【文章內(nèi)容簡介】 案件進行調(diào)查、核實、處理。土地收購儲備中心根據(jù)全縣土地利用總體規(guī)劃和土地供需狀況，負責(zé)編制全縣土地收儲計劃；根據(jù)收儲計劃負責(zé)全縣土地的征收、收購工作；承擔(dān)全縣國有建設(shè)用地使用權(quán)招標、拍賣或掛牌出讓工作；負責(zé)管理由政府依法收回收購和行使優(yōu)先購買權(quán)取得的土地，并納入政府土地儲備范圍。地理信息科技服務(wù)中心承擔(dān)本行政區(qū)域內(nèi)與國土資源管理工作相關(guān)聯(lián)的地籍測繪和工程測繪；負責(zé)本行政區(qū)域大比例尺基本地圖測繪和相應(yīng)的基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)采集與更新；負責(zé)建立和維護經(jīng)省測繪行政主管部門批準的獨立坐標系統(tǒng)及測量控制圖；完成測繪行政主管部門交辦的其它任務(wù)。測繪管理辦公室負責(zé)全縣測繪管理工作；做好測繪法律法規(guī)的宣傳；負責(zé)全縣地圖市場的監(jiān)督管理工作；負責(zé)測量標志的保護、管理和維護工作；配合上級測繪管理部門做好測繪資質(zhì)的管理和測繪市場違法案件的查處。我所在的單位就是國土資源局的一個分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設(shè)備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。二：實習(xí)工作的內(nèi)容描述國土資源局平時的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準備工作卻要準備一兩個月。要詳細到整個工作的細節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。由于我是出來乍到的實習(xí)生，沒有專業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來的實習(xí)生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當(dāng)?shù)?。我的工作就是在別人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。三：工作崗位對自己的要求我的工作每天都差不多一樣，有時候是查查資料，復(fù)制粘貼，簡單的打印下，提供一些信息就可以了。有時候忙點就需要排版、編輯、打印，需要花費好久的時間。雖然我的工作在單位里來說，好像是最不起眼的，但是為了不影響其他人員的工作，在別人需要我的時候，我必須要用最快的速度，最高的效率完成我的工作，滿足其他人的需要。我從來沒有這方面的工作經(jīng)歷，總的來說這份工作還是小有挑戰(zhàn)力的，讓我可以做我從來沒有做過的事情，體驗從來沒有體驗的生活方式。四：人際關(guān)系這里的工作人員也都很照顧我，知道我是來實習(xí)的大學(xué)生，工作方面不會處理的事情，只要我肯問肯學(xué)，基本上都會毫無保留的告訴我，指導(dǎo)我，讓我在錯誤中成長，在工作中找到快樂。可能剛開始，對單位不熟悉，人員更是一個都不認識，基本沒什么人可以和我交流，時間一長，接觸的人多了，有時候就會聊聊天，在交談中就開始慢慢的熟悉，逐漸拉近了彼此的距離。五：分析自己不足的原因以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個小細節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著工作時間的推移，糾正過來?，F(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導(dǎo)。有的時候就是小的地方出了錯，一個完整的計劃也會有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學(xué)會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時學(xué)到的課本知識運用到實際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)?？床坏剑瑢W(xué)不到的。馬上就要走進社會開始真正的工作生活，現(xiàn)在我就要學(xué)會基本的技能，來適應(yīng)以后的社會節(jié)奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會堅持解決，一直努力地拼搏，繼續(xù)，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油！為了未來的美好生活永不放棄。第四篇：社會學(xué)專業(yè)國土資源局實習(xí)報告緒論 任務(wù)與目的課程實習(xí)是大學(xué)教育一極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。兩年半以來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀淮工大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習(xí)期間，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，深受實習(xí)單位指導(dǎo)老師的照顧和關(guān)懷，認真負責(zé)，做好各項工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的公務(wù)人員。 實習(xí)安排 總體實習(xí)安排實習(xí)單位是學(xué)校老師聯(lián)系的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯(lián)系了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環(huán)保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數(shù)不等，是事先就已經(jīng)安排好的，這次不是我們自己選單位再協(xié)調(diào)，而是老師按學(xué)號依次排下來的。 本人實習(xí)的安排聽從帶隊老師和實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，我被分在xx市國土資源局執(zhí)法監(jiān)察處，而和我同組的董曉鳳同學(xué)則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領(lǐng)導(dǎo)成為同事。實習(xí)一個星期結(jié)束之后，我大體了解執(zhí)法監(jiān)察處是個什么樣的部門。執(zhí)法監(jiān)察處對執(zhí)行和遵守國家土地資源、礦產(chǎn)資源法律、法規(guī)情況進行監(jiān)督檢查，擬定執(zhí)法監(jiān)督和違法案件查處的規(guī)定；監(jiān)督檢查土地規(guī)劃、農(nóng)地轉(zhuǎn)用、土地和礦產(chǎn)資源資產(chǎn)處置及土地使用權(quán)交易等行為；依法組織查處重大土地違法案件；承擔(dān)行政案件應(yīng)訴工作。實習(xí)生活實習(xí)生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰(zhàn)，但也是枯燥乏味的，每天的工作內(nèi)容基本相同。 實習(xí)內(nèi)容 具體工作（1）法律法規(guī)。實習(xí)的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學(xué)到了很多，讓我印象深刻的是關(guān)于基本農(nóng)田的一些知識點，因為我是農(nóng)村出來的孩子，比較關(guān)心這個，所以就可以記住了有關(guān)農(nóng)田的信息?；巨r(nóng)田是指根據(jù)一定時期人口和社會經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求以及對建設(shè)用地的預(yù)測，根據(jù)土地利用總體規(guī)劃而確定的長期不得占用的耕地。應(yīng)該說，基本農(nóng)田是為了滿足一定時期人口和社會經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農(nóng)田進行保護，主要包括兩方面：①基本農(nóng)田數(shù)量保護。，任何單位和個人不得改變或占用。國家能源、交通、水利、軍事設(shè)施等重點建設(shè)項目選址確實無法避開基本農(nóng)田保護區(qū)，需要占用的，必須經(jīng)國務(wù)院批準。，當(dāng)?shù)厝嗣裾凑諊鴦?wù)院的批準文件修改土地利用總體規(guī)劃，并補充劃入數(shù)量和質(zhì)量相當(dāng)