開展少先隊(duì)組織教育主題活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媒體的合作，運(yùn)用廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣告等大眾傳媒，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)程，展示活動(dòng)成果，為活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校少先隊(duì)組織在報(bào)請(qǐng)中心學(xué)校總輔導(dǎo)員審查同意后，可直接登陸中國(guó)少年先鋒隊(duì)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)專題網(wǎng)站（網(wǎng)址：）注冊(cè)用戶名，上傳活動(dòng)信息和成果。曹縣常樂集鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年11月1日第四篇：少先隊(duì)主題教育少先隊(duì)主題教育（品德教育活動(dòng)）少先隊(duì)圍繞對(duì)少年兒童進(jìn)行共產(chǎn)主義思想道德的啟蒙教育，可以開展以下教育活動(dòng)：革命理想教育活動(dòng)。為引導(dǎo)少先隊(duì)員立志成材，準(zhǔn)備長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，可以舉行“點(diǎn)燃共產(chǎn)主義理想的火花”為主題的隊(duì)會(huì)，或召開“譜寫共產(chǎn)主義凱歌的人們”的讀書心得匯報(bào)會(huì)，還可以組織少先隊(duì)員與科學(xué)家、勞動(dòng)模范會(huì)面、座談等。為引導(dǎo)少先隊(duì)員將共產(chǎn)主義理想與腳踏實(shí)地的精神緊密結(jié)合，還可以開展系列教育活動(dòng)。如北京一師附小少先隊(duì)開展的“尋星活動(dòng)”，通過“尋星、贊星、我愛顆顆閃光的星”、“閃光的星就在我們中間”、“群星燦爛放光芒”、“尋新知、長(zhǎng)才干、人人爭(zhēng)做小新星”等系列活動(dòng)，使少先隊(duì)員受到了系統(tǒng)、深刻的教育。革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。為了引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的精神，可以開展祭掃烈士墓，與烈士的親人通信或召開主題會(huì)等。如北大附小的五年級(jí)中隊(duì)，組織“在李大利同志的絞刑架前”的中隊(duì)活動(dòng)，給少先隊(duì)員留下了難忘的印象。為使少先隊(duì)員了解革命前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的光輝業(yè)跡，以實(shí)際行動(dòng)繼承、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，可以舉辦故事會(huì)，如“南泥灣的故事”、“自己動(dòng)手，豐衣足食的故事”等；也可以訪問一些老紅軍、老八路，請(qǐng)他們講述自己當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷；或開展必要的實(shí)踐活動(dòng)。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的教育活動(dòng)。為了啟發(fā)少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)到了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，可以由近及遠(yuǎn)、由淺入深地開展有意義的教育活動(dòng)。如北京市西城區(qū)的三里河三小，組織全校800多名少先隊(duì)員，從地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)所在地，查資料，訪家長(zhǎng)，了解家鄉(xiāng)今昔變化、物產(chǎn)、名勝古跡、歷史人物、光輝成就等等，最后召開了“祖國(guó)，我愛你”的主題匯報(bào)會(huì)。進(jìn)行了親切而實(shí)際的愛國(guó)主義教育。為使少先隊(duì)員懂得社會(huì)主義好，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理，可以開展今昔對(duì)比活動(dòng)。如有的小學(xué)少先隊(duì)組織的“我和高玉寶比童年”、“爺爺十歲與我十歲”、“數(shù)樓房”、“長(zhǎng)安街漫步”等活動(dòng)，都是少年兒童樂于參加、易于接受的教育活動(dòng)。熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育活動(dòng)。為在少先隊(duì)員幼小的心靈中埋下熱愛黨、擁護(hù)黨、捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)的種子，做到聽黨的話，跟黨走，做黨的好孩子，可以組織少先隊(duì)員看有關(guān)電影、書籍或訪問優(yōu)秀黨員。還可以進(jìn)行以黨旗為中心的“五旗”教育，或召開以熱愛黨為主題的大、中隊(duì)會(huì)等。這些活動(dòng)，一般在每年的“七一”黨的生日紀(jì)念日前后進(jìn)行更為適宜。熱愛解放軍的教育活動(dòng)。為使少先隊(duì)員從小了解解放軍，熱愛解放軍，學(xué)習(xí)解放軍，長(zhǎng)大愿意當(dāng)解放軍，可以請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄做報(bào)告，給邊防戰(zhàn)士寫慰問信，到部隊(duì)營(yíng)房參觀，觀看解放軍的操練和軍事演習(xí)活動(dòng)；或以戰(zhàn)斗英雄、愛民模范命名等。如有所學(xué)校的少先隊(duì)員，把采集的馬尾松種寄給解放軍，撒在一江山島的一九○高地，后來該中隊(duì)命名為“一九○中隊(duì)”。學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧的“雙學(xué)”活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)是小學(xué)少先隊(duì)員的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，有些學(xué)校已經(jīng)堅(jiān)持了20年，從未間斷，并收到了突出的教育效果。如遼寧省撫順市望花區(qū)的建設(shè)街小學(xué)（后命名為“雷鋒小學(xué)”）是雷鋒生前擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員的學(xué)校。他們從本世紀(jì)60年代開展學(xué)雷鋒活動(dòng)至今，從未停止過。他們堅(jiān)持用雷鋒的事跡、雷鋒的思想、雷鋒的精神教育少先隊(duì)員。賴寧，是本世紀(jì)80年代末在少先隊(duì)員中涌現(xiàn)出的一位為撲滅山火而英勇犧牲的少年英雄。他生前，通過博覽群書而插上了理想的翅膀。他從小事做起，磨煉意志。當(dāng)烈火威脅山村時(shí)，他奮不顧身地沖上去，最后壯烈犧牲。他那平凡而短暫的一生，為廣大少先隊(duì)員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊(duì)組織應(yīng)該用賴寧身上那種“少年立志、銳意求索”的精神和崇高的社會(huì)責(zé)任感，去激勵(lì)廣大少先隊(duì)員，繼承英雄的遺愿，迅速成長(zhǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為人民作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)。不少小學(xué)的少先隊(duì)積極開展“學(xué)賴寧，從小事做起”、“以賴寧為榜樣，做無私奉獻(xiàn)的好少年”、“學(xué)習(xí)賴寧的一點(diǎn)精神，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)”、“踏著賴寧的足跡前進(jìn)”等主題教育，都取得了明顯的教育效果。共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育的內(nèi)容是十分廣泛的?？梢蚤_展助人為樂，為人民服務(wù)的教育活動(dòng)。如有的小學(xué)少先隊(duì)成立“紅領(lǐng)巾護(hù)盲小組”、幫助頭發(fā)有病的少先隊(duì)員“摘掉帽子”等活動(dòng)，對(duì)少年兒童良好品德的形成，都是非常有益的。還可以開展遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)的教育活動(dòng)。如請(qǐng)消防隊(duì)叔叔表演集合，穿衣戴帽，出車，接水龍頭，撐桿上房等動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮和掌握過硬本領(lǐng)的好思想、好作風(fēng)。有的利用每年“三八”節(jié)或教師節(jié)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為教師贈(zèng)送自制的小書簽、小畫片、小工藝品或?qū)懳繂栃诺茸龇ǎ加兄诩由钌傧汝?duì)員對(duì)教師尊敬、熱愛的感情。為培養(yǎng)少先隊(duì)員勤儉節(jié)約，艱苦樸素的良好思想作風(fēng)，不少學(xué)校的少先隊(duì)開辦了“紅領(lǐng)巾小銀行”、“勤儉節(jié)約展覽會(huì)”等，使少先隊(duì)員把手頭的零用錢儲(chǔ)蓄起來，再引導(dǎo)他們
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