農(nóng)遠教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息技術(shù)培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。? 確定多媒體教學實驗班，搞好實驗班的教學和教研工作。確立多媒體教學實驗班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實驗課。并要求填寫好實驗報告冊，提高教師的多媒體教學水平和學生的實踐能力。? 完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。唐寨中學第三篇：農(nóng)遠工程教育工作計劃現(xiàn)代遠程教育工作計劃（2010～2011）學上學期為全面進入遠程教育資源教學應(yīng)用階段，落實師資培訓，發(fā)揮電教和科研部門的技術(shù)服務(wù)及教學指導功能及作用，確保資源應(yīng)用正常進行，發(fā)揮項目建設(shè)效益，使其更好地進入課堂，服務(wù)教育教學，進一步發(fā)揮應(yīng)有的效用，充分發(fā)揮遠程教育工程的作用，努力開發(fā)和利用教學資源，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高全校師生的創(chuàng)新意識和實踐能力，特擬此計劃：一、指導思想：以各級文件及會議精神為指導，加快學校的信息化建設(shè)，加強管理，廣泛應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，優(yōu)化課堂教學，實現(xiàn)資源共享，提高綜合辦學效益。二、目標任務(wù)：：積極利用遠程教育項目提供的設(shè)備和資源環(huán)境，開展農(nóng)村中小學教育教改工作，推進新課程標準的實施，為所有學生的成長提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，探索遠程教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學校策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。：開展不同技術(shù)模式環(huán)境下教師技能培訓，針對廣大農(nóng)村學校的實際重點提高項目技術(shù)人員、學校骨干教師的信息素養(yǎng)，并通過校本培訓提高全體教師的基本技能，以滿足和適應(yīng)新課程標準下教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備和資源從事教學應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要；培養(yǎng)和提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合的能力；通過各學科的課程標準和新教材培訓，使全體參與課改的教師全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革，提高教師課堂教學水平和教學研究能力。三、具體措施：（一）.加大信息化建設(shè)的投資力度，進一步完善專用教室的使用功能。，購買一些輔助設(shè)備，完善專用教室，使之功能更齊全，應(yīng)用更加廣泛。，提高播放教室的使用率。（二）.通過多種渠道，收集教學資源，逐漸增加學校教學資源的存儲量，建立一個適合教學需要的資源庫。、接收、整理、刻錄、存儲工作，為教育教學服務(wù)。要充分發(fā)揮多媒體展示功能，豐富課堂教學，充分利用教育資源為教育教學服務(wù)，為全體師生服務(wù)。本學期對資源進行詳細地分類，建立資料檢索目錄，分門別類，裝訂存檔，及時發(fā)放，定期回收，服
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