【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貢獻(xiàn)力排行榜第53位，中國(guó)高校技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)力排行榜第42位，在2012013年中國(guó)大學(xué)排行榜上，我校連續(xù)兩年進(jìn)入河南省高校前10名，“教師平均學(xué)術(shù)水平”和“教師績(jī)效”連續(xù)兩年在全省排名第五位和第八位。學(xué)校處于歷史上最好、最快的發(fā)展時(shí)期。國(guó)家有夢(mèng)，因之昌盛；學(xué)校有夢(mèng)，所以輝煌。同樣的道理，個(gè)人有夢(mèng)，人生才會(huì)有追求、才會(huì)有方向！大學(xué)是青年人砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)智慧的地方，是青年人展現(xiàn)才華、追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。9000名2013級(jí)新學(xué)子來(lái)到河南科技學(xué)院，希望你們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，自強(qiáng)不息，首先要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、擁有夢(mèng)想的科院人。就如何塑造大學(xué)夢(mèng)想，走好大學(xué)第一步，度過(guò)無(wú)悔的青春年華，今天我講講夢(mèng)想的三部曲。第一部曲叫做：以行動(dòng)融入夢(mèng)想塑造大學(xué)夢(mèng)想，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活，主動(dòng)融入到面臨的新環(huán)境之中、新的大集體之中，這是成功塑造大學(xué)夢(mèng)想的前奏、前提和基礎(chǔ)。生活上，要實(shí)現(xiàn)由呵護(hù)型向自主型轉(zhuǎn)變。首先要實(shí)現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變。你們中的一部分同學(xué)必須盡快完成由父母呵護(hù)向獨(dú)立生活的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入大學(xué)，你們要住集體宿舍，要去食堂排隊(duì)吃飯，要自己洗衣服并管理好自己的財(cái)務(wù)，要學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，等等，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活，從衣食住行皆有家長(zhǎng)照料，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立行事的自主生活。希望同學(xué)們盡快融入河南科技學(xué)院這個(gè)大家庭，更快地掌握大學(xué)生活的基本常識(shí)和節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；要調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)，樹(shù)立戰(zhàn)勝各種困難的信心和勇氣，不斷提高自控力和自覺(jué)性；要學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)與人合作，共同營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)善待生命，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)健康的體魄和健全的心理。學(xué)習(xí)上，要盡快實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式、思維方式有很大的不同。如果說(shuō)中學(xué)是“伏案學(xué)習(xí)”階段，大學(xué)則應(yīng)是“四面瞭望”階段，中學(xué)里是傳承性學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，更主要的則是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。大學(xué)里不再有家長(zhǎng)式的呵護(hù)和管理，大學(xué)教師只是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人，大學(xué)學(xué)習(xí)更多地要靠自主地、自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，大家要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；要在學(xué)習(xí)中善于思考，進(jìn)而理解、消化、吸收；要積極參加社會(huì)實(shí)踐、注重技能訓(xùn)練；要積極參與教師課題和科學(xué)研究，學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造；要善于在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，反復(fù)磨練自己的意志品質(zhì)，唯有這樣，才能在學(xué)習(xí)中立于不敗之地。我這里需要特別提醒同學(xué)們的是，你們也需要接觸網(wǎng)絡(luò)，需要借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但切記不要忘記夢(mèng)想，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沉迷于網(wǎng)絡(luò)、沉迷于游戲，掉進(jìn)無(wú)聊虛幻的網(wǎng)絡(luò)陷阱，那只會(huì)毀掉你多年的刻苦努力，毀掉你的美好未來(lái)，傷透你含辛茹苦的父母的那顆企盼你成長(zhǎng)成才之心。第二部曲叫做：靠目標(biāo)規(guī)劃夢(mèng)想奮斗目標(biāo)是保證夢(mèng)想順利起航、并持續(xù)推進(jìn)的原動(dòng)力。明確大學(xué)生的根本使命，樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，做好詳實(shí)的大學(xué)規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的重要組成部分，也是成功塑造大學(xué)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。大學(xué)是什么？古之大學(xué)是“立人”，今之大學(xué)是“立人”的場(chǎng)所。我認(rèn)為，大學(xué)是知識(shí)的殿堂，是塑造學(xué)術(shù)獨(dú)立、人格完善，造就模范國(guó)民、社會(huì)棟梁之地。決定一所大學(xué)辦學(xué)層次和品位的，不是地理位置，也不只是生源、資金投入，最根本的還是大師，是她的管理制度、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念。今天，我應(yīng)該告訴你們的是：河南科技學(xué)院如果讓學(xué)生一入校就以成功者自居，就以畢業(yè)后的高薪為期待，那是最大的不應(yīng)該。河南科技學(xué)院的教育，是幫助青年學(xué)子們能夠健康成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并使你們成為會(huì)生活、對(duì)社會(huì)有用的成年人。這是我從事本職工作的夢(mèng)想，企盼與同學(xué)們分享，并使之夢(mèng)想成真。大學(xué)是汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)之地，大學(xué)生的根本使命就是學(xué)習(xí)。英國(guó)的大教育家懷特海德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“歸根結(jié)底，作為學(xué)生，你們必須要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受、一種樂(lè)趣”。大學(xué)期間，我希望你們要把大量的時(shí)間用在圖書館、實(shí)驗(yàn)室和教室里，在暢游知識(shí)的大洋中快樂(lè)地航行，學(xué)出你們的人生燦爛，學(xué)出河南科技學(xué)院的輝煌。曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一種在大學(xué)校園里廣泛流傳的畢業(yè)感悟：“大一時(shí)懵懵懂懂、大二時(shí)迷迷糊糊、大三時(shí)時(shí)光匆匆彷徨不安、大四時(shí)游離徘徊如夢(mèng)方醒?！边@段話，概括了不少?zèng)]有夢(mèng)想和目標(biāo)、渾渾噩噩過(guò)日子的大學(xué)生的4年歷程。同學(xué)們，這樣的大學(xué)生活你愿意選擇嗎？我想，答案一定是否定的。哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人，做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查，其中3％的有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，并向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)做著不懈的努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖的成功人士。那些沒(méi)有人生目標(biāo)的人，幾乎都生活在社會(huì)的最底層。因此進(jìn)入大學(xué)之初，就很有必要思索這樣兩個(gè)問(wèn)題：大學(xué)畢業(yè)我準(zhǔn)備做什么？大學(xué)四年我準(zhǔn)備怎么度過(guò)？也就是要樹(shù)立怎樣的大學(xué)奮斗目標(biāo)和如何制定大學(xué)