【文章內容簡介】 員考核評價細則》、《專業(yè)技術人員評職推薦辦法》和《專業(yè)技術人員崗位晉升辦法》等數(shù)十個規(guī)章制度，經(jīng)教代會或行政會的討論通過并順利實施，起草的《構建和諧校園 給力幸福資師》專題調查報告獲市政協(xié)好評。四年來，共起草各類領導講話、匯報材料、請示報告等材料估計達300余件。同時，我還落實校長的工作部署，做好學校的宣傳工作。緊緊抓住學校的工作熱點，掌握工作的重點、難點、熱點問題以及對全校有指導意義的典型，及時進行宣傳。四年來，先后組織人員撰寫師范工作信息、學校大事記等各類信息200余則；學校每年被市級以上媒體正面報道次數(shù)均在5次以上，4其中被省級媒體正面報道3次；學校網(wǎng)站建設的各項管理制度也已建立，只待進一步落實。二是抓督查，推進工作落實。督查是決定學校各項決策能否落實的關鍵環(huán)節(jié)，我堅持結合工作實際，拓寬領域，突出重點，采取常規(guī)督查與重點督查相結合的辦法，對市教育局等各級領導機關的文件和交辦的事項，特別是涉及師生員工利益的事項進行有效的督查，保證政令暢通，維護上級的權威，保障師生員工的權益。根據(jù)督辦的時限和質量要求，通過口頭、發(fā)督辦單、開協(xié)調會等形式，提高了督查質量，做到了件件有著落、事事有回音。四年來，共辦理各級和學校主要領導交辦事項1000余件，辦結率、答復率、滿意率較高。三是抓服務，樹立工作新形象。我堅持從大事著眼，從小事做起，努力提高服務水平。第一，圍繞教育教學，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。比如結合校長提出的“四個新”的工作思路，提煉出了“兩個道路”、“四個學會”、“七個打造”、“十項實事”等工作要求；又如根據(jù)校長對學校發(fā)展的思考，作了學校發(fā)展走向的規(guī)劃。第二，搞好協(xié)調配合，為科室服務突出主動性。對各科室進行有效服務，變科室行為為學校整體行為，形成合力，提高整體工作水平。可以說，學校每個科室開展的活動都有我們的身影。比如，學校這幾年爭取到的國家中職教育專項經(jīng)費1000多萬元，可以說所 5有的項目資料（含論證等）幾乎被我包下了。第三，體察下情，為師生員工服務突出積極性。如學校的信訪維穩(wěn)工作。我主動出擊，協(xié)調各方力量，全力以赴。特別是發(fā)揮自己為人實在的優(yōu)勢，把學校、市教育局、市委市政府等各級組織和領導為學校、為教職工辦的實事，對教職工的關心、關懷如實轉達給教職工（特別是退休教職工），最大限度的消除了誤解，取得了絕大多數(shù)教職工對各級組織和各位領導的了解、理解、信任，甚至感激。如讓上訪幾年的蔣代清、邵朝君、羅光明等人息訪。如注意經(jīng)常性信息收集，自己能化解的隨即處理，處理不了的，及時向校長報告。2010年下期的學校教職工兩次集訪，我都做工作把部分職工留在了校內；2012013和今年上半年，學校上訪均基本保持了“〇”的記錄。三、求真務實，開創(chuàng)工作局面。工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進學校辦公室工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，我堅持從嚴把住行文關、政策關、文字和體例格式關、裝訂和報送關等“五關”入手，避免了“逆向文”、“關系文”和濫發(fā)文現(xiàn)象的發(fā)生，保證了行文的嚴肅性；凡是收文，一律先登記，再進入下一程序，保證了公文的效力，提高了公文管理質量。四年來，共起草學校黨、政文件，和處理各級來文3000余件，無一 6件出現(xiàn)問題。二是嚴格辦會。四年來，曾組織了行政辦公會、校長會、總支會等各型會議300余次?；I備組織了職代會、干部培訓和職工培訓會等10余次。無論哪次會議我都發(fā)揮帶頭作用，做好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，注意調動各方面的力量，有效的落實領導的安排部署，保證會議的成功和工作的順利進行，也贏得了教職工支持和好評。三是細心接待。凡是上級領導來我校檢查或兄弟學校領導教師到校參觀，都認真準備接待，擬定接待計劃，注意接待細節(jié)，先后組織接待了市級領導帶隊來校的教師節(jié)等節(jié)日慰問走訪和就學校發(fā)展走向來校調研、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“作風建設年”、“三學一比”、“教師隊伍建設年”、“省中職教育學生內務管理示范校檢查評比”、“全市中職學校辦學水平評估”等較大型活動近20次，未出現(xiàn)任何紕漏。四是嚴格印章管理。根據(jù)有關法律法規(guī)和學校工作實際，制定了學校印章管理規(guī)定，按制度用印，做到了堅持原則，服務周到，自己所管的黨總支、行政和學校法人三枚印章做到了為師生員工辦事，讓領導放心。五是以人為本，強化管理。緊緊盯住“深”、“實”、“細”三字不放，把能做的每一件事落到實處。把檔案、戶口、職稱、計劃生育、殯葬改革和老干部及退休職工管理等具體工作做細做好。以人為本，為職工辦實事。關心職工健康，密切關注職工結婚、生子，過大生、生病、親 7人逝世等大事，重大節(jié)日期間做好了離退休教職工、14周歲以下兒童的看望慰問。四、加強協(xié)調，形成工作合力。辦公室是聯(lián)系校內校外、領導及校內各科室的“橋梁”，既要上情下達，又要下情上呈。因此，我特別注重加強協(xié)調。一是加強內部協(xié)調。我從為領導提供高效服務，努力完成領導交辦的各項任務的職責出發(fā)，要求辦公室人員加強協(xié)作，根據(jù)工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能獨立完成的要獨立完成；重大活動、重要任務，則由大家共同完成。比如創(chuàng)先爭優(yōu)、“三學一比”、“省中職教育學生內務管理示范校檢查評比”等活動，時間緊，任務重，在展板制作、匯報材料撰寫、會務接待等方面要求高，自己犧牲周末和晚上休息時間，加班加點，以身示范，帶領科室人員圓滿完成了學校交付的任務。二是加強上下協(xié)調。工作中，我在認真領會領導意圖的基礎上，通過向領導多匯報，多請示，到師生員工中多聽、多看、多調查，了解上情，吃透下情，確保了政令暢通。三是加強橫向協(xié)調。在開展人事、文秘、勞資、衛(wèi)生、殯葬改革及各項中心工作中，我經(jīng)常與校級領導、各科室領導和社區(qū)領導互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀。比如《獎勵性績效工資分配方案》、《教職工出勤考核規(guī)定》、《學校各類人員考核評價細則》、《專業(yè)技術人員評職推薦辦法》、《專業(yè)技術人員崗位晉升辦法》的制訂和實施，與其他科室密切配合溝通，保證了這些制度順利實施。又如經(jīng)常主動與社區(qū)聯(lián)系，為教職工辦理計劃生育、申領高齡補助和貧困教職工幫扶提供了極大方便。自己的努力，換來了組織和群眾的肯定，我曾先后被市直機關工委、局黨委表彰為“三最干部”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等等。我知道，這些成績的取得，首先應歸功于一直以來黨組織的培養(yǎng)教育，歸功于黨組織和領導們的正確領導，歸功于黨組織給了我做事、成事的機會；這些成績也不全是我個人的，它應該是大家共同努力的結果。“人貴有自知之明。”我清楚，我工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，如個人書生氣較濃、性格拘謹、謹小慎微、愛好偏少、使用電腦等現(xiàn)代辦公工具不熟練，等等；工作上管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強；辦公室人員整體素質有待進一步提高，服務的觀念有待進一步加強；與科室、上級組織的聯(lián)系有待進一步密切，工作應當更加注重成效等等。在未來的工作中，我將進一步發(fā)揚成績，克服困難，創(chuàng)新工作，以取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。第五篇：縣委四年工作總結縣委四年工作總結縣委四年工作總結20070201 11:11:15中共xx第九屆縣委自2002年9月?lián)Q屆以來，在省委、市委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，按照縣第九次黨代會確定的目標任務和總體要求，緊緊圍繞發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，妥善處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，大力實施“六大”戰(zhàn)略，強力推進“三化”進程，致力發(fā)展“三種”經(jīng)濟，團結和帶領全縣人民，求真務實，開拓創(chuàng)新，克服資金、疫情、各種自然災害等帶來的諸多困難，保持了國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會事業(yè)全面進步?，F(xiàn)將四年來的工作情況簡要總結如下：一、以 “三個代表”重要思想為指導，自覺做到在思想上行動上與黨中央保持高度一致維護中央權威，確保中央政令暢通，是縣一級黨委最基本、最主要的職責。換屆以來，縣委圍繞貫徹落實黨的十六大精神，按照創(chuàng)建學習型政黨、學習型社會的要求，始終把強化黨的思想政治領導作為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的首要任務來抓，先后卓有成效地開展了“三個代表”重要思想、“兩個務必”、保持共產(chǎn)黨員先進性等學習教育活動，組織舉辦了黨的十六大、科學發(fā)展觀、依法行政、中央1號文件等各類專題培訓班，并全面推行了述學、評學、考學制度，有效地提高了黨員干部特別是各級領導的政治修養(yǎng)和理論水平，增強了政治鑒別力和政治堅定性，從而培養(yǎng)和造就了一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、作風上過硬得硬、人民群眾信得過的黨員干部隊伍。通過學習，一是強化了學習意識。廣大黨員干部特別是各級領導干部，自覺把加強學習作為一種習慣、一種追求、一種終身的需要，正確處理工學矛盾，盡量擠出時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平