初三級第二學期部工作總結(編輯修改稿)
2024-11-16 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部每天都有三、四十名沒完成作業(yè)的，班級里伸腿不學的學生有近十名之多。男生中自稱老大的就有四五個。一開學就走了十幾個好學生。但是我們初三級部的老師并沒有被困難嚇倒，我們從狠抓學生的紀律入手，以培養(yǎng)學生的自信心為宗旨，把課堂教學為主陣地，著力提高課堂教學效率，努力促進了學生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展。二、主要工作從學生的紀律入手（1）針對作業(yè)問題，新學期開始后的前兩個周，級部每天中利用午休時間把不寫作業(yè)的同學集中起來，對他們進行思想教育，讓他們利用中午的時間把作業(yè)及時補上。每個班級每周民主選舉學習積極性較差的兩名學生，利用中午時間對他們昨天學習的課程進行抽查，讓他們對學習產(chǎn)生信心和興趣。（2）針對違紀問題，級部每周找一天利用課間操時間對班級進行危險物品的排查，第一個月的時間每回都能找到手機、香煙、小說刀具等物品，第二個月慢慢的少了。到了學期末只能找到鏡子梳子之類的小東西。殺賊先擒王，每周抽出一天對級部重點的學生如：張沐浴、冷文良、陳思遠等進行思想教育，通過他們排查級部的已經(jīng)發(fā)生或是將要發(fā)生的違紀事件。慢慢的跟他們交往的學生少了，級部的紀律也好轉很多了。到了學期末的時間級部幾乎沒有打仗斗毆的現(xiàn)象。學生的紀律得到了根本的扭轉。這些成績的取得要感謝我們的班主任，他們舍小家為大家的精神非常令我們感動。王曉丹、劉紅星每天只要有時間就找學生談心，陳永威和王紅艷老師以嚴執(zhí)教，班級成績遙遙領先，李美娜老師利用晚自習的事件經(jīng)常與學生溝通，解答他們的困惑。培養(yǎng)學生的自信心現(xiàn)在的學生精力旺盛，要是不把心思放在學習上，肯定會放在別的方面。對于初三的學生要想把風氣徹底改變，必須把學習抓上去。級部在開學軍訓時，抽出一中午的時間組織全體學生觀看殘疾人力克胡哲的演講，看到他堅毅不屈精神，有的學生掉下了眼淚。一股股奮發(fā)向上的愿望從心底油然而生。在級部第一次月考中，大力的表揚進步學生，每個班級給進步幅度最大的五名學生發(fā)獎，學生只要進步了就給與表揚。同時課間操時間、每周五都組織學生進行知識比賽，另外又開展了接力比賽、百科知識比賽，等等一系列的措施，提高了學生的學習積極性，又提高了班級的凝聚力。開學時打鈴了學生還沒有進班，老師的積極性也高了起來，開學時老師不愿意上課，到現(xiàn)在老師掙課上，要課上。教風學風得到了很大的轉變。其中語文組從易入手，以培養(yǎng)學生積極性的為主，學生們都開始愛上了語文這一科目，等等在王紅艷、王明華、陳永威、劉洪亮、呂萍、叢培唯，林磊為組長的學科組發(fā)揮自己的優(yōu)勢，狠抓課堂紀律，學生的課堂效率有了很大的轉變。學生也愿意學了，本學期前250名的學生無一留生。無私奉獻的精神初三級部的老師，在學生素質(zhì)不是太好的情況下，老師們并沒有自暴自棄，他們團結協(xié)作譜寫了初三的美好篇章，組里時永妮老師、畢海娥老師因病請假，英語組的王明華、王曉丹老師，語文組的董曉燕、侯志紅積極幫助承擔教學任務。生物組的王文開老師家中有事，呂萍與李美娜老師在會考壓力大的情況下，主動幫助代班。正是因為這些無私奉獻的老師，初三級部的教學氛圍非常濃厚。三、存在問題在工作中教育教學的力度不夠，還有學生素質(zhì)的因素，想一下見到效果很難，上學期又走了一些好學生，想在教學成績上看到進步確實有點難度，但在下學期我們初三級部將再接再厲把會考科目抓好抓牢，爭取看到成績。第四篇：初三級部工作總結初三級部工作總結本學期開學之初，我們級部把工作的重點定位：面向全體，全力以赴，迎接會考。我們以此為導向，結合工作實際，精心制訂了級部工作計劃，明確了工作目標，細化了工作措施，使每一階段的工作內(nèi)容具體化，讓工作有序進行，收到了很好的效果。半年來，初三級部全體教師以高度的責任感，強烈的責任心以及無私的奉獻精神投入到工作中：班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負其責、各把一關；備課組長協(xié)調(diào)一致、密切配合。轉眼一學期教學任務結束了，總結這一學期的工作如下：一、進一步加強了德育工作，強化級部管理力度，優(yōu)化教風、學風：抓好良好的開端。良好的開端是成功的一半。經(jīng)過一個寒假，很多學生就變得懶散、任性。為了讓老師、學生能夠及時迅速地投入到緊張的學習氛圍中，我們狠抓開端。具體做法是：①利用開學第一周周三下午第四節(jié)召開了全體教師會議。對上學期工作中存在的優(yōu)點和不足重新審視，對新學期工作提出明確要求。②開好第一節(jié)主題班會。各班主任在第一個周的班會課上，對假
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