。活動準(zhǔn)備：認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。自編故事“愛清潔的小貓”?；顒舆^程：教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的39。地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。活動評價：在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。托班體育：小兔找蘿卜活動目標(biāo)：聯(lián)系雙腳跳的動作環(huán)境和準(zhǔn)備：藤圈若干當(dāng)蘿卜地，皮球當(dāng)蘿卜，放置圈內(nèi).玩法：一、幼兒當(dāng)小兔，練習(xí)雙腳跳.二、游戲開始，教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，跳到蘿卜地。到了蘿卜地，模仿拔蘿卜動作，抱著大蘿卜，一二一二跳回家。三、老師用兒歌引導(dǎo)：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，抱著到蘿卜，一二一二跳回家。四、教師在幼兒跳的過程要關(guān)注鼓勵，不能著急。篇6：幼兒園托班社會教案活動目標(biāo)：喜歡參加游戲活動。注意傾聽對方講話。活動準(zhǔn)備：小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個。小魚、骨頭、小草、蘿卜，蟲子的圖案若干個?；顒舆^程：教師出示動物頭飾，帶領(lǐng)幼兒學(xué)做動物的樣子。我是小花貓，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教師帶領(lǐng)幼兒跑一跑，跳一跳）教師引導(dǎo)幼兒幫小動物找食物。小動物們肚子餓了，我們來幫小動物找東西吃好嗎？小花貓要找什么食物呢？小狗呢……邊找食物邊念兒歌：小花貓喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。小花狗汪汪汪，肯肯骨頭汪汪汪。小鴨子嘎嘎嘎，吃到小蟲嘎嘎嘎。小綿羊咩咩咩，來吃小草咩咩咩。小白兔蹦蹦跳，拔起蘿卜跳跳跳。教師給幼兒帶上頭飾，讓小朋友們扮演小動物找食物。教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊找食物?；顒臃磸?fù)進(jìn)行，進(jìn)一步鞏固幼兒對動物找食物的了解。教師鼓勵幼兒找對了食物。教師小結(jié)：謝謝小朋友幫小動物們找到了食物，你們真棒！健康《大家一起來刷牙》托班教案活動目標(biāo)。活動準(zhǔn)備—正確的刷牙順序：刷牙歌活動過程一、播放課件：正確的刷牙順序請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。二、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動作。：刷門牙的時候要上下刷，刷牙槽的時候要來回刷。引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。篇7：幼兒園托班社會教案設(shè)計意圖：幼兒在日常生活中會經(jīng)常故意在走路時發(fā)出重重的響聲，他們回覺得很有意思，樂此不疲。為此，為了保護(hù)幼兒的健康，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使幼兒知道噪聲的危害而設(shè)計此活動。目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)幼兒輕輕走路，輕輕說話，輕輕放物品。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：立體教具一套活動過程：一、幼兒觀看木偶表演：小貓出場：我叫輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了。小兔子們出場：我們也叫輕輕，大家在一起，不吵不鬧游戲多快樂。小朋友出場：我也叫輕輕，每次回家我都輕輕敲門，媽媽說我有禮貌。二、討論：剛才你們看到了誰？他們叫什么名字？他們?yōu)槭裁炊冀休p輕？輕輕走路、輕輕說話、輕輕敲門好不好？為什么？三、游戲《躲過大灰狼》老師扮大灰狼，幼兒扮小兔。大灰狼背對著小兔在張望，小兔們一個個從大灰狼背后走過，有的搬椅子，有的喝水，還有的畫畫，如果發(fā)出較大的響聲，大灰狼就轉(zhuǎn)身去抓小兔。篇8：幼兒園托班社會教案活動目標(biāo)知道刷牙能保護(hù)牙齒。會模仿成人刷牙?；顒訙?zhǔn)備課件—正確的刷牙順序MP3：刷牙歌教具牙刷活動過程一、播放課件：正確的刷牙順序請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。二、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動作。示范刷牙的正確方法：刷門牙的