【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃，但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅(jiān)持著，訓(xùn)練的時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂(lè)的自我?jiàn)蕵?lè)方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。在訓(xùn)練的過(guò)程中，老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來(lái)報(bào)答父母?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì)放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。有句話這樣說(shuō)：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光，我相信我的初中生活是美好的，快樂(lè)的。我的初一生活作文4微風(fēng)吹過(guò)，漫長(zhǎng)而又短暫的七天軍訓(xùn)也隨之結(jié)束了。這七天軍訓(xùn)使我感受很深，收獲很大，更讓我知道今后的人生要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志才能成功！軍姿是每個(gè)軍人的必修課。站立誰(shuí)不會(huì)??？我曾天真地想。可事實(shí)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。 “立正！抬頭挺胸”，收腹，五指并攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開(kāi)約60度，腳跟并攏！”聽(tīng)見(jiàn)教官響亮的聲音，我們一個(gè)個(gè)站好。“讓你們站幾分鐘軍姿，體驗(yàn)體驗(yàn)?！币郧拔矣X(jué)得3分鐘過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，可現(xiàn)在竟是度分如年。心想：怎么還不到呀？腿麻腳酸死了，尤其是腳后跟；而且我們還面朝太陽(yáng)！我真想休息一下!“有個(gè)同學(xué)動(dòng)了，再加一分鐘！”教官嚴(yán)肅的聲音不容置疑。?。亢?jiǎn)直是雪上加霜??！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“五四三二 一，停，原地休息一下。”教官這才讓我們放松。軍訓(xùn)中，跑步是我們的難項(xiàng)。因?yàn)榕懿揭颗懦梢粭l直線，邁的腳步要一致；口號(hào)響亮還要整齊，立定時(shí)收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽(yáng)如一個(gè)大火球，炙烤著大地。雖然練了幾個(gè)小時(shí)，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終于讓跑了一遍又一遍的我們休息一下?？烧l(shuí)呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。額頭上汗珠像流水一樣流過(guò)身體的每一個(gè)部位，腿都酸軟了。這讓我這個(gè)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬啊！瞧，大樹蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮艷的花兒向驕陽(yáng)失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時(shí)，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張床讓我躺下啊，若有一個(gè)空調(diào)就更理想了可轉(zhuǎn)念一想，我們這是軍訓(xùn)，這是學(xué)校在磨練我們的意志，鍛煉我們的體魄和意志，我們?cè)跄芡丝s？既然做了，就要做好！于是，我們一遍一遍的練習(xí)，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅(jiān)強(qiáng)，磨練起自己的意志！終于，我們七班終于跑齊了！在這說(shuō)短不短的幾天難忘的軍訓(xùn)里，我班雖然只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我卻收獲很大。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，還鍛煉了我們的身體及能力，讓自己以后更加積極向上，做最好的自己!!!我的初一生活作文5他，或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔，不是那么善于表達(dá)，但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。學(xué)習(xí)**每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計(jì)劃，給我嚴(yán)厲的批評(píng)，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么??？有沒(méi)有不會(huì)的啊？把作業(yè)拿給我看！……要知道，數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數(shù)學(xué)，不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時(shí)，我可能聽(tīng)了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評(píng)我對(duì)他的態(tài)度，只是用緩和的語(yǔ)言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認(rèn)為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的，使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。一杯甜白開(kāi)在日常生活中，父親常常比母親更加細(xì)心。記得那是一個(gè)炎熱的下午，不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問(wèn)好后到書房做作業(yè)，不久，父親出現(xiàn)在房間的門口，隨之而來(lái)的還有一杯白開(kāi)水他把水遞給我說(shuō)：“喝了水再做吧，聽(tīng)你的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁?！闭f(shuō)完他做飯去了，我喝了一口，開(kāi)水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤(rùn)著我的喉嚨，蔓延至我的心田。父親的淚水在我的印象中，我的父親高大，堅(jiān)強(qiáng)，可是有一次，他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午，我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻(xiàn)給我的父親，沒(méi)想到的是，我的父親居然流淚了。當(dāng)然，他還是竭力表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子，忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺(jué)在我的心中，開(kāi)始逐漸擴(kuò)大、擴(kuò)大，我給父親的太少了。從那時(shí)開(kāi)始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。父親就是我的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。我的初一生活作文6初中是從孩童到少年的生命進(jìn)階，我滿懷希望的踏入初中殿堂，卻被這堪稱兵荒馬亂的生活打了個(gè)措手不及。兵荒馬亂之“亂”，亂在寄宿。清晨6點(diǎn)30起床鈴響起，寄宿生們睜開(kāi)惺忪的睡眼，慢吞吞地下了床，慢吞吞地穿上襪，慢吞吞地疊好被子，慢吞吞的喝口水……忽然不知誰(shuí)看了眼腕表，驚呼一聲，6點(diǎn)40了！頓時(shí)搬盆的搬盆，刷牙的刷牙，洗臉的洗臉。桶撞杯翻之聲四起，還有跌跌蹌蹌之人，手忙腳亂，簡(jiǎn)直滿地雞毛。倉(cāng)促之中，緊趕慢趕，總算沒(méi)有遲到。兵荒馬亂也“亂“在課堂。上課鈴一響，老師便進(jìn)來(lái)了，慌得同學(xué)收書翻書，手忙腳亂。多半同學(xué)總算在班長(zhǎng)喊“起立”前拾掇停當(dāng)?？蓱z那平日亂放課本的學(xué)生，對(duì)著凌亂的書堆抓耳撓腮，直至坐下也沒(méi)能尋到當(dāng)堂課本，只得乖乖罰站。又有那按不住性子上課講小話、傳紙條之輩，自認(rèn)為瞞天過(guò)海，天衣無(wú)縫，不料，老師站立講臺(tái)，居高臨下，看得一清二楚，也只得“伏法”，悻悻地站起來(lái)了。上課對(duì)我這般天性好靜之人倒還好。每日聽(tīng)課有所收獲，便覺(jué)欣然。對(duì)于那些天性活潑的同學(xué)，便有點(diǎn)折磨了。他們苦苦捱過(guò)了一整天的課程，卻又回寢室來(lái)“興風(fēng)作浪”。有些同學(xué)一回寢室就徹底壓抑不住，滔滔不絕、口若懸河地講著；更有一些同學(xué)盡情地一展歌喉，發(fā)泄著上課的壓力，我的室友們便是如此。有時(shí)我洗完澡，晾完衣也加入其中。但一些情緒高昂的同學(xué)，沒(méi)洗漱妥當(dāng)便開(kāi)始狂歡。最后在他人提醒下匆忙洗漱，熄燈后還在講話，被老師抓個(gè)現(xiàn)行，罰站軍姿，實(shí)為不美。雖說(shuō)是兵荒馬亂，但在軍訓(xùn)和第一周的生活后，我們便重整了旗鼓：早晨不再忙亂，學(xué)會(huì)了提前起床整理內(nèi)務(wù)；課堂不再吵鬧，學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言；晚修不再匆忙，學(xué)會(huì)了下午洗澡按時(shí)就寢?！巴跤谂d師，修我甲兵”，在初中兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，向著6A的神圣目標(biāo)，進(jìn)軍！我的初一生活作文7歲月的風(fēng)鈴在風(fēng)中響起，不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到?，F(xiàn)多指未加注意。]，我的人生已經(jīng)走完了第一個(gè)求學(xué)的階段，來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且愉快度過(guò)，回憶起上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件件酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]的事，尤其是那一件，直叫我銘記于心，久久不能遺忘……陽(yáng)光普照大地，鳥兒享受風(fēng)中。結(jié)束了上午的課程，整個(gè)人輕松了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開(kāi)宿舍的門，發(fā)現(xiàn)除了我還有a、b、c在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書，有的在吃蘋果，突然想起我還有一個(gè)橙子還沒(méi)吃，于是翻開(kāi)行李包，拿出一個(gè)氣味十分誘人的橙子和一把在陽(yáng)光下十分耀眼的刀子，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝?nèi)?，有人說(shuō)，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著皮吃橙子，于是用刀子把它切去，“啊”，刀切進(jìn)了我的大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下，這是a跑過(guò)來(lái)了，沖著我喊：“你流血了！”。于是急沖沖地跑過(guò)去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是于事無(wú)補(bǔ)，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫(yī)室，越來(lái)越多的同學(xué)涌上來(lái)了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)不清有多少個(gè)，艱難地走完四層樓梯的時(shí)候，回過(guò)頭望，身后的樓梯也沾上了我的血跡，同行的c說(shuō)我面如紙白。這世界對(duì)于此時(shí)的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也沒(méi)看見(jiàn)：聽(tīng)不見(jiàn)平時(shí)廣播放的歌曲，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)類似于蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛(ài)的朋友，想起友情的偉大力量，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，步步邁上了校醫(yī)室，校醫(yī)看到我染滿鮮血的手，趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口，然后上藥，包扎，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)校醫(yī)拿來(lái)的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了，最后也沒(méi)什么大礙了。在友情的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！我的初一生活作文8他們都說(shuō)初中生活是人生最難忘的季節(jié)。我不信直到我遇見(jiàn)了你們，在銀杏葉的見(jiàn)證下，飽嘗初一生活的酸甜，并努力地收集著七顆龍珠，等待著召喚神龍的那一刻仍然清晰地記得，在石景山學(xué)校公布分班結(jié)果時(shí)忐忑的心情；在派到總校學(xué)習(xí)的名單里找到師嘉蔚這三個(gè)字時(shí)的激動(dòng)心情；在看見(jiàn)小升初的暑假作業(yè)時(shí)無(wú)奈而又哭笑不得的心情；在剛拿到校服坐地鐵回家的那天，無(wú)論校服有多么的沉，地鐵上有多么的擁擠和悶熱，都緊緊地抱住嶄新的紅校服，一直不敢放松，生怕這一抹紅會(huì)從我的懷抱里溜走似的難以置信的心情；也仍然清晰地記得，我身穿紅校服開(kāi)始我第一天的學(xué)校生活時(shí)，在學(xué)校西門門口，一遍又一遍地看著北京大學(xué)附屬中學(xué)這八個(gè)金色大字時(shí)，心中久久不能平息的澎湃。也就是這樣復(fù)雜的心情交織在心中，印證了我在銀杏樹下的成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的`我，懵懂無(wú)知，總是磕磕碰碰因?yàn)樵诘谝还?jié)英語(yǔ)課上聽(tīng)不懂老師講的東西而默默流淚；因?yàn)樵诤铣?jié)時(shí)第一次當(dāng)著那么多人拿著話筒講話而忘詞后，下臺(tái)嚎啕大哭；因?yàn)樵趨R報(bào)的態(tài)度不認(rèn)真，被批評(píng)后悲傷至極時(shí)落下了眼淚現(xiàn)在想想，我也真是個(gè)淚腺發(fā)達(dá)的人?。〉@并不意味著全部，有缺點(diǎn)，我可以改；有困難，我可以想辦法解決；有坎兒，我可以邁過(guò)去。雖然這過(guò)程會(huì)充滿艱辛和汗水以及多方面的壓力，但是我也是有腦筋的，我可以把壓力放進(jìn)冰箱，變成動(dòng)力。就在一次又一次的磨練中，我在英語(yǔ)課上也能夠和老師用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話；能夠當(dāng)著初一初二年級(jí)的同學(xué)，與小組組員在臺(tái)上完成一個(gè)短劇的表演；更能夠與組員進(jìn)行細(xì)致的分工合作，完成一項(xiàng)不錯(cuò)的課題匯報(bào)。當(dāng)然，這只是初一生活的一部分，還有更多的美好的回憶，我希望能夠?qū)⑺鼈兞粼谛睦?，永遠(yuǎn)珍藏。我很欣賞一句話：回憶是美的，所以更要努力去創(chuàng)造更美好的回憶。是的，初一，即將在我的學(xué)習(xí)生涯中落下帷幕，初二，正在不遠(yuǎn)處等待著我。精彩還在繼續(xù)我的初一生活作文9生活中有親情，愛(ài)情，友情。也許我還沒(méi)有真正體會(huì)到親情和愛(ài)情的意義，但我覺(jué)得友情是最簡(jiǎn)單最單純的感覺(jué)。20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校門，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認(rèn)她為“姐姐”。自從我們和她成為好朋友，只要我們?cè)趯W(xué)校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問(wèn)題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。但是，姐姐學(xué)習(xí)不是很好。每次考試她都不理想。她英語(yǔ)已經(jīng)失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開(kāi)心了一天。為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師實(shí)施了“幫一個(gè)”的措施。不用說(shuō)，我和姐姐在一起。有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)幾天有個(gè)月的數(shù)學(xué)考試。妹妹聽(tīng)到后，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請(qǐng)客！”我很自信地說(shuō)。那天放學(xué)后，我和妹妹留在學(xué)校做作業(yè)。所以如果她有什么問(wèn)題，我可以幫她快速解決。過(guò)了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對(duì)代數(shù)一