學(xué)習(xí)討論活動(dòng)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-16 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 默化的育人功能，讓學(xué)生從小置身于科技人文氛圍的熏陶之中。二抓特色課程的開(kāi)發(fā)。課程結(jié)構(gòu)影響和決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，富有特色的課程是實(shí)施特色建設(shè)的根本性載體，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)并形成特色的校本課程是發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)新課題。我們結(jié)合學(xué)校的資源，開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育、禮儀教育，武術(shù)、健美操、跳繩、舞蹈、古詩(shī)文朗誦是學(xué)校常規(guī)性的特色活動(dòng)，高段學(xué)生人人會(huì)打五步拳、少年拳。全校在年級(jí)學(xué)生每天進(jìn)行課間跳繩鍛煉，并腳左右跳、勾腳點(diǎn)地跳、開(kāi)合跳、弓步跳、踏步跳、左右側(cè)擺直搖跳，像模像樣，達(dá)到活躍校園和強(qiáng)身健體的作用。健美操和筷子舞在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏之下，同學(xué)們邊歌邊舞，跳出生活的熱情、跳出健康的身體。誦讀經(jīng)典詩(shī)文是我校的又一特色，是我們傳承國(guó)學(xué)精粹，弘揚(yáng)中華文明的舉措，同時(shí)，也是加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，為學(xué)生一生打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的有效途徑，一個(gè)學(xué)生從幼兒到畢業(yè)在希望小學(xué)至少可以通背300首經(jīng)典詩(shī)文。開(kāi)展多種形式的的活動(dòng)是我們常抓不懈的工作，體育競(jìng)技、文娛活動(dòng)都使我們?cè)趪?yán)肅而活潑，緊張而放松的氣氛中愉快生活、學(xué)習(xí)。我們尊重學(xué)生發(fā)展水平和個(gè)性差異，允許學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)。堅(jiān)持校本課程開(kāi)發(fā)的四條基本原則：即思想觀念開(kāi)放有科學(xué)性；內(nèi)容廣泛有開(kāi)放性；方法靈活有實(shí)驗(yàn)性；全面發(fā)展有綜合性。制訂實(shí)施方案，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓內(nèi)促外，充分發(fā)揮教師專(zhuān)長(zhǎng)，全校設(shè)總輔導(dǎo)員2人，每班設(shè)兼職輔導(dǎo)教師1人，定期組織校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，并將科技綜合實(shí)踐活動(dòng)課程列入學(xué)校課程計(jì)劃，每周二下午統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，確保其健康發(fā)展。同時(shí)抓好課程管理，抓好備課、上課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)，備課做到一備教案二備實(shí)踐操作三備學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；上課按三個(gè)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行，并做到長(zhǎng)課與短課，科技綜合實(shí)踐活動(dòng)與其它學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，打破課堂學(xué)校壁壘，該課內(nèi)完成決不拖課，該課外完成必須走出課堂，決不敷衍了事；評(píng)課求實(shí)，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，定期組織公開(kāi)研究，不斷促進(jìn)全體教師對(duì)這門(mén)特色課程的再認(rèn)識(shí)、再完善、再發(fā)展。將科學(xué)教育目標(biāo)滲透于各科教學(xué)目標(biāo)之中。特色課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，無(wú)疑為學(xué)校的特色建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)科課程，落實(shí)了綜合課程，將國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程優(yōu)化整合，更好促進(jìn)個(gè)性化人才的培養(yǎng)，也促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也促進(jìn)了其它學(xué)科的發(fā)展。特色科研促進(jìn)特色建設(shè)，特色建設(shè)推進(jìn)了學(xué)校整體改革，提升了辦學(xué)品位，在此我們也深刻地體會(huì)到選擇正確的辦學(xué)思想是創(chuàng)建特色學(xué)校的根本因素，普通學(xué)校要生存發(fā)展，就要走出一條符合本校實(shí)際的特色辦學(xué)之路。二、學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)孫衛(wèi)東主任的精彩講座后，我的體會(huì)很深，深感依法治國(guó)、依法治校的重要性，深感各種工作都得想人民所想，急人民所急，人民賦予我們權(quán)力，我們要以公仆的良好心態(tài)為人民服務(wù)好。我作為校長(zhǎng)，必須辦好以下三件事。抓好“人”的事，管理好自己的教師隊(duì)伍。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，把這項(xiàng)工作作為常規(guī)性的工作來(lái)抓，依法治校，以法律、法規(guī)、道德、紀(jì)律、制度規(guī)范教師的行為，使廣大教師能立足本職，求真務(wù)實(shí)，有強(qiáng)烈的服從意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，努力完成好自己的工作任務(wù)。抓好“錢(qián)”的事，用好公用經(jīng)費(fèi)。規(guī)范辦學(xué)行為，不亂收亂訂，合理合法用好、管好公用經(jīng)費(fèi)，把錢(qián)花在刀刃上，按照國(guó)家規(guī)定合理、健康運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校，努力改善辦學(xué)條件。抓好“教學(xué)質(zhì)量”的事，提高教學(xué)成績(jī)。深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)、教研方針，在素質(zhì)、特色教育提高的基礎(chǔ)上，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。三、下一步工作計(jì)劃加強(qiáng)法制教育，重視依法治校、以德樹(shù)人，進(jìn)一步提高德育養(yǎng)成教育。借國(guó)家大好政策的東風(fēng)，努力使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋，教室專(zhuān)用化，教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平提高。教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，特色素質(zhì)教育水平進(jìn)一步提升。我們也清楚地看到學(xué)校要發(fā)展，無(wú)論在校長(zhǎng)自身的管理水平上、在特色隊(duì)伍的建設(shè)上、特色課程的開(kāi)發(fā)上還是特色文化的培育上,仍有不少距離,我們決心不斷改進(jìn)，再創(chuàng)業(yè)績(jī)，讓希望小學(xué)像顆璀璨明珠更加光彩奪目。謝謝大家！2011第三篇：大學(xué)習(xí)大討論討論發(fā)言稿大學(xué)習(xí)大討論交流發(fā)言稿——國(guó)家利益就是兵團(tuán)利益、新疆大局就是兵團(tuán)大局“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神是以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的集中反映，是愛(ài)國(guó)主義和時(shí)代精神在新疆的地域體現(xiàn)，是新疆人積極向上、奮發(fā)有為的精神坐標(biāo)。兵團(tuán)幾代人用真情和熱血凝結(jié)和形成了以“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的兵團(tuán)精神，它承載著兵團(tuán)人的價(jià)值理想，是兵團(tuán)人最寶貴的精神財(cái)富，也是凝聚、鼓舞和引領(lǐng)兵團(tuán)廣大職工群眾攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮斗的一面永恒旗幟。在新的形勢(shì)下，要繼續(xù)把兵團(tuán)建設(shè)成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的道德高地，需要我們進(jìn)一步鞏固當(dāng)前良好的社會(huì)道德氛圍，不斷創(chuàng)新工作途徑，積極的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)各族干部群眾始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，把新疆精神和兵團(tuán)精神滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面，滲透到人們的日常工作生活中，使之內(nèi)化為社會(huì)群體意識(shí)，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)，形成創(chuàng)造美好未來(lái)的信心和動(dòng)力。建
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