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安全生產法學習心得(編輯修改稿)

2024-11-16 22:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 有效的全員安全教育培訓機制。國家《安全生產法》中,對企業(yè)安全教育培訓有了明確的規(guī)定,企業(yè)的安全教育培訓進入法制化,也充分證明了安全教育培訓的在安全生產中的重要地位,因此,首先要針對安全教育培訓工作廣泛性和長期性的特點,針對自身的不同情況制定一套長期的、系統(tǒng)的培訓計劃,培訓計劃既要有總體目標又要有階段性目標,而在具體操作中,各階段的培訓工作要做到有機地結合。做到有計劃、有重點、易實施、能考核。要對安全教育工作加以綜合測試與考核評價,測試與評價既要考慮安全教育的實際工作量,更要根據(jù)職工接受安全教育的實際效果并在具體實踐中對教育計劃不斷進行完善補充,使教育培訓工作科學有序地進行;其次要建立安全教育考核約束機制:安全教育培訓工作也象其他工作一樣,需要建立健全一套嚴格的考核約束制度加以保證,在制度的建立和執(zhí)行中要從嚴從細,貫徹始終。不能只看表面記錄和分數(shù),要注重過程,注重實效,注重教育培訓在具體生產中的實際效用,培養(yǎng)扎實穩(wěn)重的工作作風,去除虛浮、松散的不良習氣,形成良好的工作氛圍與傳統(tǒng);最后要開展靈活多樣的教育形式:要保證安全教育工作順利有效的進行,就必須調動廣大職工參與安全教育培訓的熱情與興趣。因此,簡單、一成不變的教育形式就難以起到理想的效果。在教育工作中要注意形式的多變與新穎。例如:開展典型案例教育的形式既可以是對案例的講解、分析、討論也可以集體觀看錄象資料,還可以請有關人員做現(xiàn)場報告或有組織地深入事故現(xiàn)場實地參觀。必須更加科學地加強班組學習班組活動中的安全培訓教育。班組是企業(yè)最基層的生產組織和管理組織,班組安全教育培訓的好壞,直接關系到企業(yè)的整個安全指標,只有班組的安全水平有了提高,企業(yè)的整體安全水平才能提升。班組的安全教育我認為應從以下幾點入手:第一,在內容上,要聯(lián)系實際,不同的班組要結合班組職工的實際情況,因地制宜,比如利用班前會和班組安全活動時,結合班組工作,學習與此工作類似的事故案例,找出事故教訓,每位職工談談體會,特別是在班中遇到這種工作時的注意事項,應從哪些危險因素去防范等等,提高他們的安全意識和安全素質。第二、在方法上,要采取靈活多樣。可以通過一些事故案例模擬事故預想,組織一些小規(guī)模的反事故演習等等形式和方法,有針對性的對職工進行安全意識、知識和技能的培訓,第三、在方式上要突出班組的安全學習,利用學習方式,對法律法規(guī)知識,事故案例總結的經(jīng)驗和教訓要作為教案進行宣貫,對如何做好危險點分析預控,如何進行安全交底,如何做好安全措施等方面進行培訓。總之,安全教育培訓是當前安全管理工作的重要議題之一,只要認真開展安全教育培訓,就能實現(xiàn)要我安全我要安全—怎樣安全的思維轉變,全面提高職工的整體安全素質,形成安全文化,增強安全生產的責任感,及時消除事故隱患,才能最終實現(xiàn)安全生產無事故。第三篇:新《安全生產法》學習心得新《安全生產法》學習心得新《安全生產法》于2014年8月31日由十二屆全國人大常委會第十次會議進行審議,同日,習近平主席簽署第13號主席令,正式公布《全國人民代表大會常務委員會關于修改中華人民共和國安全生產法的決定》,修改決定自2014年12月1日起施行。新法共114條,與原法相比,增加17條,修改了59條?!栋踩a法》的修訂是安全生產領域的重大舉措,體現(xiàn)了黨中央國務院依法治國的執(zhí)政理念。作為一名安全總監(jiān),深知肩上責任重大,要對施工項目的安全生產工作負責。因此,從自身角度就要堅持“生產必須安全、安全為了生產”的思想和“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針,堅決克服“重生產,輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”,確保生產安全。從基層施工多年的經(jīng)驗來看,談幾點淺薄體會:一、正確認識2015的安全生產形勢新《安全生產法》自2014年底公布以來,從進入2015年開始,全國總體的安全生產狀況相對比較穩(wěn)定,但煤礦的安全工作依然嚴峻,距離安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求還有一些差距。雖然我身在水電建設行業(yè),但是要引以為戒,要正確認識目前的安全生產形勢,扎扎實實地開展安全工作,將各項安全工作舉措落到實處,務求實效,不斷夯實管理,全面提高事故預防能力,為實現(xiàn)科學發(fā)展、安全發(fā)展奠定堅實的基礎。二、在思想提高認識,端正工作態(tài)度安全環(huán)保工作一直是集團公司、公司重點關注的對象,要求是越來越嚴,在當前形勢下,安全不僅僅是每個項目的穩(wěn)定、和諧的保證,更是一種不可推卸的責任,因此,作為基層領導要充分認識到這一點,不斷提高對安全環(huán)保工作的認識,增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責任意識。嚴格落實安全生產“一票否決”制度,從發(fā)展惠及員工切身安全的角度出發(fā),切實抓好安全環(huán)保工作。思想認識是搞好安全生產工作的關鍵,特別是基層各級領導對待安全生產工作的態(tài)度和認識,必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規(guī),以及上級有關安全生產管理制度,把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費,保障安全設施的及時到位,切實解決安全技術問題。在日常工作當中,始終堅持把安全生產擺在第一位,不斷健全安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系,逐步完善安全生產的行為準則、安全生產的檢查及考核標準、安全生產的獎懲管理辦法,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,促使安全生產的管理基礎工作進一步夯實。三、進一步加強項目安全隱患管理安全隱患管理工作的實施,是開展各項管理工作的基礎和前提,因此,要切實抓好此項工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全總監(jiān)、安全環(huán)保部、工程部門、設備物資部、質量部等部門,按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動,針對識別出的危害因素,及時制定風險消減控制措施,及時告知作業(yè)人員,指導作業(yè)人員施工和操作,防范各
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