【文章內(nèi)容簡介】 教學科研和輔助教學，注重培養(yǎng)學生的科技意識和藝術(shù)教育的同時，還開設(shè)了雙語課程（英語、日語），教育教學質(zhì)量位居本市榜首，被市政府評為一級甲等學校。目前我校通過現(xiàn)代化的手段與國內(nèi)外眾多的`學校建立了聯(lián)系，在社會上建立了良好的名校形象。我校在以“辦學條件第一流、教學質(zhì)量第一流、教師隊伍第一流，”邁向新世紀的同時，制定了“科研興?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我希望通過此次的交流合作，能給我校的改革和發(fā)展帶來新的教育信息資源、新的發(fā)展思路、新的拓寬空間！愿我們的友誼長存！謝謝各位！學校迎新致辭 篇8親愛的各位同學：大家好！涼風瑟瑟，在這個美好的晚上，中國計量學院現(xiàn)代科技學院社聯(lián)迎新晚會就要開始了。首先，我謹代表中國計量學院現(xiàn)代科技學院社團聯(lián)合會的全體執(zhí)委，向各位親臨全員大會的領(lǐng)導(dǎo)、社聯(lián)成員表示熱烈的歡迎。我是李小剛，現(xiàn)任社聯(lián)主任一職。在當今這一高唱個性自由的時代中，學生當之無愧地成為了張揚個性的主力軍。因此，豐富多彩的社團活動順應(yīng)而生。它的組織建立，既豐富了校園生活，又培養(yǎng)了學生廣泛的興趣和愛好，更為多才多藝的大學生撐起了一個足夠?qū)拸V、足夠精彩的平臺來展示自己的多面。通過一代代社聯(lián)人的不懈努力，學生社團已經(jīng)成為校園文明和校園文化建設(shè)的一片綠洲，成為豐富大學生課余生活和課外知識的園地?；赝^去，社聯(lián)人攜手齊心，同舟共濟，幾年磨礪，社聯(lián)歷久彌新，依然煥發(fā)出蓬勃的生命力。當然，現(xiàn)科社團文化在繁榮發(fā)展的同時依舊存在一些問題，我們需要歡慶也需要思考，思考需要解決的問題，思考社聯(lián)今后的39。道路，思考社聯(lián)未來的發(fā)展方向。從剛開始的摸索到今天的逐步成熟，社團干部們付出了不少的心血。同學們可以看得到，各個社團將為自己社團的擴大而作出各種努力。社團的壯大需要你們的支持，學校的文化氛圍也需要你們來營造。希望同學們能夠踴躍參加，在豐富自己的大學生生活的同時，培養(yǎng)自己的興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，鍛煉交往能力。我很熱切地期待著同學們能夠在中國計量學院現(xiàn)代科技學院找到發(fā)揮自己才能的那塊舞臺！我的講話完畢。謝謝大家！學校迎新致辭 篇9復(fù)旦大學校長楊玉良在今年的迎新致辭中說：“ 如果要問復(fù)旦和一般的大學有何區(qū)別，從所學的知識和技能方面或許和很多大學沒有什么太大的差別，我想最大的差別就在于人文情懷的培養(yǎng)和熏陶。我們培養(yǎng)的人，不僅要在專業(yè)素養(yǎng)上出類拔萃，而且更具備非常全面的知識，并且擁有相當高尚的品德，能夠引領(lǐng)社會走向美好?！薄斑@就是我們復(fù)旦人常說的要關(guān)注人民的疾苦，關(guān)注國家和民族的前途，要關(guān)注整個人類的命運。復(fù)旦學生走向西部支教，并從那里帶出了第一位復(fù)旦的新生，他今天就坐在這里。我為我們支教的學生感到自豪。”楊玉良20xx年和20xx年在復(fù)旦開學典禮上的講話中，一直在反思功利主義對高校教育和社會的相互作用與影響。20xx年，他引用大學生網(wǎng)絡(luò)日志《我將如何讀大學》以及《我和復(fù)旦》里揭露的“大學官場”怪現(xiàn)狀，嚴斥教育功利化，同時連發(fā)三問：大學沒有責任嗎？大學的老師們沒有責任嗎？尤其是，難道我們在座的大學生們就沒有責任嗎？今年，楊玉良也向新生們指出了獨立思考的重要性，他說：“你們完全可以毫無保留地質(zhì)疑老師，你們更是可以毫無保留地質(zhì)疑校長?！狈此冀逃髁x本身，其實也印證了他所說的獨立思考、自由質(zhì)疑的“復(fù)旦特質(zhì)”。上海交大：不談成功只談做人20xx年上海交大的開學典禮上，校長張杰先請新生全體起立，感謝他們的無私付出——用實際行動體會感恩和責任。他說：“你們也許很期望我告訴你們在大學怎么做才能成功……成功是世界上最難定義的概念，它的內(nèi)涵和外延因人因事而異。而且，如果你做的一切都是為了所謂的成功，你必然會和成功失之交臂……在真正步入大學的第一天，我們不談成功，只談做人，做一個獨立、睿智、淡泊名利、德行高尚，擁有溫暖人文情懷的人?！?0xx年的開學典禮上，朱杰希望新生們在交大養(yǎng)成科學的精神，人文的情懷和領(lǐng)袖的氣質(zhì)?！吧虾＝淮笥泻芏嘁涣鞯膶I(yè)學院，但是，對本科生，我特別要強調(diào)通識教育對領(lǐng)袖人才的人文情懷培養(yǎng)的重要。世界一流大學幾百年來始終堅持不變的全人教育理念，其精髓就在于構(gòu)建文理相通的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的科學精神與人文情懷。成功者往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。歐洲的文藝復(fù)興之所以對后世影響深遠，正是因為人文思想的解放而促進的多學科發(fā)展?！备咝Ｈ罕娐肪€教育實踐活動如何不流于形式，做到科學、務(wù)實、有效？新學期伊始，一本厚厚的調(diào)查報告擺在華東師范大學每個職能部門負責人的面前。今年暑假前，學校首次面向全體專任教師和抽樣20%的學生組織開展了教師工作體驗、學生就讀體驗的問卷調(diào)查，聽師生“掏心窩”的真心話。這份調(diào)查報告就是從發(fā)放的6900多份問卷中分析得出的學校管理服務(wù)、人才培養(yǎng)過程中存在的主要問題。“群眾路線教育實踐活動要出實效，就得不怕亮家底，不怕揭家丑，努力找準師生急盼解決的突出問題，深入了解師生的成長發(fā)展愿望。因此，我們的調(diào)查著眼師生視角，強調(diào)師生體驗，突出師生在高校中的主體地位，關(guān)注師生的幸福感和滿意度。”華東師范大學黨委常務(wù)副書記曹文澤說。記者注意到，此次問卷調(diào)查涉及師生工作和生活的方方面面，針對教師、本科生、研究生的不同特點和需求設(shè)計了有針對性的問題。華東師范大學高教所所長閻光才參與了調(diào)查的全過程。他告訴記者，為確保問卷的科學性，問卷初稿形成后，邀請了30多位教師參與測評，幾經(jīng)修訂才確定了問卷終稿。問卷回收后，組織專家團隊對每個數(shù)據(jù)、每項問題、每條建議逐條分析、認真研究。在掌握了更豐富、更真實、更鮮活的第一手資料后，調(diào)研結(jié)果又迅速轉(zhuǎn)化為推動工作的重要動力。比如，師生在調(diào)研中提出，希望學校辦事、審批手續(xù)和流程能進一步簡化、優(yōu)化、透明化，于是，“一站式”服務(wù)大廳的建設(shè)很快就提上了學校的議事日程，正在緊鑼密鼓地推進；又如，不少師生提出財務(wù)報銷手續(xù)繁瑣，等待時間長，學校財務(wù)處迅速改進工作流程，試點上門報銷、郵筒報銷等多種方式，延長報銷工作時間，實行滿意度評價制度。在華東師范大學黨委看來，開展師生體驗調(diào)查，架起了學校問政于師生、問需于師生、問計于師生的“橋梁”，樹立了學校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門認識自身差距和不足的“鏡子”，提供了客觀評價各項工作的“尺子”?！斑@種主動問診、認真傾聽、真抓真改的姿態(tài)讓師生備感溫暖，有助于改進工作。”華東師范大學人口研究所教師卿石松說。9月15日，上?！爸袑W生英才計劃”試點工作啟動，上海市希望通過英才計劃，發(fā)現(xiàn)一批具有科學潛質(zhì)的優(yōu)秀中學生。根據(jù)中國科協(xié)“中學生英才計劃”要求，上海首批試點在數(shù)學、物理、化學、生物科學和計算機科學五個基礎(chǔ)學科開展，錄取60名來自上海青少年科學社的高級會員，進入復(fù)旦大學和交通大學，在重點高校的院士及長江學者等名師團指導(dǎo)下，感受科學魅力，體驗科研過程，激發(fā)創(chuàng)新潛力。從今年起，中國科協(xié)正式開展“中學生英才計劃”，為做好上海地區(qū)試點工作，已成立十周年的上海青少年科學社依托名校名師人才資源、設(shè)施資源、科技教育資源以及上海市科協(xié)所屬180多個學會、協(xié)會、研究會的專家資源，動員初高中學生積極參與，提倡網(wǎng)上自愿報名、興趣自主選擇。同時，上海青少年科學社十周年回顧活動于當天舉行。從20xx年到20xx年，上海青少年科學社通過構(gòu)建“35111”支撐體系、搭建三大支持平臺、推出“52211”成才計劃，為學生的培養(yǎng)提供了堅實的保障機制，已