【文章內容簡介】 標簽。5月26日，在吳忠市盛元小學，記者見到了該校教務處副主任、數(shù)學教師馬建英，她正在為下一堂數(shù)學課備課。1993年，馬建英剛剛畢業(yè)，抱著投身于教育事業(yè)的一腔熱情，她走進了地處吳忠邊遠地區(qū)的扁擔溝中心學校。聽年齡大的老師說，這兒沒有自來水，吃的水是一公里外溝底吊上來的咸水，黑板擦也是自制的，這樣的情景使她的心涼了半截。有一天，村里有個60多歲的老人看見她，感慨地說：“這幾年很少有人愿意來這兒了，就是來了，也待不了幾天。小馬老師，希望你來了能多待幾年，這里的娃娃需要老師！”老人的這番話使馬建英深深地感到肩上的擔子有多重。每當想起自己來這里教書的初衷、想起自己曾立誓要投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)時，馬建英便暗自下定決心：“我不能被眼前的困難給嚇倒！”“要給學生一杯水，自己先要有一缸水，甚至一個泉眼?！瘪R建英說，2000年，課程改革的熱潮在全國掀起，課改的新理念吸引著她。白天她以校為家，干勁十足，努力工作；晚上她以家為校，挑燈夜戰(zhàn)，刻苦學習，參加了各種培訓。24年的教學生涯中，馬建英將最寶貴的10年青春獻給了扁擔溝的教育事業(yè)，奮斗的6年留在了吳忠xx小學。2009年，馬建英被評為“吳忠市首屆名師”，她對自己的要求更高了。為了給年輕教師帶好頭、做好榜樣，馬建英對青年教師進行手把手的“傳、幫、帶”，從備課到一遍一遍試講，有時她在沒有學生的情況下，一個人為年輕教師試聽并指導。做馬建英的學生是幸福的。寒、暑假從來不布置書面作業(yè)；學生喜歡聽她在課間講笑話和小故事……馬建英在教學中，力求讓學生在學習的過程中感受幸福，發(fā)現(xiàn)幸福，主動創(chuàng)造幸福。她在教學實踐中有意識地用自身感悟去引導學生身心健康發(fā)展?！皩W生最終獲得幸福，才是為人之師最大的價值，也是教師最大的幸福。”馬建英表示，她不以分數(shù)高低區(qū)別對待學生，她堅信，每個學生都有自己的聰慧之處，老師需要做的是，在學生成長的道路上幫助學生發(fā)掘潛力?！酒拧縳x，男，1979年4月出生，漢族，2001年12月加入中國共產黨，2002年6月畢業(yè)于xx師范大學傳播學院，2002年7月至2003年6月在原現(xiàn)代教育技術中心從事專業(yè)技術工作，2003年7月至2007年4月，在原信息工程系從事團學工作，擔任團總支書記兼輔導員，2007年5月至今在現(xiàn)代教育技術中心擔任多媒體教學部主任一職。該同志政治方向和理想信念堅定，組織觀念強，具有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠始終嚴格要求自己，認真履行工作職責，勇于承擔工作任務，作風上務實創(chuàng)新，團結和帶領多媒體教學部全體職工圓滿完成了各項工作任務，取得了優(yōu)異的成績。一、以德立身，加強學習，不斷提高自身政治素質和道德水平。xx同志始終把教育工作當做人生理想和高尚的事業(yè)來對待，他認為教育工作者首先需要堅守信念、樂于奉獻并能以德立身，以德育人。他在平凡的崗位上始終用“慎獨”來要求自己，不斷提高自己的修養(yǎng)水平，用自己的實際行動來影響周圍的人和事，為學校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。該同志始終沒有放松自己的思想和政治理論學習，深入學習了黨的十九大會議精神，積極參加黨的“兩學一做”學習教育活動，在活動中，認真學習了黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話。通過這些學習活動，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，增強了規(guī)矩意識及使命感、責任感。他能夠做到完全按照黨章的標準正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，牢記黨的宗旨，服務師生群眾，埋頭苦干，甘于奉獻，起到了模范帶頭作用，受到黨員群眾的一致好評。二、抓服務，講奉獻，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，確保各項工作任務圓滿完成。多媒體教學保障和服務工作是現(xiàn)代教育技術中心的一項重要工作，其服務質量的好壞會直接影響到多媒體教學效果。xx同志自擔任多媒體教學部主任以來，始終堅持“以教師為本、以學生為本”，嚴抓管理，狠抓服務，要求服務做到周到、熱情、及時。面對我校多媒體教室數(shù)量逐年成倍增加，而管理人員不增反減的現(xiàn)實情況，克服人員短缺的困難，在第一、二教學樓設立服務點，同時積極探索新的技術手段和服務模式，開展服務外包，有效的解決了人員短缺問題，保障了服務質量，受到了相關部門的一致好評。為了保障晚上和周六日的上課，經常需要值班，他以身作則，主動承擔最繁重的工作，甚至節(jié)假日都得不到休息，有時由于假期多媒體改造項目施工進度原因，為了保障開學第一天設備的正常使用，他經常在開學前一天晚上加班到很晚甚至通宵工作，為之付出了很大的辛苦，但他沒有任何怨言；為了不斷提高管理效率和方便教師使用，他利用寒暑假時間自己動手對多媒體教室進行了多次升級改造，實現(xiàn)了一鍵開關機、刷卡上課等功能，減輕了老師的負擔，提高了管理效率；另外，除了教學服務工作外，該部門還承擔了一些其他工作，比如精品課錄像制作、教育技術培訓等相關工作，他在保障教學的前提下，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，克服困難，圓滿完成了各項工作。三、積極研究，勇于創(chuàng)新，不斷推動教育技術手段的發(fā)展，提高教學管理效益和水平。在實際工作過程中，xx同志不斷總結經驗，不斷探索和推動新的技術手段發(fā)展，目的是能夠節(jié)省管理成本，提高效率和水平。該同志以基礎教學樓多媒體教學系統(tǒng)建設為契機，通過大量的調查和研究工作，研制出新型多媒體講桌及多媒體教學系統(tǒng)，極大的方便了教師和管理人員；同時他主持制定和完善了基礎教學大樓教學相關系統(tǒng)技術方案，大屏幕多媒體教學系統(tǒng)采用基于我校自主研發(fā)插卡式講桌的遠程網控方案，計算機采用幻影桌面系統(tǒng)進行管理，擴聲系統(tǒng)采用“一師一麥”藍牙擴聲方案；電子監(jiān)考系統(tǒng)采用基于高清網絡攝像頭的數(shù)字傳輸方案；音頻廣播系統(tǒng)采用72分區(qū)數(shù)字尋址模擬傳輸方案；流媒體錄播系統(tǒng)采用五機位全自動錄播系統(tǒng)及背投大屏錄課方案?；A樓教學系統(tǒng)于20xx年3月投入使用后，標志著我校教育技術手段和水平又上了一個新臺階，部分技術方案已在全省甚至全國進行推廣。通過這些工作，為學校節(jié)約了大量資金，同時提高了管理效率和水平；研究成果處于同行業(yè)領先水平，吸引了許多兄弟院校前來參觀學習。他還主持和參與多項廳局級及校內科研項目，發(fā)表多篇科研論文。另外，這些年，該同志在組織的領導和幫助下，通過自己的努力取得了一些成績和榮譽。2007年被授予xx市優(yōu)秀團干部榮譽稱號，被評為直屬黨委優(yōu)秀共產黨員；榮獲學校200920xx學年教學管理先進個人二等獎；20xx年被評為校級優(yōu)秀共產黨員；多次在年終工作考核中評為優(yōu)秀。xx同志在平凡的工