【文章內容簡介】 心全意為同學服務”的宗旨，不斷地在工作和學習中提升自我。成為了團支書之后，向來堅毅的我在開展各項活動時從不以完成對上級的交代為目的，每一次我都認真去嘗試，細心去組織。我安排性格內向的同學去完成活動的宣傳工作，安排組織能力強、性格活潑的同學完成活動的文書工作，讓擅長繪畫、思想創(chuàng)意多的同學完成活動策劃工作，讓每個人都找到自己在團支部的歸屬感，讓每個人都人盡其才，得到鍛煉，發(fā)展自己的特長。猶記得在那些難忘了的時光里，多少次我在微弱的燈光下熬夜，只為拿出一份令人滿意的策劃方案。我還清楚的記得，當我們每一次開展團日活動時，支部成員們臉上浮現(xiàn)的笑臉，至今讓我感到欣慰。我更清楚的記得，每一次我站上這個講臺，他們那發(fā)自內心的加油吶喊聲，讓我動容。在我的努力與支部成員的執(zhí)著的堅守下，我支部一次次的創(chuàng)造了輝煌。從新生團組織生活競賽到特色團日，從新生杯辯論賽到心理活動月，每一次的成功都讓我感受到做一名學生干部的快樂。感召他人，服務自我，讓優(yōu)秀成為一種習慣。充盈著對學生會的熱情，我順利的加入了這個組織。我心中懷揣著對優(yōu)秀的追求，執(zhí)著的在學生會中探尋著自己的成長路線。我清楚地記得第一次部門例會部長對我們所說的“不忘初心，放得始終”，從那時候起，我就明白我會在這個組織中收獲自我。在我當干事的一年里，我在忙碌的工作中不斷地鍛煉自我，一份份活動通知積聚了我對宣傳工作的思考，一次次部門例會讓我學會了協(xié)調學習與工作，一場場的工作交流讓我懂得學習別人的工作風格，我相信一個人執(zhí)著的追求，必定會獲得那份應有的優(yōu)秀。還記得前一段時間的學風大調研，走進了一間間教室，查過了一層層寢室，與其它班級一起上晚自習，我做的只是為了堅守我的那一份責任，簡單的事情把它做好，復雜的事情把它做得簡單完美，一年的學生會工作經歷讓我學會更多的是責任和擔當，我也一定會把這份擔當傳承下去。有人說，學生干部是一條不歸路，選擇了他就意味著你選擇了星光和汗水，所幸地是，在這一年里，我收獲頗多。正如團章中對團學干部的要求一樣，團學干部要成為楷模。我們作為學生干部，應該在色彩斑斕的青春里，踐行奉獻，承擔責任，讓自己更加優(yōu)秀。今天的我們，將在五四精神的感召下，以時不我待的緊迫感，以舍我其誰的責任感，在中國特色社會主義建設中，譜寫出無愧于青春、無愧于時代的壯麗篇章!最后，感謝學院和學生會對我的培養(yǎng)。感謝老師給我人生道路上的指引和教育，感謝同學們對我的支持和幫助。我今天所取得的一切都是源于你們的鼓勵與支持。謝謝大家!學生干部代表發(fā)言稿6尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！我是來自初二四班的黃xx，現(xiàn)擔任學生會主席。很榮幸能夠代表校三團全體成員在國旗下講話。我校學生會由監(jiān)察部，文體部，宣傳部三個部門組成的，是聯(lián)系廣大同學，協(xié)助老師組織開展相關活動，為學生們服務的學生組織。學生會主席是一個神圣而又莊嚴的職業(yè)，既然當上了這個職位，我不會辜負老師們對我的期待，我會努力學習如何管理好一個團隊，帶領著副主席以及其他的部門完成每一份工作并且做到以下幾點：一、嚴于律己，做好榜樣。達到優(yōu)異的成績，做好領率作用二、禮貌待人，誠信做人。遇到困難時，積極求助老師。三、尊師重道。遇到老師問好，協(xié)助老師完成工作我會做好學生會主席應有的職責，打造一個團結互助、服務至上的學生會，以飽滿的姿態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)，開拓新的道路，開創(chuàng)新的局面，共創(chuàng)美好校園。我的演講完畢，謝謝大家！學生干部代表發(fā)言稿7尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：大家下午好!很榮幸今天我能作為音樂學院卸任學生干部代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表團學所有卸任學生干部對學生工作給予大力支持、關心和幫助的老師和同學表示衷心的感謝!也向一直協(xié)助分團委和學生分會并為之默默奉獻的干部們表示衷心的感謝!正是由于大家的關心、理解和支持，才使得我們學院各項工作不斷向前發(fā)展。三年時光匆匆而過，回首三年的學生干部生活有很多辛酸，我想趁這個機會和大家談談我一路走來的感受，并提提我的建議。好的大家可以借鑒，不好的望大家改進。以下是我總結的幾點：第一 要有責任心我覺得作為一名干部最重要的是要有一顆“責任心”，無論是班級學生干部，還是學院干部，能夠按時上交上級傳達的任務和對同學們傳達會議內容這是最基本的。目前據(jù)我觀察有不少的學生干部，開完例會就當只有自己一個人知道，并不向同學傳達，導致很多關系到我們自己切身利益的事情不能及時完成。當然也有很多學生干部做得比較好，在這里我希望做得好的學生干部不斷發(fā)揚，做得不好的學生干部能夠及時改進。只有你們有一顆責任心我們的工作才能按時的完成。第二 老師的得力助手作為一名學生干部應該是老師的得力助手，學生干部就好比同學和老師之間的紐帶，不僅僅只是單純的向同學傳達老師的要求，還要及時的向老師反映同學出現(xiàn)的問題。只有這樣老師才能更清楚的了解同學們，及時的阻止和解決問題，很多學生干部在不被同學理解面前往往很退縮，作為一名干部不被同學理解是很正常的，但是我希望你們盡自己最大的努力去把工作做好，因為你是真正關心他們，不是所謂的“打小報告”，也希望你們能夠向老師正確的反映你們身邊的問題，這么多同學老師不可能有那么多時間去了解每一個同學，可能更多的了解同學的渠道也只有從你們那里得知，所以希望你們對老師如實反映，說真話，做到真正的為老師、為同學排憂解難，當一名好的助手。第三 學生干部要樹立榜樣。我們是學生，學習才是我們的首要任務，“干部”只是一個代名詞而已，我們和其他同學都是平等的，既然是干部，就要有帶頭作用，也許我們不能保證自己一定拿一二等獎學金，但至少我們可以保證不掛科，盡早的通過各種等級考試。我們身在平凡的環(huán)境，不能干什么驚天動地的大事，但至少我們可以從身邊的小事做起，比如：不遲到、不早退、不曠課、不在課堂上大聲喧嘩等等。如果你們都犯這些錯誤，班上的同學更不在乎這些細節(jié)，他們會說出某某干部都遲到、某某干部都早退的話。你們一定要清楚自身對班級同學的影響力。一個班的學風也大多在你們身上體現(xiàn)，所以我希望你們能從身邊的小事做起，為同學樹立榜樣。第四 要有吃苦耐勞的精神從我們有了“干部”這個頭銜開始，我們就肩負著學習和工作兩種責任，可能別人在學習的時候，我們在工作，別人在休息的時候我們在學習，別人在逛街的時候我們在練琴，別人在吃飯的時候我們在開會，有時甚至還不能按時吃飯，吃面包、吃坡面，很晚了還去查寢等等。我知道大家都非常辛苦，但我們一個學院有一千多名同學，能擔任主要學生干部的畢竟是少數(shù)，所以我希望既然大家有這么好一個機會和這么好的一個平臺，能夠好好的把握，在這里發(fā)光發(fā)熱。我相信當你們以后回首這些日子的時候會非常懷戀，因為你們會從中學會很多，這是其他普通同學和書本上不能學到的，這也將是我們人生中一筆寶貴的財富。第五 要有服務和創(chuàng)新意識不知道最近大家有沒有留意到一個小的事情，社會活動部建了一個征集到辦公室志愿服務的志愿者群。也許在很多人看來這是一件小事，我們安排了學生干部去辦公室值班，但在坐的各位我不知道有多少人是按時去了，或者你們有沒有登記要去值班。很多學生干部在統(tǒng)計值班的時候都沒有主動登記，安排了的學生干部也有很多沒有按時去，所以出現(xiàn)了老師在有事的時候要看值班表上是誰值班，再打電話通知。進而到現(xiàn)在出現(xiàn)征集志愿者的現(xiàn)象。我不知道在坐的各位有何感想。也許這樣的想法能讓更多同學參與到志愿服務的行列，但我想更多的是我們要反省我們自己。我們三個機構，那么多部門，部門里那么多干事，還有那么多班級的學生干部，理想中應該是時間不夠安排。還有我們現(xiàn)在很多干部都缺乏服務和創(chuàng)新意識，老師安排的任務就做，對于同學們需要幫忙的時候卻不是很樂意或者直接推脫。我希望你們要有為同學服務的精神，我們是干部，就是一名為同學、為老師服務的志愿者，不要讓其他同學覺得我們干部素質這么低，沒有服務同學的意識。還有大多的學生干部都是上級安排什么工作就照做，很少想想可以怎樣去創(chuàng)新，怎樣能把工作開展得更好。我相信我們大家都有一個感受就是我們做了很多工作，但給其他學院或者領導的影響了卻不好，有時甚至我們自己搞了活動自己學院的同學都不知道。不只一次兩次的聽到一些學生干部當看到天橋其他學院的宣傳都在議論，他們有值得我們借鑒的地方。我希望大家可以吸取其他兄弟院系好的地方，結合我們自己的專業(yè)特色，多開展一些突出我們專業(yè)特色的工作。從而提高我們自身的服務和創(chuàng)新意識。第六 深入基層古語有云：得民心者得天下。水能載舟、亦能覆舟。廣大同學是我們開展一切工作的基礎，所以我們一定要設身處地的為同學著想，了解同學的問題并及時為他們解決問題，只有我們了解他們真正需要什么，才能更好的開展我們的工作，我自身也有過這樣的經歷，有時不被同學理解，還引起誤會，我想我們應該好好反思我們自己是否真的做到了讓同學了解到我們的工作，真正感受到我們是在關心他們。作為班長團支書，你們是不是在關心班上每一個同學，作為部長，你們是不是在關心部門干事。我希望你們能夠深入基層，多和同學交流，只有基層建設搞好了，我們的工作才能更好的開展。第七 端正態(tài)度、堅定立場我們每一個人，不管是學生干部，還是普通同學，都要端正自己的態(tài)度。無論是學習態(tài)度，還是工作態(tài)度，不能因為工作而為學習找借口，更不能因為學習而為工作找借口。不時的看到、聽到一些現(xiàn)象，不能按時上鋼琴課，說是因為工作耽誤了。不能按時完成工作，說是因為上課沒時間。我知道兩者兼顧有一定的困難，但我希望你們能盡自己最大的努力去平衡兩者之間的關系，處理好這兩者之間的關系也是一種能力。不要為自己找各種借口和理由，端正自己的態(tài)度，從而去激勵自己。在我們工作的過程中會遇到不被同學理解的時候，比如很晚去查寢會被同學潑冷水。在收集各種資料或者要上交資料的時候，同學會抱怨很麻煩。還會被同學說成是打小報告，甚至引來質問，引起攻擊。特別是上早晚自習的事情，其實每個人都想睡懶覺，不只是同學在上早晚自習很苦很累，和他們一樣累的還有在坐的部分學生干部，那么早還要去檢查。那作為學生干部，首先我們自己應該反思自己有沒有去。去了是和其他同學一樣抱怨還是在其他同學站在你們的立場說上早晚自習的好處。如果我們自身對于這些規(guī)章制度都是一種反抗心理，那其他普通同學更不能理解。所以我希望你們堅定自己的立場，成為一名制度的實施者而不是反抗者。以上便是我總結的幾點。三年來我從一個懵懂無知的少女到現(xiàn)在，有過淚水，有過失敗，但我想更多的是成長和收獲。說了這么多，只是希望能給你們一點啟示，讓你們在成長的道路上有個可以借鑒的東西。我真心的感