學習高效能人士的七個習慣心得體會5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-16 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃,另一個是實現(xiàn),但人往往缺乏的是規(guī)劃,沒人去想很遠,所以目標管理是很重要的,看了書我也明白了,為什么有的人得不到他們想要的 不是因為機遇,也不是因為能力,而是他們根本就不知道自己要的是什么 那又怎么能得到呢 得到的又是什么呢 所以說,活在沒有目標的情況下是很悲慘的,這也讓我明白了,當我得不到我想要的的時候,問問自己要過嗎 有多么強烈的想要目標都可以設(shè)定,會寫字的人都會,但〖以終為始〗說的是“以結(jié)果為目標”,因為目標有可能得不到,但結(jié)果是一個人一定得到的,所以你希望自己的結(jié)果如何,用此來刺激自己,調(diào)動自己的主動積極性,這才是好習慣,我做事總是要問自己目標明確否 但也僅局限在做單件事情上,缺乏系統(tǒng)的目標,對事情過程控制不好,經(jīng)常有頭沒尾。〖以終為始〗講了一個“個人宣言”,我認為很好,我太缺乏與自己溝通了,不知道自己要的是什么 只是就事論事,很多事情都偏離了目標,而我們還在拼命的去常識,:要事第一〖要事〗第一即實質(zhì)的創(chuàng)造,是夢想(你的目標,愿景,價值觀及要事處理順序),〖要事〗,個人與組織均針對〖要事〗而來,重點是,把〖要事〗放在第一順位.〖要事〗是我們前一階段討論很久的一個概念,多么的好我就不說了,我認為〖要事〗是目標事情,是符合宣言中“以原則為重心”的目標,這樣的事才應(yīng)該被稱為〖要事〗,如果弄不懂什么叫〖要事〗,就難以把時間管理好,〖要事〗〖要事〗都不一樣,因為〖要事〗是因使命,價值觀來定的,所以〖要事〗是因人而定的,而且事情的重要性是大于時間的,所以緊急不緊急是時間管理的事,而〖要事〗的完成是與〖以終為始〗,危機事件,他們將工作焦點放在重要但不緊急的事情上,來保持效益與效率的平衡.“有效管理”,自己掌握住重點并時刻把它放在第一位,以免被感覺,:雙贏思維〖雙贏思維〗是一種基于互敬,尋求互惠的思考框架與心意,目的是更豐盛的機會,財富及資源,(贏輸),亦非損己利人(輸贏).我們的工作伙伴及家庭成員要從互賴式的角度來思考(「我們」,而非「我」).〖雙贏思維〗鼓勵我們解決問題,并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法,是一種信息,力量,認可及報酬的分享.〖雙贏思維〗我認為把人引向了更高的層次,也是做人的境界,似乎更高于佛家學說,既現(xiàn)實又大愛,這一點很難做到,少數(shù)性格類似的人努力后會做到,所以〖雙贏思維〗是我成熟所追求的目標,是對自己,社會了解的更深的表現(xiàn),在這一點上,我認為是七個習慣中最難作到的,也直接影響著“統(tǒng)合終效”.在〖雙贏思維〗的基本原則和主要思維上都提到了人際關(guān)系,我也這樣認為,雙贏是人贏,而非物贏,那么要不傷害自己還要讓雙方都好,就必須有兩好的人際關(guān)系,而書中的“主要流程”的第一點也說了“在勇氣與體諒之間實現(xiàn)平衡,以需求共同利益”,雙贏還要需要勇氣和體諒,往往有三種個性品格:正直,價值觀和承諾。有勇氣表達自己的想法及感覺,能以豁達體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗。相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間,成熟,所以不怕與人共名聲,共財勢,從而肯嘗試無限的可能性,我是這樣認為的,互賴是長期的一種合作方式,如果短期的合作,我認為互補比較好,:知彼解己當我們舍棄回答心,改以了解心去聆聽別人,便能開啟真正的溝通,會覺得受到尊重與認可,進而卸下心防,坦然而談,。解己需要勇氣,能平衡兩者,〖雙贏思維〗的基礎(chǔ)上,人就會耐心的去傾聽,才會有合作產(chǎn)生,如果沒有〖雙贏思維〗的思想,就談不上了解對方和解放自己,這一點我做得不好,很多時候別人的話是聽不進去的,所以根本就不了解對方的意圖,只是一味的認為自己是對的,所以就不可能協(xié)作好,〖知彼解己〗需要的是主動,如果單方面去做是沒有效果的,所以了解到此習慣的人一定要拿出誠意來,“換位”,也急于表達,有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準確信息,保持心態(tài)平和,能抵御外界干擾和博采眾家之言時,:統(tǒng)合綜效〖統(tǒng)合綜效〗談的是創(chuàng)造第三種選擇既非按照我的方式,亦非你的方式,甚至是稱許彼此的歧異,能使整體獲得一加一大于二的成效.〖統(tǒng)合綜效〗是一個過程,是一個為了同一個目標研討的過程,我們目前有兩套或者四套五套的方案,惟獨缺少第三套方案,意思是說:大家很難達成共識,合理,自覺,符合經(jīng)濟效益的力量。相反,阻力則消極,不合邏輯,作用力,換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合,不僅可以化解阻力,甚至可以化阻力為助力,“統(tǒng)合綜效”,有當人人都敞開胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異時,:不斷更新〖不斷更新〗談到的是,如何在四個基本生活面向(生理,社會/情感,心智及心靈)中,七習慣提供了愿景,更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),七習慣透過固定的個人及家庭活動,使家庭效能升級,就像建立傳統(tǒng),使家庭日新月異,〖不斷更新〗這項,我認為是要懂得去學習和自我批評,還要從以上四個方面去總結(jié),不能停留在做完一件事再總結(jié)的層面,這是不夠的,應(yīng)該全面審視自己,提高自己的素質(zhì)與素養(yǎng)就在提高整體,提高前面提到的六個習慣,而具備良好的思考,學習,創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能使自己立于不敗之地。,我將會通過不斷的努力和探索,通過培養(yǎng)這七個習慣,我相信我可以循序漸進地獲得不斷的進步,逐漸成長為一位真正高效能的優(yōu)秀教師倘若你已經(jīng)決定打開“改變之門”接納本書所闡揚的觀念，那么我保證，你會得到以下收獲。你的成長過程雖是漸進的，效果卻是革命性的。這是一個快節(jié)奏的社會。管理者希望通過培訓，迅速改變員工的價值觀和行為模式；個人也希望通過學習，徹底改變自己的現(xiàn)狀。學習新的技巧，可以很快地應(yīng)用在生活、工作上，但要
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