【文章內(nèi)容簡介】 愿意跟我說，在學(xué)習(xí)上也有了主動性、能團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級管理工作中也成了我的左膀右臂。我們所教的學(xué)生大多數(shù)和我們年齡相近，我們即是他們的老師，也是他們的朋友，在很多問題上給他們建議，就這樣慢慢感染學(xué)生，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)但看到那一張張可愛的笑臉，覺得所有的辛苦都是值得的，我真正體會到什么是“累并收獲者”。幾個月的頂崗工作，忙碌而充實(shí)，艱苦而快樂，這段時光豐富了我們的人生閱歷，是我們?nèi)松械囊还P寶貴財富。在那里頂崗支教，雖然苦過、累過，但是我們無悔，在那里頂崗支教，我們已經(jīng)深深愛上這一方美麗的校園，多少心血和汗水在那里播撒，多上能力和情感在那里成熟。頂崗支教生活將是我們大學(xué)生活中最真實(shí)、最難忘、最有意義的生活。那里，我們真正的展現(xiàn)自我、釋放自我，頂崗支教的舞臺上揮灑了我們的火一樣的青春。最年輕的歲月里，我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們，我們也向往那里！謝謝大家！代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是漳州城市職業(yè)學(xué)院10級教師教育系初等教育專業(yè)3班的闕夢茜。很榮幸能夠作為實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表漳州城市職業(yè)學(xué)院教師教育系的全體實(shí)習(xí)生，對給予我們實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉機(jī)會的漳州市薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示深深的感謝，謝謝你們！一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。我們這些曾經(jīng)被喻為祖國花朵的孩子將在老師的帶領(lǐng)下走出美麗的校園，步入實(shí)習(xí)階段。我們將本著虛心求教的心，在實(shí)踐中認(rèn)識不足并加以改正。在前幾天的觀摩課上，我們聆聽了很多優(yōu)秀教師的課，他們的課輕松卻嚴(yán)謹(jǐn)，注重引導(dǎo)卻又不乏自主學(xué)習(xí)，能夠充分地調(diào)動學(xué)生的上課積極性。為此我們深有感觸，深深的明白了當(dāng)一名教師的不易，而要當(dāng)一名優(yōu)秀教師更是不簡單，我們需要在生活中在實(shí)踐中多留心，以謹(jǐn)慎、謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)、去鉆研。偉大的人民教育家陶行知曾說過：學(xué)高為師，身正為范。對于即將成為老師的我們而言，我們一定將處處規(guī)范自己的行為，以教師的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求，充分做好準(zhǔn)備工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。并向指導(dǎo)教師主動請教，認(rèn)真聽取相應(yīng)活動專題的課，并做好聽課記錄。在教學(xué)上我們將積極配合、協(xié)助實(shí)習(xí)班級的教學(xué)管理工作。在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心、熱愛學(xué)生，認(rèn)真履行《未成年人保護(hù)法》，有高度的安全意識。樹立“安全第一”的觀念，確保實(shí)習(xí)安全。不擅自組織開展活動，不擅自帶領(lǐng)學(xué)生離開實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅(jiān)持說好普通話，堅(jiān)持寫好規(guī)范字。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會公德。每天準(zhǔn)時到校，不擅自離校，不無故缺席，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員，服從指導(dǎo)教師的教育管理，服從實(shí)習(xí)小組長的安排。同時，實(shí)習(xí)生之間要團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，做一名合格的人民教師。也請貴校能夠嚴(yán)格要求我們，考驗(yàn)我們。在此我再次代表所有實(shí)習(xí)生感謝貴校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。感謝你們給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一個良好的平臺，我們將好好珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，我們將在這里成熟我們的思想，強(qiáng)化我們的教學(xué)本領(lǐng)。謝謝大家！第四篇：實(shí)習(xí)生發(fā)言稿演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,親愛的同學(xué)們大家好，叫，是 物業(yè)管理與房地產(chǎn)專業(yè)11級的學(xué)生，現(xiàn)在 實(shí)習(xí)，任客戶主任一職。很榮幸能夠代表今年的實(shí)習(xí)生發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生，對給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)以及同事和老師表示深深的感謝，對一直關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意，謝謝你們！一年前的今天，我跟大家一樣，懷揣著一個夢想，帶著一分不舍，跟朋友道別，離開校園，踏上了我的實(shí)習(xí)生涯道路，記得剛來公司的時候，我一直在想怎樣才能與辦公室的同事相處得更融洽呢？同時也反復(fù)思量應(yīng)該如何稱呼他們才得體，如何盡可能完美地完成任務(wù)得到他們的認(rèn)可呢？實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。辦公室的同事以及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)生非常熱情，每次接到新任務(wù)總會耐心地教我們。對我提出的問題也都是非常細(xì)致地給予回答，剛?cè)ツ切┨欤疫^得很辛苦，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，面對這份工作我感到前所未有的壓力，每天早上八點(diǎn)半上班到下午五點(diǎn)半才下班，且每天都要加班，雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過放棄，因?yàn)槲抑?天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來，學(xué)會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，憑著一種不屈不撓信念我才能走到今天。我慢慢地適應(yīng)這個崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)讓我積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開拓了視野，豐富了知識，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，誠然，今天的聚會是公司與老師們對我們實(shí)習(xí)生環(huán)節(jié)的肯定，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但我們還是應(yīng)該記住這樣的詩句：“紛紛落下的花蕾，不是為了果實(shí)而生，是為追求在風(fēng)中的偶然相遇?！蔽覀兊纳壽E在城職交匯，在這里，相識，相知，相互幫助，結(jié)下了深厚的友誼。在這里“我們成就了自己的夢想，還了父母的心愿” 開創(chuàng)了一片屬于自己的新天地！在實(shí)習(xí)中，我們認(rèn)識到主動的重要性。當(dāng)同事忙于自己的工作的時候，或許會忘記給我們布置任務(wù)，這時候我們應(yīng)該主動提出自己的要求。又或者，我們在工作中遇到了困難，也應(yīng)該主動請教項(xiàng)目的前輩。主動請教、主動溝通能使我們更好完成工作，收獲更多，在保利物業(yè)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有9個多月的時間了，在這9個多月的時間里我學(xué)到很多，從一個青澀的少年逐漸成為一個有獨(dú)立見解和處理能力。實(shí)習(xí)是我們踏入社會的第一課，相信每個人學(xué)到的東西都不一樣，但是這些都將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富，請珍惜。同時，我在這里呼吁大家，加入我們保利大家庭，這里可以讓你成為一個不再是一個平凡的人。讓我們?yōu)榱死硐?，為了夢想，為了希望，為了有更好地明天，揚(yáng)起我們帆，啟程。謝謝 xxxxxx xxxx篇二：實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿(真情版)實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院07級思想政治教育1班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（3）班實(shí)習(xí)。很榮幸夠作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表湛師法政學(xué)院思政系、歷史系的全體實(shí)習(xí)生，對給予我們實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉機(jī)會的湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們幫助與指導(dǎo)的班主任老師以及任課老師表示深切的謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師表示由衷的感謝，謝謝你們！教育實(shí)習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實(shí)際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗(yàn)。從2010年10月12日至今共7周時間，實(shí)習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉，努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作中，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我代表實(shí)習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。教學(xué)工作方面，實(shí)習(xí)期間我講了3次新課，一共5節(jié)課，每節(jié)課我認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)不足。再加上多聽其他老師的課，取長補(bǔ) 短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進(jìn)步。第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀(jì)律不是很好，因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并結(jié)合陳老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進(jìn)行了反思總結(jié)：對于初一學(xué)生的教育，需要通過實(shí)際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗(yàn)；需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。那堂課是在初一4班上的《師生情誼》，這個班的學(xué)生向來都比較活躍，上課前我還在擔(dān)心自己能否控制好課堂紀(jì)律。上課時，我用《學(xué)生寫給老師的一封信》導(dǎo)入，說實(shí)話我讀的時候是發(fā)自真情實(shí)感讀出來的，自己都被其內(nèi)容所感動，我能感到我拿著那封信的手是微微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀(jì)律不是很好，但當(dāng)我讀到末尾時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都集中到了我的身上，都在很認(rèn)真地聽我讀。緊接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，毛澤東尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。令我很意外的是全班90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。4班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的最好肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后指導(dǎo)老師也對我的教學(xué)給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師?！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來改進(jìn)。就像這堂生動的《師生情誼》，我用愛去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。我輔導(dǎo)了學(xué)生參加校講故事比賽，協(xié)助校運(yùn)會工作，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐