小學語文五年級上學期綜合復習之第六單元知識檢查卷(編輯修改稿)
2025-01-17 18:47 本頁面
【文章內容簡介】 讀課文片段 ,回答問題。 (14 分 ) 記得七八歲的時候 ,我寫了第一首詩 ,母親一念完那首詩 ,眼睛發(fā)亮 ,興奮得嚷道：“巴迪 ,這是你寫的嗎 ?多美的詩??！精彩極了！”她摟著我 ,不住地贊揚。我既靦腆又得意揚揚 ,點頭告訴她詩確是我寫的。她高興得再次擁抱了我。 媽媽 爸爸什么時候回來 我紅著臉問 我有點迫不及待 想立刻讓父親看看我寫的詩 他晚上七點鐘回來 母親撫摸我的腦袋 笑著說 整個下午我都懷著一種自豪等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍 ,還用彩色筆在它的周圍畫上了一圈花邊。將近七點鐘的時侯 ,我悄悄走進飯廳 ,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。 給第二段沒有標點的地方加上標點。 (2 分 ) “謄”字用音序查字法應查 ( ),用部首查字法應查 ( )部。 (2 分 ) 寫母親看詩后的神態(tài)的詞有兩個： _________、 ________，這兩個詞說 明了寫母親贊揚我以后，我的神態(tài)的詞有兩個 :___________、 ___________。 (2 分 ) 默讀帶橫線的句子 ,然后自己提出問題自己回答。 (4 分 ) 問題 : 答： 當母親贊揚我的詩寫得精彩極了后 ,我是怎樣想 ?又是怎樣做的 ?(4 分 ) 二、閱讀短文，回答下面問題。（ 15 分） 一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自
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