小學(xué)生續(xù)寫故事(編輯修改稿)
2024-11-16 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _____2．拿起手中的筆把想好的故事寫下來。參考答案：習(xí)作：續(xù)寫故事一、 二、1.(1)B(2)A(3)AB2．C三、。同學(xué)們怎樣為李曉明過生日。2．思路導(dǎo)航：①寫清楚李曉明的心理活動。②同學(xué)們怎樣商量？都說了什么？③李曉明的生日到了，同學(xué)們都做了什么？④李曉明的感受。例文略。第三篇：續(xù)寫小故事續(xù)寫小故事：《玩具柜臺前的孩子》有一天，售貨員阿姨又遇見了那個男孩，阿姨叫他：“小男孩，你來啦？”男孩說：“我是幫爸爸來取藥的。”阿姨問：“你媽媽呢？”小男孩說：“媽媽要上班，還要做許多家務(wù)，所以我來買藥?！边@時阿姨從包里拿出一輛漂亮的小汽車，說：“這是我女兒送給你的，收下吧?！毙∧泻⒄f：“不用了，我已經(jīng)用幾個小零件做了一輛玩具車，它既會跑，又會轉(zhuǎn)彎?！卑⒁陶f：“你真是個聰明、能干、懂事的好孩子??！”第四篇：怎樣續(xù)寫故事怎樣續(xù)寫故事【老師的話】續(xù)寫，就是根據(jù)所提供的故事，從已有的條件出發(fā)，去推想故事發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的情況，充分展開想象，適當構(gòu)思情節(jié)，注意自己接續(xù)的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。把原有故事接續(xù)下去，寫成一篇完整的文章?！玖?xí)作指路】有了開頭怎樣續(xù)過程故事有了一個開頭，只是一個提示，有的開頭基本上定下了故事的基調(diào)。所以續(xù)寫后面的故事情節(jié)不能完全脫離開頭。雖然續(xù)寫過程有很大的想象空間，但是前后必須連貫，思路一致。有結(jié)尾怎樣續(xù)主體結(jié)尾確定了，那么故事的發(fā)展就有了一定的方向性，中間過程可任由自己發(fā)揮，就好比是有了目的地，但有很多條路可以走一樣。這時一定要注意情節(jié)發(fā)展的自然和流暢，與結(jié)尾連接要緊湊，不能給人以牽強的感覺，避免有“畫蛇添足”之嫌。有了一件事怎樣續(xù)寫另一件事這類寫作一般稱為“改寫”或“新編”。故事中的主要人物和他們的主要性格特
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