【總結(jié)】1 北師大版六年級下冊《我站在鐵索橋上》語 文教案 北師大版六年級下冊《我站在鐵索橋上》語文教案 【教材分析】 《我站在鐵索橋上》是六年級下冊二單元遺跡中的一篇 主體課文，這一...
2024-08-15 00:37
【總結(jié)】 北師大版六年級下冊?我站在鐵索橋上?語文教案 北師大版六年級下冊?我站在鐵索橋上?語文教案 【教材分析】 ?我站在鐵索橋上?是六年級下冊二單元遺跡中的一篇主...
2024-10-01 09:55
【總結(jié)】13、我站在祖國地圖前都安縣澄江鄉(xiāng)八仙希望小學蒙飛燕我站在祖國地圖前，看五顏六色，都是形象語言。金黃的是沙漠，深褐的是高山，碧藍的是湖泊，翠綠的是平原，淡綠的是沼澤，淺藍的是海灣……祖國媽媽，我告訴您，我長得這么健康，是因為我有一個九百六十萬平方千米的巨大搖籃。
2024-11-21 03:42
【總結(jié)】第一課時學習目標1.品味詩歌優(yōu)美的語言，理解詩句的意思，體會作者的思想感情，背誦第2小節(jié)。，有感情的朗讀課文。漠灣健康峽泰宏褐沼摩諸岳學習生字這么多風景名勝，其實都可以裝在一張紙上，那就是——地圖請看我們的祖國媽媽，可以用什么詞來形
2024-12-04 18:27
【總結(jié)】人教新課標二年級語文上冊我選我看了課題以后，你想知道什么？“我”是誰？他選自己干什么？他為什么要選自己呢？看問題請回答聽一聽我選我讀一讀委員補愣住了親切集體室wěibǔshìlèngqi
2024-11-21 02:49
【總結(jié)】30、我是什么升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災
2024-12-12 18:46
【總結(jié)】第18課我看見了我的骨頭?【自學指導】?1．通過反復閱讀課文，領悟文章所闡述的道理，體會用正反事例進行說理的好處。?2.明確作者敘述的事例在文章中的作用，學習擺事實講道理的寫作方法。?3.激發(fā)學習科學文化知識的熱情。?【重點難點】?1.重點：理清文章的結(jié)構(gòu)，領悟文章闡述的道理，把
2024-11-30 15:25
【總結(jié)】毛遂作為平原君手下一名默默無聞的謀士，后來得到信任，最終為國家建立奇功。你覺得在毛遂身上表現(xiàn)出怎樣的氣質(zhì)和品格？自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。一個有自信心的人確信自己能夠把某件事情做得很出色，并相信自己能夠獲得成功。
2024-11-23 12:49
【總結(jié)】阮恒獻血一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制
2024-12-12 22:42
【總結(jié)】?頁腳??頁腳?我叫足球?頁腳?年紀一大把以前皇帝皇宮今天最流行運動別人帶來歡笑自己快樂我出生在很久很久以前的中國，那個時候只有皇帝過生日才用我來慶祝。?我出生在很
2024-11-29 03:55
【總結(jié)】我的老師蘇舒陽自由朗讀課文要求：1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴
2024-11-21 01:23
【總結(jié)】我的老師自由朗讀課文要求：1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】邱少云我的戰(zhàn)友邱少云太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面60多米就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當然更容易看見我們。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】１、自由練習讀課文，把課文讀通順，讀流利。２、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。３、整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。作者為什么說懷特森先生是他‘最好的老師？選下面的一個題目寫一寫:《我看懷特森先生》《由＜我最好的老師＞所想到的》
2024-12-11 11:53
【總結(jié)】?1、把課文讀正確，讀通順，讀流利。?2、邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？“我”最好的老師是一位怎樣的老師？自學提示編造破綻強調(diào)教訓駁倒論證權威糊弄
2024-11-23 12:50
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