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小學低年級學生評語5篇(編輯修改稿)

2024-11-16 06:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 歡你,不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!你可愛的外表下有著活潑的性格,你尊敬老師,團結同學,課堂上有你響亮清脆的回答,尤其是你的寫話水平更是令老師欣賞,希望繼續(xù)努力,爭取有更出色的表現(xiàn)。你文靜的外表下有著活潑調皮的性格,這使你在家里讓媽媽總是擔心,你尊敬老師,團結同學。老師希望你能在家做個懂事的好孩子,在學習上,能多動腦筋思考,多問為什么的話,努力吧。老師真為你高興,因為這個學期里,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,作業(yè)能較按時的完成,但努力的力度仍不夠,老師想對你說,學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。課堂上,你的新穎別致的見解,不同凡響的思維給老師留下了深刻的印象,你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰,你能出色完成老師布置的各項任務,做好老師的小助手,老師真有說不出的高興。老師欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任,!老師最愛改你的作業(yè),因為它總是那么整潔,老師希望你不但成績好,還要積極鍛煉你的組織能力,幫助其他同學共同進步。你從開學到現(xiàn)在,老師看得出你在努力,你的作業(yè)比以前好些了,上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上,老師和同學們會更加喜歡你。你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業(yè),字寫得不錯,下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話,你的進步會更大。你是一個聰明活潑的孩子,上課能大膽發(fā)言,讀書聲音響亮,思維也比較敏捷。如果你能認真寫字,更好地規(guī)范自己上課的坐姿,認真做每一件事的話,小朋友們會更樂意接受你,喜歡你的。你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿,集中精神聽課,與“粗心”告別,與“細心”交上朋友,努力好好寫字等等,老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,加油吧!你是一個聰明、活潑的女孩,你的作業(yè)寫得干凈整齊,可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,多動腦筋,不懂就問,老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生。你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子,可是不知道為什么,有時你那么的貪玩。上下課、放學后都一樣。在以后的學習中如果你能更好地規(guī)范自己的坐姿,集中精神聽課,與“粗心”告別,與“細心”交上朋友,努力好好寫字等等,老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,加油吧!你是個聰明又可愛的小男孩,想學習,作業(yè)一般能完成,熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,以后你會做得好的。劉江:你是一個聰明機靈的孩子,字寫得不錯,只是課堂上自由散漫,貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。你是個性格比較內向的孩子。你并不比別人差,為什么總是那么膽小,缺乏自信?老師希望你以后大膽些,主動些,能勇敢地走到大家的面前,肯定會贏得更多的掌聲。你是個聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待著你的進步。你是個聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待著你的進步。你是一個機靈活潑的孩子,從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀律,不隨便下位講話,能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話,你的進步將會更大的。你是那么的文靜,那么的乖巧,在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,如果你膽子大一些,作業(yè)再細心一些的話,你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,你也會變得更加優(yōu)秀。你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師,團結同學,熱心班集體的工作,常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些,跟“細心”“認真”交上朋友,老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。一個學期結束了,變化可真大呀,那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了,上課也能發(fā)言了,字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話,你會變得更好的。你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。你是一個機靈聰明的孩子,接受能力比較強,要是上課時你再專心一些,再遵守紀律一些,那么你將獲得更多的知識,而知識將有益于你的成長。你是個優(yōu)秀的孩子,性格溫和,團結同學,講衛(wèi)生,愛干凈,對學習有興趣,能按照要求很好地完成學習任務,如果你發(fā)言聲音再響亮一些,吐詞更清楚一些的話,你會顯得更優(yōu)秀的。是個比較可愛的女孩子,愛勞動,老師喜歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,老師就更加喜歡你了。一個不錯的孩子,聰明、活潑,愛勞動,上課也能舉手發(fā)言。只要你向優(yōu)秀的同學看齊,學習上再努力一些,把字寫工整一些,你將會變得更優(yōu)秀。你是一個讓人喜歡的孩子,積極發(fā)言,口語表達能力較好,真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解,小朋友們十分欣賞你;如果你在學習上再細心一些,就更會得到大家的贊揚了。一個事的孩子,雖然有時在課上發(fā)言不大膽,但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋,多下工夫學習的話,我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步,你會變得更優(yōu)秀的。一個有禮貌的孩子,熱愛勞動,團結同學,小朋友們都很喜歡你,如果你上課能更加專心,寫字能更加認真的話,老師相信你的進步會更大。一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,你就是個可愛的小男孩。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,努力學習,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,如果以后上課更積極思考,更大膽發(fā)言,就更好了。或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你每時每刻都能認真努力地學習,靜下來認真思考,那么,你會很優(yōu)秀的。你很愛勞動,有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。你是一個要求上進的女孩,你聰明、機靈,也熱愛班集體,關心同學。在學習上字寫得較好,但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè),這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!你是一個活潑可愛的女孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,你將會是個很有出在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的優(yōu)點??赡阌袝r作業(yè)不及時完成,有時字跡潦草,上課有時不專心,真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名更好的學生。在老師的眼里,你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,課后認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,使自己更優(yōu)秀!你本是一個溫柔、可愛的小女孩,但老師常看見你那憂郁的眼神和心不在焉的表情,以至使你的學習成績讓老師為你擔憂,希望你能在新的一學期里有所改變。加油說你是個性格內向的孩子吧,可在下課的時候你又不是那么內向,但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起,希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音,努力喲,你會做得更好的!你本是一個活潑、可愛的女孩子,如果能看到你在課堂上認認真真的樣子,如果能看到你能在學習上多花功夫,老師會為你感到驕傲,努力吧,你會做到的。在學習習可以做得很出色,但由于你??刂撇涣俗约?,老是在作業(yè)的時候、上課的時候,開小差,使你的作業(yè)不能認真完成。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點,爭取做得更好!你是個性格開朗的小女孩,能和同學和睦相處,能尊敬老師,如你能采用好的學習方法,你的學習成績會有很大進步的,加油吧,你能行!你團結同學、熱愛勞動,老師喜歡你,但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,努力吧,你一定會做到的!老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。你愛勞動,守紀律,是個聽話的孩子,你太默不作聲了,課堂上也不敢回答問題,老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,希望你今后大膽一些,努力把學習提高一個層次!你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”,同學之間友好相處,作業(yè)認真完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯進步,希望你今后繼續(xù)努力,爭取與優(yōu)秀的同學并肩前進。韋凱:.一個聰明的你,一個不愛多說話的你,這期來你表現(xiàn)得非常不錯,聽講認真,能按時完成作業(yè),學習進步很大,講究衛(wèi)生,和同學友好相處,這些都給老師留下了很好的印象。學海無涯,祝你更上一層樓!第三篇:小學低年級評語小學低年級評語**小朋友:你,蘋果臉,真可愛。一認真起來更讓人喜歡,作業(yè)又認真又工整,且讀起來又流利又好聽,發(fā)言也正確,寫起話來更讓人稱贊。要是一直這樣踏實多好呀!**小朋友:常聽你說“我也會”“我也完成了”,那高興勁兒多讓老師開心!要是你能把粗心這個壞朋友丟掉,跟細心交上好朋友,你的進步會很大。**小朋友:你越來越讓大家喜歡佩服了。下課總看見你燦爛的笑容,聽見你開心的笑聲,你真是一個活潑的小朋友。上課總見你高舉的小手,總聽見你與眾不同的發(fā)言。你真是一個愛動腦的小朋友!老師還希望你也是一個細心的小朋友。**小朋友:說你文靜,作業(yè)挺認真的,上課挺安靜的;說你調皮,下課也活潑開朗了,有時也舉手發(fā)言,就是粗心了。繼續(xù)努力,做個穩(wěn)重又開朗的小朋友!**小朋友:你又可愛又聰明,字如其人,很漂亮。作業(yè)也顯出你一副聰明相,又快又對,可惜上課卻不見你舉起的小手,聽不到你大聲的發(fā)言,努力吧,做個大方的小朋友!**小朋友:小心謹慎的你,做事總那么認真,更可喜的是你發(fā)言勇敢多了,次數(shù)變多了,性格也開朗多了,如果你上課踴躍思考的話,你的成績一定會有進步的,你說對嗎? **小朋友:調皮好動的你走路總有花樣,手忙個不停,書本遭了殃。老師想,只要你定下心學習做事,一定是個頂呱呱的小朋友。**小朋友:聰明的你,踴躍發(fā)言,作業(yè)又快又對,可保不長,課外像匹馬,收不住心。為了玩,作業(yè)可以馬虎,字跡可以潦草,學習不再是頂呱呱。多可惜呀!**小朋友:聰明的你,玩起來挺有一套,上課發(fā)言也見你了不起,可這樣的表現(xiàn)不多,更多的是腦子放電影,只聽了一半。我想這就是默字老錯的原因。以后可不要上下課不分喲!**小朋友:你是一個很可愛的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著甜蜜的笑容,你能力很強,常幫老師做事。學習上,你認真聽講,積極發(fā)言,書寫工整,寫話也很出色。祝你以后各方面都很出色!**小朋友:你是一個很可愛的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著甜蜜的笑容,你能力很強,常幫老師做事。學習上,一聽就明了,作業(yè)又工整又正確,上課認真聽講,積極發(fā)言。課后還看許多課外書,真棒!祝你以后各方面都很出色!**小朋友:聰明的你真惹人喜愛。每次發(fā)言都看見你高舉的小手,聽見你精彩的回答,真讓大家羨慕??刹恢裁磿r候。作業(yè)不再是滿分,總得錯幾個。讓老師吃驚。有靈性的你怎么漫不經(jīng)心了?做作業(yè)也需動腦筋呀!**小朋友:像你這樣活潑大方又懂事的女孩,真是人見人愛。尊敬老師,熱愛勞動,不再貪玩說笑了,作業(yè)也工整多了,老師真開心。繼
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