【文章內容簡介】 科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒,學習成績仍然不夠穩(wěn)定。值日生工作，你能夠認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。，你呢?想告訴你在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓。第三篇：數學老師的評語你有一顆善良、熱情的心，在同學們缺少文具時，總能及時伸出緩助之手。學習也很認真！如果你能改進學習方法，勤思多問，成績會更好的！在辦公室就能聽到你喊的“立正”！喜歡你做事干脆果斷的性格！希望你能花一點時間，加強一下口算訓練，數學成績一定會頂呱呱！開學初那個愛動愛講的你，已經轉變成積極發(fā)言，作業(yè)認真，書寫端正的小男孩了！如果你加強一下口算訓練，提高口算速度，就更棒了！聽說你會下圍棋哦！我太佩服你了！如果上課再專注一點，口算訓練得又快又準，那就更讓人欽佩啦！開學初的你，上課認真，發(fā)言積極，很有優(yōu)秀學生的樣子！后來，你愛講話了，也愛做小動作，經過老師的批評與爸爸媽媽的談話，你很快就改了，又變回那個認真的小男孩了！給你點個大大的贊！跑起來風一般的小小少年，走廊上總有你愛鬧愛玩的身影！課堂上你能積極發(fā)言，不怕出錯，老師喜歡！但是，做作業(yè)只追求速度，那是不對的！希望下學期的你，能再認真一點，勤學多思，做事要三思而后“行”！開學初的你有點膽小，有點愛哭。后來，你慢慢融入了集體，偶爾還會在課堂上與同桌講話，這是不對的哦！在學習上，你聽課認真，書寫端正！如果能大膽舉手，積極發(fā)言，將會更棒的！你是個聰明、可愛、活潑的男孩子。但數學課上偶爾不太自覺，做作業(yè)有點馬虎，尤其是書寫不是很端正！做任何事都要一絲不茍，踏踏實實，學習更需如此！老師祝你在新的一年里有更優(yōu)秀的表現！上課認真的，有你！書寫漂亮的，有你！發(fā)言積極的，有你！口算與單元檢測經常滿分的，有你！你已經是一個很優(yōu)秀的一年級小學生了！如果口算速度再提高一點，你會更棒的！在新的一年里，老師祝你百尺竿頭，更進一步！開學初的第一節(jié)課，老師就喜歡上你了！雖然用左手寫字，書寫卻很端正！口算總是第一個做完且滿分！上課專注能積極發(fā)言，作業(yè)本上的“漂亮”特別多！你還是老師的得力小助手！希望下學期能再接再厲，更上一層樓！那個在臺上領誦長長“弟子規(guī)”的你，著實讓大家佩服！課堂上的你，專注又沉穩(wěn)；做作業(yè)的你，細心又認真；男孩子中，只有你的作業(yè)本推選為校級優(yōu)秀，為你點贊！成績優(yōu)秀的你，在口算速度與正確率上，還要好好加強訓練哦！喜歡把字寫得大大的你，絕對是個聰明能干的小女孩！你已經把“找同桌講話”的小毛病改掉了，口算也進步了很多，老師為你高興！如果在課堂上再專注一點，發(fā)言積極一點，書寫能規(guī)范一點，相信大家都會更喜歡你！小小的你，上課認真，發(fā)言積極，很有優(yōu)秀學生的樣子！就是偶爾會在課堂上和同桌講話，這樣可不大好！希望下學期的你，能管好自己，帶好同桌，展現出一個更棒的你！上課專注，聽課認真，回答問題特別到位！”真的特別喜歡你上課的樣子！如果能把字寫得大一點，漂亮一點，就會有一個更出色的你！偶爾會忘記帶作業(yè)本回家的你，經過提醒總能按時完成，說明你是一個有責任感的小男孩！如果上課專注一點，發(fā)言積極一點，將會有一個更棒的你！上課專注的你！作業(yè)漂亮的你！發(fā)言積極的你！口算與單元檢測經常滿分的你！每一條都讓老師喜歡！希望你在新的學期里，再接再厲，更上一層樓！口算神速，正確率百分百！上課專注，思維敏捷！做事認真，愛幫助人！你是老師心目中的Number1!老師希望你能把字寫得好一些，慢慢養(yǎng)成書寫端正的好習慣！上課總是坐得端端正正，能不受同桌的影響的你，是最棒的！口算從開學初的很慢很慢，到最后的限時比賽也能做完做對，是你努力的結果！加油！下學期你會更優(yōu)秀的！大大咧咧的你，是個聰明的女孩！上課偶爾不專注，提醒了能馬上改正！回答問題聲音響亮，而且總是能抓住要點！認真起來的你絕對是最棒的！加油！愛哭的你，其實是個善良的孩子！雖然動作有點慢，但是也能慢慢做完作業(yè)！寫字比較慢字跡卻很端正！老師看得到你的進步！加油哦!下學期的你一定會更棒的！在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的男孩！下課的你能與同學相處融洽，課堂上的你能專心聽講，認真完成作業(yè)。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著??你上課端坐的樣子，是大家學習的榜樣！聽課認真，發(fā)言積極，與同桌合作得特別好！作業(yè)總能及時訂正，學習責任感超強！老師喜歡你！希望你再接再厲，更上一層樓！字寫得那么漂亮，你的作業(yè)本是大家學習的榜樣！口算從最初的“總是錯幾道”到期末的常常滿分，證明了你在努力追趕！認真起來的你，也能舉手發(fā)言，積極參與討論！希望下學期你在課堂上再專注一點，做一個更棒的你！聽課認真，發(fā)言積極，思維敏捷，作業(yè)快速完成，這是你開學初給老師的好印象！作業(yè)快卻經常有點小錯，實在不是一個優(yōu)秀學生該有的小毛病哦！老師相信你能改掉它!上課認真，發(fā)言積極，思維敏捷，作業(yè)快速完成，這是你開學初給老師的好印象！追求快速完成作業(yè)卻經常有點小錯，實在不是一個優(yōu)秀學生該有的小毛病哦！老師相信你能改掉它!作為數學老師小助手的你，做起事來一點都不馬虎！口算從不出錯！數學成績一直很優(yōu)秀！老師希望你能嚴格要求自己，上課再專注一點，發(fā)言再積極一點，把字寫得漂亮一點，就更棒了！書寫漂亮，口算準確，單元檢測幾乎都是滿