【文章內(nèi)容簡介】 ，讓大家無記名投票，并由教職工代表統(tǒng)計。我們組織教職工積極推優(yōu)，讓教職工從自己的身邊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，如今年局xx%優(yōu)秀人選以及3%晉級工資，學校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對于學生中的評優(yōu)，我們同樣也發(fā)揚民主，讓學生推選，并征求教師意見，而后公布。xx、我校的所有財務工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的采購、基建工程的經(jīng)費使用以及食堂招標等，都讓教職工參與知曉。學校的經(jīng)費使用情況以及三產(chǎn)租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報，增加了透明度，讓教職工滿意。我校通過“校園傳送”及校長信箱，及時向社會和家長公布學校工作情況，對于每年的招生工作、學生評優(yōu)都張榜公布，收費及使用情況都以“告家長書”發(fā)送給每一個家長，學校發(fā)展的主要舉措以及教師的師德師風也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解，從而取得家長和社會的支持與配合?？傊?，我們的校務公開工作促進了學校民主化管理的進程，提高了辦學的效益，受到了顯著的成效學校校務工作計劃 篇5本學期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設及學生的思想道德建設，推進有效教學，提高課堂教學效率。加強校本課程建設，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設及研究型教師群體的建設。具體工作：一、教師職業(yè)道德建設利用好每一次的政治學習，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學習，不斷加強教師的職業(yè)道德建設。二、學生的思想道德建設加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，要求班主任根據(jù)本班的實際情況的制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。注重加強對學生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用，使各班級內(nèi)形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氛圍。加強班級的文化建設，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標志。利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習慣教育的平臺，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)。三、教育教學工作重常規(guī)檢查，完善教學管理。抓好教學常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要注重三維目標的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。在課堂教學方面，突出學生為主體的學習過程，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節(jié)課當做公開課去上，把每一個孩子當做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)批改中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導方面，注重對學困生的關注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學水平。教導處人員抓好常規(guī)檢查工作，.用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導等形式，促進教學的管理。把科研工作抓穩(wěn)抓實。以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務學習，在同伴互助中共同學習和提高。四、研究型教師群體的建設定目標找的新學期初，請老師們根據(jù)各自的實際情況的制定出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實施，學年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變amp。方^.%amp。各自的教育生活的。大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設，組織學校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學回的先進的教學經(jīng)驗，在教師中引起轟動效應。發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學校的中堅力量，凡事鼓勵青年教師走在前，組織青年教師開設專題論壇活動，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階，本學期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的`教學，以課題課為載體切實做好課題研究工作，增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學課題是《課堂教學中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞，培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《》。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作，新學期開學初就將按計劃實施于課堂，讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學特色，形成自己的教學模式，以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。促進學校教學的進一步發(fā)展。發(fā)揮名師的專業(yè)引領作用近年來，由于分局領導的重視，校領導的支持，學校教師外出學習的機會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學習經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學習資源。心外出學習教師須做到“三個一”：帶回一份學習資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學圖書及名師的課堂教學實錄，本學期我們將加強學習的實效性。充分的發(fā)揮學習資料中名師的引領作用。教導處做好指導與調(diào)控。請老師做出具體的學習計劃，教導處做好檢查與督促工作。五、書香校園的建設進行書香校園的環(huán)境布置（1）書香校園宣傳標語、宣傳畫的設置。（2）教室內(nèi)設讀書活動園地，讓學生背誦讀書名言。抓好教師讀書（1）充分利用教導處圖書資源，每學期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況的下，提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。：讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學實踐、讀兒童文學以悟童心童趣。（2）組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。（3）結(jié)合讀書情況的做好讀書筆記評比。抓好學生的閱讀（1）為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共讀計劃，盡快的把一年 新生帶入讀書的氛圍。（2）抓好學生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間，全校師生共同靜心讀書，營造愛書、讀書的氛圍。教導處做好檢查工作。（3）建立班級書架，做到月上報書架書目，根據(jù)讀書情況的評選書香班級。（4）根據(jù)讀書情況的開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。六、常規(guī)管理：抓好校本課程建設校本課的開展是我校教學工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過程中，我們要努力挖掘?qū)W校資源、設置等符合學生興趣需求、促進學生好展的課程，新學期，在學校資源方面，根據(jù)教師的不同能力和學生的年齡特點開設相應的課程。新學期我們準備開設的校本課有：全校學科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長年級類校本課：一年級開設：古詩詞誦讀課剪帖畫。二年級開設：創(chuàng)編童話三年級開設：創(chuàng)編兒童故事、趣味數(shù)學四年級開設：創(chuàng)編兒童小說、剪報制作、趣味數(shù)學五年級開設：美文賞析、趣味數(shù)學藝術(shù)類校本課：舞蹈、樂器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機、英語課本劇、演講、編織、十字繡、詩詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。校本課的要求：（1）為每個校本課程定時間、定人數(shù)、定任務、教導處根據(jù)學生的意向和學校條件。（2）校本課的日常的...的考核與評估由教導處負責，對學生及教師的上課情況的進行不定期的抽查。（3）學期初制定活動計劃，選定學員、并上報教導處，加強對教案的檢查。（4）加強對校本課實施的評價，優(yōu)化教學過程，激發(fā)教師的創(chuàng)造性。抓好學生的課前預習。抓好早晚自己的管理。抓好學生行為及習慣的養(yǎng)成教育。抓好安全工作。學校校務工作計劃 篇6我校校務公開工作將按照上級有關文件精神,把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業(yè)不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓,進一步鞏固和深化校務公開工作,規(guī)范學校的辦學行為,堅持民主管理,把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。一、工作任務與要求堅持學校校長負責制,部門各負其責,教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則,健全校務公開組織機構(gòu),及時調(diào)整充實工作人員,確保領導到位、機構(gòu)到位、人員到位、責任到位。加大宣傳教育力度。充分利用各種載體,加大對校務公開工作的宣傳教育力度,引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識,積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效,指導和推動校務公開工作的深入開展。認真落實收費公示制度,及時向社會公布收費政策,凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示,切實維護群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。拓寬公開內(nèi)容。要根據(jù)教育系統(tǒng)的特點不斷拓寬校務公開的內(nèi)容,切實做到“五個結(jié)合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結(jié)合起來,與學校中心工作結(jié)合起來,與規(guī)范教育行政和學校管理結(jié)合起來,與行風建設結(jié)合起來,與教代會、工會的作用結(jié)合起來,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。創(chuàng)新工作方法。要創(chuàng)新校務公開的形式,加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作,通過評估和督促檢查,促進校務公開工作規(guī)范化、制度化、程序化和經(jīng)常化。積極發(fā)揮校務公開欄“窗口”作用,提高校務公開的覆蓋面,提高校務公開的效果。加強監(jiān)督檢查。結(jié)合學校民主評議行風活動,組織行風監(jiān)督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪,加大監(jiān)督檢查的力度,認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見,跟蹤督查,確保校務公開工作的深入扎實開展。二、主要措施抓學習,提高認識深入學習上級有關事務公開的會議精神,把校務公開工作作為發(fā)展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權(quán)力的重要內(nèi)容,依法有序推進。規(guī)范公開的內(nèi)容和形式,完善工作機制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結(jié)合,使之更加充滿生機和活力。抓宣傳,培育典型學校要營造氛圍,利用公開宣傳欄等媒體,宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效,使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現(xiàn)了代表和維護最廣大人民群眾利益,依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度。是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍。是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果,總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗,把校務公開工作推上新臺階。抓責任,健全機制校務公開領導小組成員,特別是主要負責人,要加強對校務公開工作的領導,進一步健全和完善組織機構(gòu),充實人員。完善與健全“兩個機制”,確保校務公開的不斷深化、鞏固和發(fā)展。三、公開項目:本校的發(fā)展計劃、計劃、學校工作計劃。人事制度改革方案,教職工調(diào)配方案、教職工評聘方案。財務收支情況。師生申報或評定先進個人、先進班級的評選。教師考核,教學獎懲等。招生工作,招生計劃、招生結(jié)果、學籍變動等。其他需要公開事項。四、組織形式:校務公開領導小組校務公開監(jiān)督小組我校將認真做好校務公開工作,使之更趨完善,為依法治校、依法治教做出貢獻。屯東小學學校校務工作計劃 篇7為加強學校民主監(jiān)督和民主管理工作提高管理水平和辦學效益,根據(jù)上級有關文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校20xx年推行校務公開工作方案。一、校務公開的主要內(nèi)容(一)向社會和學生公開的事項和時間收費公開:包括收費項目、標準、范圍、批準文號、代收代辦的收費項目和標準等。公開時間為每學期開學后,即3月份和9月份。招生事務公開:包括招生計劃和政策,錄取名單和分數(shù)線,招收特長生的規(guī)定和錄取學生名單。公開時間為8月份招生期間。學生管理制度、辦法公開:包括學生獎懲辦法,評優(yōu)評先規(guī)定,班級量化評比結(jié)果,貧困學生資助辦法等。公開時間為每學期開學后。(二)向教職工公開的事項和時間財務管理公開:包括財務決算、財政撥款、正常收費、計劃外收費、勤工儉學收入、重大財務開支、資金使用和管理等情況。公開時間為教代會期間。工程建設項目公開:對工程項目的審批,資金來源,招投標情況,工程總造價等實行公開。公開時間為原冶金子校教學樓建設、圍墻完工后。大宗物資采購公開:大宗辦公用品、實驗儀器、電教設備等實行投標或議標,并把中標結(jié)果公開。公開時間為采購前。教職工獎懲公開:包括各種獎勵的評選對象、條件、名額、程序和評選結(jié)果。教職工考核辦法和結(jié)果。對違紀教職工的處理等。公開時間為各種獎勵