【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對(duì)綠的初衷，在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。小草的啟示作文 篇3有發(fā)現(xiàn)就有收獲，有收獲就有啟示，有啟示就有創(chuàng)造，有創(chuàng)造就有成功，有成功就有美好的明天和未來(lái)。人生從發(fā)現(xiàn)到成功都離不開啟示，正是因?yàn)橛袉⑹镜拇嬖?，?huì)讓我們的生活更加豐富多彩！啟示的成果是從一點(diǎn)一滴的事情積累下來(lái)的，不過以更加突出的事例就能讓啟示更快地被發(fā)現(xiàn)。小草僅僅是一株平凡的植物。它沒有蒼天古樹的高大、氣魄，沒有花朵的美麗、嬌嫩。更不能像鳥兒一樣自由自在地飛翔，也不能像麥田那樣給予人類食物。小草只能用自己微薄的一點(diǎn)綠來(lái)裝飾大地，但是小草卻不自卑也不自傲，它擁有的勇氣是無(wú)人能比的。在寒風(fēng)凌烈地二月，小草頂著寒風(fēng)，為雪白色的大地增添了生機(jī)，僅管那是一點(diǎn)微不足道的綠色，可它卻是小草一點(diǎn)一滴的努力換來(lái)的。小草在我的眼中比花美、比樹高、比世界上任何的東西都要光彩照人。是小草的謙虛、是小草的勇氣打動(dòng)了我。小草的品格是如此的可貴。做人不也是這樣嗎？做人不能光只注重外表，而不求真實(shí)。我們要學(xué)習(xí)小草的品格，不可以做一個(gè)金玉其外、敗絮其內(nèi)的人。在人生的道路中，一定不可以遺忘自己最原始的本質(zhì)！在生活中也要擁有小草不惜讓自己飽受折磨而讓大地美麗的精神。幫助別人，不求回報(bào)。這也是雷鋒同志偉大思想革命的象征??！記住舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族最古老、最原始的偉大民族傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)小草，從你我做起！一顆小小的草，在你的文筆之下竟然寫得如此美麗、贊美了它的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)，通過小草來(lái)贊美像小草一樣的人。小草的啟示作文 篇4“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。小草的精神使我收益餓。有一次，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。到達(dá)目的地時(shí)，同學(xué)們立刻奔到草地上，蹦呀跳呀。老師皺起眉頭，過去把踩扁的小草扶起來(lái)。讓它們?cè)谖L(fēng)中擺動(dòng)。小紅跑過去，問：“老師，小草踩扁就踩扁了，你為什么還要去把它們扶起來(lái)呢？就算你現(xiàn)在扶起來(lái)，也還會(huì)有人把它們踩扁呀！”老師親切地回答：“小草的一生都在為人服務(wù)，人們不但是不保護(hù)它，而且還踐踏它，破壞它。有的人還將小草連根拔起，玩膩了就丟掉。小草具有一種可貴的品質(zhì)，是絕大部分人都沒有的，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這句話贊揚(yáng)了小草，只要他的根還在，他就會(huì)繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)，所以，你們認(rèn)為老師的作法正確嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“正確！”說完，同學(xué)們把小草扶起來(lái)，在春天里再次把它的生機(jī)勃勃顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到了：小草笑了，花兒笑了，同學(xué)們笑了，老師也欣慰地露出了花兒般的笑容……小草，它雖然不好看，但是很有用；雖然不起眼，但還是默默無(wú)聞地為人類做貢獻(xiàn)；雖然受傷，但是來(lái)年還會(huì)為人們繼續(xù)服務(wù)……小草為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，給人們的地球增添了無(wú)限的綠色。小草的可貴品質(zhì)，人人應(yīng)該擁有。人都應(yīng)該做一個(gè)像小草一樣，不求名利，卻一直在為人們服務(wù)的人！小草的啟示作文 篇5我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對(duì)著。寫作業(yè)脖子酸，眼睛痛，抬頭一看，便是滿目翠綠，無(wú)限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機(jī)。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美?。〕醮?，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實(shí)在是太老——沒力氣活，才變枯，剩下的在來(lái)年又復(fù)蘇，又開始輪環(huán)。盛夏的草無(wú)疑是最可愛的，又長(zhǎng)又柔軟，風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的39。海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證三場(chǎng)浩劫——有些并非針對(duì)它們。第一次是在去年，那時(shí)我們搬進(jìn)來(lái)才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個(gè)兒買的，可好，成公用的。我也并非要惡意趕走那些來(lái)玩的人，只是小草遭殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個(gè)蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時(shí)也下去指導(dǎo)一番，或是幫著推，可我不可能每時(shí)每刻都在家呀，小草就被跺沒，成光禿禿的土。第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時(shí)，放水泥桶的一塊地沒草，壓沒。正午日當(dāng)空，正是一天中最熱的時(shí)候。是人就怕熱，于是都走；地不會(huì)走，又被太陽(yáng)曬得龜裂。三是咱家老爸看不過：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥?！币患糇右患糇?，一把一把，草矮，卻全沒生氣，焉頭耷腦的。本來(lái)倒也沒什么，可你知道小草是怎么面對(duì)這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼，孩子們沒勁頭，幾個(gè)星期工夫，草又茂盛；第二次是下幾場(chǎng)雷陣雨，草又長(zhǎng)得一發(fā)不可收拾；第三次嘛，它與老爸打“游擊戰(zhàn)”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來(lái)，老爸累，這仗也就告吹，它又讓老爸分不清蔥在哪兒。小草不光外表美，那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么？也不正是我們做人該講究的么？小草的啟示作文 篇6“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無(wú)人知道的小草”。是的，我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡高聳入云的白樺樹，更喜歡那不起眼的小草。小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)我們驚嘆著、贊美著那嬌艷嫵媚的鮮花是，有誰(shuí)想起過小草呢？有誰(shuí)懂得贊美它呢？沒有，但是小草并不介意，而是默默無(wú)聞的襯托花兒，讓它更美麗；去襯托高大的樹木，讓它更雄偉。小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在沒有陽(yáng)光、沒有雨露的環(huán)境中也可以生長(zhǎng)；在磚縫中可以生長(zhǎng)，在瓦礫中可以生長(zhǎng)，在懸崖峭壁上可以生長(zhǎng)。它是那么堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到重重困難，它也要挺身而出