【文章內容簡介】 利用課下時間，把值日組長召集在一起，布置了清掃任務，各組長帶領大家對教室的門窗，墻角，地面，物品，桌椅等方面進行了掃除，等辦主任到校，掃除已接近尾聲。孫瑞的集體榮譽感贏得大家的信任，所以大家都推薦他當升旗手。馬新蕊：郭紀同學是我班的學習標兵。他刻苦學習，成績從初一的年紀一百多名提高到年紀現(xiàn)在的16名。用他自己的話說考得不是智力是努力。他不僅學習好，人品也好。他從不跟他人發(fā)生矛盾，臉上總是帶著微笑。有一次外班的同學玩耍時，手中的小棍打到了他的背上，很多同學都圍上去，掀開背心一看，一條紅腫的印痕赫然出現(xiàn)在他后背上。有人憤憤地說拿小棍的同學該打，他卻淡淡一笑，說：“無意的事，打什么架呀?！眲e人見他這樣說，對那個同學的怨氣也都煙消云散。他的勤奮，他的大度，值得每個同學學習女：聽了趙國慶和馬新蕊的介紹，我們都覺得孫瑞和郭紀兩位同學是我們學習的榜樣，他們作為升旗手是當之無愧的。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！女：第二項：升國旗男：全體立正，岀旗女：升國旗，奏國歌，全體敬禮！男：禮畢女：立足信息窗口，放眼國內外，了解世界風云巨變。下面，進行大會第三項，由魏志芳和董鋒為大家播報近期國內外重大新聞男：英橋是一只正在成長的雛鷹，關心英橋的發(fā)展，感受英橋的變化，是每個同學的責任。下面由馬鑫蕊和趙國慶進行大會第四項校園播報 女：有句話說的好，大智必謙遜，大善必寬容，意思是說最聰明的人一定謙遜，最善良的人一定寬容，今天由董鋒為大家講一個美國總統(tǒng)林肯寬容的故事寬容贏得朋友林肯從小家境清寒，12歲時就被迫離開學校，去當伐木工人。他每次都在自己砍倒的樹木上寫一個自己名字開頭的“A”字。但有一天，他發(fā)現(xiàn)自己砍伐的木頭上被人寫了一個“H”。顯然，有人偷盜了他辛苦的勞力成果。林肯很生氣，回家對繼母說：“一定是那個叫亨德爾的家伙干的，我去他們家找他理論！”繼母看著林肯說：“孩子，你先別急，先坐下來聽我講個故事。”于是，繼母跟小林肯講了獵人班普的故事：從前在一片大森林里，有一個叫班普的獵人，經(jīng)常在森林中放置捕獸器抓捕獵物。因為他總是把捕獸器放在野獸經(jīng)常出沒的地方，所以每天幾乎都會捕到獵物。有一天他去收捕獸器的時候，發(fā)現(xiàn)上面只有動物脫落的毛，卻不見動物蹤影。班普很生氣，他想動物一定是被別人偷走了。于是在紙上畫了一張很生氣的臉，放在捕獸器上。第二天他又去收捕獸器，發(fā)現(xiàn)捕獸器上有一片大樹葉，樹葉上畫著一個圈，圈子里有間房子，房子旁邊還有一只狂吠的狗。班普看不懂那是什么意思。他想：明明拿走了別人的動物，為什么還畫這個圖呢？他覺得應該和這個人見面說說理。于是，他又畫了一個正午的太陽，還有兩個人站在捕獸器旁邊。第三天中午，班普來了，看到有一個全身插滿了野雞毛的印地安人站在那里等他。他們彼此語言不通，只能通過打手勢來對話。印地安人用手勢告訴班普：“這里是我們的地盤，你不可以在這里放捕獸器?！卑咂找泊蚴謩菡f：“這是我放的捕獸器，你不能拿走我的獵物?！眱蓚€人比手畫腳的樣子很好笑，相互看著都大笑了起來。班普心想：與其多個敵人，還不如多一個朋友。于是他就大方地把捕獸器送給那個印地安人了。有一天，班普打獵時遇到了狼群追趕，他被逼得跳下了懸崖。醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在印地安人的帳篷里，傷口上還有印地安人幫他包扎的藥。從此，他成了印地安人的好朋友，和他們一起生活，一起打獵。繼母講完故事，對林肯微笑著說：“你覺得班普做得對嗎？”“他做得很好，這樣就少了敵人，多了朋友?！绷挚匣卮稹！皩ρ?，孩子，你要學會寬容別人，這樣自己的路才會越走越寬廣。不然的話，你就會在社會上到處樹立敵人，很難成功?！薄拔抑懒耍瑡寢?。”林肯點點頭回答母親。林肯牢牢記住了母親的教導。寬容的美德為他鋪就了成功的一生，也讓他的故事不斷為后人所傳誦。第六項：國旗下講話男：青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；女：青春，綠草如蔭，充滿陽光；合：看哪，這就是青春，這就是我們英橋學校學子的風采！男：與時俱進，是我們的追求；女：隨風奔跑，自由是方向，合：追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我們胸膛，即使再小的帆也能遠航。男：期末考試臨近，每位同學都想考出理想的成績，女：以告慰勤勞撫慰我們的父母，男：以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，女：以勉勵辛勞攻讀的自己。合：但是，因每個同學的基礎和個人情況不同，考試成績肯定有差異。如何度過這關鍵的幾天呢？男：首先要有良好的心態(tài)?？己玫耐瑢W不能沾沾自喜，要尋找差距，百尺竿頭，更上一層。女：考得不好的同學，也不能灰心喪氣，重整旗鼓，下學期東山再起，打個翻身仗。女：接著，要有比勁。男：和誰比？女：和同班同學比，和同校同學比，和自己比，和過去比。男：比什么？女：比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰早看書，比誰快到班；比誰少說話，比板凳誰坐的牢，比誰課聽得好；比誰能扎扎實實復習、踏踏實實學習，男：怎么比？ “不比脾氣比志氣”，“不比基礎比進步”，“不比聰明比勤奮”。合：一句話：一定要“比”，和自己比，和別人比，和過去比。斗志昂揚，永不言敗。男：接著，要有勁。女：拼什么？男：拼時間，拼效率，拼毅力：女：要利用別人沒有利用的時間。要有 “把大家喝咖啡的時間都用上”的想法和做法。這樣你便獲得了比別人多的多時間。男：聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，看或寫或說不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間“殺手”，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習慣，改掉懷習慣。女：特別是那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，相信自己，不要灰心，不要自卑，從今天就行動起來，再小的帆也能起航。