【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用得到不斷增強(qiáng)。二是抓載體創(chuàng)新，豐富農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)形式。首先，實(shí)施“黨員亮牌”工程。今年9月，該區(qū)為5826戶農(nóng)村、社區(qū)黨員掛上“共產(chǎn)黨員戶”標(biāo)牌，激發(fā)了廣大黨員自覺履行義務(wù)的積極性，進(jìn)一步展示了黨員“立黨為公，執(zhí)政為民”的良好形象，擴(kuò)大了黨組織和黨員在人民群眾中的影響力和感召力，密切了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。其次，認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)家課堂”培訓(xùn)工程。到目前為止，該區(qū)共建立“農(nóng)家課堂”81個(gè)，培訓(xùn)農(nóng)村黨員群眾200多人，取得了良好的成效。三是拓寬思路，切實(shí)抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。一方面，實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村校共建工程。充分利用學(xué)校電教設(shè)備完善、管理規(guī)范、已開通貴港市教育城域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，采取村校共建的辦法，在農(nóng)村中小學(xué)校建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。目前，已建成村校共建終端接收站點(diǎn)23個(gè)，年內(nèi)可建成88個(gè)，進(jìn)一步豐富了該區(qū)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的形式，為大規(guī)模培訓(xùn)黨員奠定了基礎(chǔ)。另一方面，深入開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。從9月份開始，利用晚上時(shí)間，送課到村培訓(xùn)農(nóng)村黨員群眾，開展了種養(yǎng)技術(shù)、社會(huì)主義榮辱觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、黨章以及法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，到目前為止，該區(qū)共深入村屯播放電教片86場(chǎng)次，參加培訓(xùn)農(nóng)民群眾9000多人次。此外，該區(qū)還刻錄了近200部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教材光盤，免費(fèi)發(fā)放到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及村級(jí)的黨員中心戶進(jìn)行培訓(xùn)。四是扎實(shí)推進(jìn)“八桂先鋒行”活動(dòng)，加大農(nóng)村黨員中心戶、黨員骨干的培訓(xùn)力度。該區(qū)從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)出發(fā)，突出地方特色，積極進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)施以“打造核心村屯、建設(shè)中心農(nóng)戶、培育骨干農(nóng)民”為載體的先鋒工程，以10個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)為重點(diǎn)，充分利用“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“黨員中心戶”、“農(nóng)家課堂”、“黨群致富聯(lián)合體”、黨員培訓(xùn)基地及農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等載體，加大對(duì)農(nóng)村黨員中心戶、農(nóng)民黨員骨干的培訓(xùn)力度，提高黨員的“雙帶”能力，培養(yǎng)了一批科技種養(yǎng)致富能手，推動(dòng)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。目前該區(qū)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、117個(gè)行政村（社區(qū)）中，已形成10個(gè)核心村屯、83個(gè)中心農(nóng)戶，培育了300多個(gè)骨干農(nóng)民，為扎實(shí)開展“八桂先鋒行”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！掇r(nóng)村黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料》，歡迎閱讀農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料。第四篇：農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料近年來，***縣創(chuàng)新教育載體，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善教育體系，提升教學(xué)效能，有力提升農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，有效激發(fā)農(nóng)村黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，為抓黨建促鄉(xiāng)村振興提供了有力的人才智力支撐。一、編制“四張課表”，錨定教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)發(fā)力緊扣新時(shí)代農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，緊密結(jié)合農(nóng)村基層實(shí)際，突出黨員思想政治需要、鄉(xiāng)村振興需要、農(nóng)村干部需要、農(nóng)村黨員需要“四個(gè)需要”，全縣“一盤棋”設(shè)置課程、編制課表，明確教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)和路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表，編印“全縣農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)任務(wù)書”，下發(fā)到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各相關(guān)培訓(xùn)部門，有效實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)規(guī)范化、機(jī)制化、體系化。一是錨定立根鑄魂“主基調(diào)”，設(shè)置“思政課”。堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育擺在黨員教育培訓(xùn)最突出位置，把習(xí)近平總書記重要講話作為“第一教材”，把黨的各個(gè)時(shí)期重要會(huì)議精神作為主要教學(xué)內(nèi)容，教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員牢固樹立“四種意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆農(nóng)村黨員先進(jìn)性、純潔性。二是錨定鄉(xiāng)村振興“主戰(zhàn)場(chǎng)”，設(shè)置“必修課”。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，收集整理了習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興重要論述重要指示批示精神、鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策文件等供黨員學(xué)習(xí)，編制了“連村聯(lián)創(chuàng)抱團(tuán)攻堅(jiān)”等村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例，指導(dǎo)各村制定農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。三是錨定農(nóng)村干部“主心骨”，設(shè)置“履職課”。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，突出重點(diǎn)工作和底線工作“兩大主線”，開展基層黨建、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)工作培訓(xùn)和安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)、疫情防控、生態(tài)環(huán)境等底線工作培訓(xùn)，推動(dòng)村干部履職能力提升，確保各項(xiàng)工作健康有序開展。四是錨定農(nóng)村黨員“主力軍”，設(shè)置“技能課”。堅(jiān)持“按需點(diǎn)單”，不搞大雜燴，分類開小灶，開展培訓(xùn)需求專題調(diào)研，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分類匯總、村黨組織召開黨員大會(huì)征求農(nóng)村黨員培訓(xùn)意見，共收集到意見建議230余條，有的放矢的設(shè)置了柑桔、獼猴桃、黃桃等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商、專業(yè)合作社經(jīng)營等專業(yè)技術(shù)課程，確保培訓(xùn)主題突出、內(nèi)容務(wù)實(shí)管用。二、設(shè)立“四個(gè)課堂”，創(chuàng)新教學(xué)載體添活力立足本地實(shí)際，緊扣中心大局，以黨員需求為導(dǎo)向，豐富教育形式，以“四個(gè)課堂”為抓手，將黨員教育搬到了學(xué)教基地、田間地頭、農(nóng)家庭院、線上平臺(tái)，有效提高基層黨員教育的趣味性和互動(dòng)性。一是開設(shè)“黨日課堂”。堅(jiān)持全縣黨員教育培訓(xùn)資源“一盤棋”理念，有機(jī)整合滕代遠(yuǎn)故居等紅色教育基地、步云坪村等黨員雙帶基地以及楠木橋村等黨建示范基地三類資源，形成立體式黨員學(xué)教基地體系，繪制“黨日課堂”地圖，設(shè)計(jì)“賡續(xù)傳承——紅色領(lǐng)航——產(chǎn)業(yè)致富”三大路線，切實(shí)將黨員教育培訓(xùn)融入黨日活動(dòng)，為村黨組織自主選擇教學(xué)點(diǎn)開展黨日活動(dòng)提供基礎(chǔ)保障。截至目前，開展“黨日課堂”2600余人次。二是開設(shè)“田間課堂”。突出**本地柑桔、黃桃、獼猴桃三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，從農(nóng)業(yè)農(nóng)村局專技人員、“土專家”“田秀才”遴選40人擔(dān)任田間課堂導(dǎo)師，深入田間地頭開展面對(duì)面實(shí)地教學(xué)。截止目前，共組織“