初一班工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友。在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一學(xué)期中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我也暴露出了自己在工作方面的一些問(wèn)題，比如在自己管理班級(jí)紀(jì)律方面，有時(shí)反而不能使班級(jí)迅速地安靜下來(lái)，卻使得班級(jí)更加混亂；有時(shí)，我在反映同學(xué)意見(jiàn)時(shí)，情緒太激動(dòng)等等，這些都是我在擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)第四篇：初一班班級(jí)工作總結(jié)20162017學(xué)第二學(xué)期 鳳凰學(xué)校初一（1）班班主任工作總結(jié)崔節(jié)霖本學(xué)期，我擔(dān)任七(1)班班主任工作，經(jīng)過(guò)近一年的工作，學(xué)生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，部分學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：“養(yǎng)成教育”。組織學(xué)生共同制定了“班級(jí)制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集會(huì)、財(cái)務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)大部分學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，并落到實(shí)處。，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)各類(lèi)考試及評(píng)比中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課余時(shí)間，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應(yīng)該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持自己座位周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期每月都能獲得流動(dòng)紅旗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校的要求我班建立了8個(gè)學(xué)習(xí)合作小組，自建立后，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，尤其是班級(jí)的后進(jìn)生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。，開(kāi)展有益的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做好每周升旗家長(zhǎng)到位，課間跑操訓(xùn)練等工作。在學(xué)校組織的跑操展示、校運(yùn)會(huì)、紅歌比賽、文藝評(píng)比等活動(dòng)中，我班均取得很好的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，鍛煉了學(xué)生的才能，更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。總之，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造了一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮的班集體。2017年9月1日第五篇：2008~2009學(xué)初一及住宿班工作總結(jié)2008~2009學(xué)初一及住宿班工作總結(jié)一、工作現(xiàn)狀分析經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，初一學(xué)生紀(jì)律良好，學(xué)生情緒穩(wěn)定，集體意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自主性強(qiáng)。教師們的工作態(tài)度端正，各項(xiàng)工作積極主動(dòng)的完成，教師之間的合作意識(shí)強(qiáng)，抱班組和備課組的教師之間配合默契，研究工作業(yè)務(wù)的氣氛濃厚，工作效果較好。年級(jí)實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，初步適應(yīng)了此種學(xué)習(xí)方式，但學(xué)習(xí)的效果還需要在以后的教學(xué)中加以摸索實(shí)驗(yàn)。學(xué)生:初一年級(jí)分6個(gè)教學(xué)班,132名學(xué)生。其中外地生21人，本地生109人，兩個(gè)隨讀生。兩個(gè)住宿班學(xué)生初步形成自我管理，自主學(xué)習(xí)的班風(fēng)。學(xué)習(xí)成績(jī)較好，學(xué)生的紀(jì)律和品德較好。其余各班班級(jí)情況也比較穩(wěn)定，一（5）、一（6）、一（3）學(xué)習(xí)成績(jī)略高，一（4）的不及格學(xué)生過(guò)多，各科成績(jī)和班級(jí)體的建設(shè)都有待提高，工作難度相對(duì)較大。三個(gè)學(xué)科都存在弱點(diǎn)，即4班的教學(xué)成績(jī)差，拖了年級(jí)的后腿，年級(jí)的總體成績(jī)列在農(nóng)村地區(qū)前列。但及格率偏低。個(gè)別
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