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正文內(nèi)容

醫(yī)學生寒假社會實踐報告(編輯修改稿)

2024-11-16 04:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽龅剑捍苏嬲\,學會微笑。對工作對學習有熱情有信心。善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問。主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案。踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習,這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。我所追求的,不正是如此么?以上就是我一周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。通過實踐,我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中,我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己,為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。此次社會實踐,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經(jīng)驗,最后與隊友們圓滿完成了任務。通過此次社會實踐社會實踐活動,我感到自己學的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少,作為大學生,我感到責任重大,更應該努力學習,不怨天尤人,找準自己的位置,激發(fā)對生活的熱情,為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量!生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進行實習。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的來說,應該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!時至今天,實踐結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。實踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,包括:了解醫(yī)院概況簡介。了解學生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識。懂得醫(yī)德醫(yī)風教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護理知識。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。盡管我是一名未來的麻醉師,可是剛剛進入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學知識的匱乏,了解較少,所以老師要求我從基層的護理作起,培養(yǎng)我對醫(yī)學的責任和義務,開始了我工作的第一課。醫(yī)學生寒假社會實踐報告3實習時間:xx年7月26日——xx年8月2日實習地點:xx市實踐對象:xx市居民實踐內(nèi)容:免費門診、送藥、宣傳、課題研究、健康促進實習前:我們組織了一個獨特的實踐團隊,由xx醫(yī)院的一名醫(yī)生、xx大學中醫(yī)系的一名副教授、xx大學醫(yī)學院的兩名研究生和七名本科生組成。前期召開了三次高效會議,確定了活動的具體內(nèi)容、流程和分工,聯(lián)系了當?shù)匦l(wèi)生局,贊助了xx藥房等。我們精心設(shè)計了每個活動的細節(jié),并努力實踐。雖然沒有獲得贊助,但經(jīng)過我們的充分準備和團隊成員的團結(jié)合作,這并沒有影響我們的實踐,但贊助的失敗鍛煉了我們。前期我們進行了大量的宣傳,在校園的教學樓、宿舍樓貼海報,聯(lián)系媒體,為實習團隊創(chuàng)建專門的博客,微博等等。我們還在實踐中排練了宣傳活動,制作傳單、海報、橫幅、隊旗等。中期實踐:我們到了實習待的地方后,和當?shù)匦l(wèi)生局見面,確認活動的實施。在他們的幫助下,我們開始了練習活動?;顒忧耙惶焱砩?,我們到大街小巷進行宣傳調(diào)研。宣傳內(nèi)容包括夏季養(yǎng)生的時間、地點、內(nèi)容和常識;調(diào)查的主題是影響xx市居民就醫(yī)率的主要原因,調(diào)查是通過填寫問卷進行的?;顒赢斕煸缟?點半,我們?nèi)ゲ耸袌龊凸珗@宣傳,效果顯著。很多中老年人在公園里跳舞健身,我們就用他們的喇叭宣傳,一下子就有近百人知道了。首先,我們安排了活動地點,包括擺放桌椅、懸掛橫幅、種植團隊旗幟和張貼海報。有兩個橫幅,內(nèi)容如下:“xx服務,義和溫暖xx ”免費診所活動——xx大學醫(yī)學院xx實踐團隊;xx大學醫(yī)學院。90年代的愛情。實踐活動、醫(yī)學知識宣傳活動。團隊旗幟有三個,分別是:xx大學醫(yī)學院;xx大學醫(yī)學院熱愛90年代團隊實習;xx大學“海西春雨”動作練習組。海報內(nèi)容包括:中暑急救措施,高血壓患者飲食禁忌,溺水急救措施,不能一起吃或兩小時內(nèi)不能吃的食物?;顒恿鞒虨?醫(yī)生免費門診amp。 rarr測量血壓amp。 rarr調(diào)查amp。 rarr發(fā)行藥品amp。 rarr解釋海報。來看病的居民先說出自己的病情或健康問題,醫(yī)生耐心、全心全意地解答、給出解決方案或開處方;測量血壓,了解高血壓居民的健康狀況和生活習慣,提出控制高血壓的措施;調(diào)查是通過填表調(diào)查影響xx居民就醫(yī)率的主要原因。遇到不識字的居民,我們會給他們讀題,向他們說明設(shè)計題目的合理性,以指導他們填表,形成科研報告;講解海報,就是為來看海報的居民講解和拓展海報的內(nèi)容,回答他們的相關(guān)問題;10種不能一起吃,兩小時內(nèi)不能一起吃的食物分發(fā)給居民。居民們渴望得到它們。我們建議住戶把傳單貼在廚房墻上,每次做飯的時候都可以看看。傳單發(fā)完了,還有很多居民需要。他們有的用手機拍照,有的自己抄,我們也幫他們抄。使用電子郵件的居民留下了他們的電子郵件地址,之后我們都給他們發(fā)海報。一開始上演了一個情景喜劇,一個人淹死了,另一個男孩救了他,但是方法不正確,不夠及時,溺水者沒有被救。這時,隊員們講解了如何進行急救,做了詳細的心肺復蘇講座,在現(xiàn)場舉行了模型教授,然后志愿者上來展示急救措施。我們給志愿者贈送了廈大紀念品,現(xiàn)場氣氛很好。通過問答向住院醫(yī)師講解正確的用藥方法、用藥時間等。為了向居民宣傳正確健康的飲食方式,居民們圍成一個圈,給了我們很大的鼓勵。過夜后,我們安排打掃了場地,沒有留下垃圾和損壞場地,給當?shù)厝肆粝铝撕糜∠蟆:笃诰毩?我們分工明確。組織活動材料,宣傳活動,包括:撰寫新聞稿,將照片制作成電子雜志,將視頻上傳到U Cool,發(fā)布博文,以海報的形式展示活動成果,撰寫活動總結(jié)報告,對問卷進行統(tǒng)計分析,形成研究報告反饋給當?shù)匦l(wèi)生局,為每個團隊成員撰寫實踐經(jīng)驗。醫(yī)學生寒假社會實踐報告4一、實習目的通過口腔醫(yī)學的基本理論知識和實踐技能,對口腔常見病、多發(fā)病有了全面的了解,并能結(jié)合所學知識進行初步的診斷和治療。我也對一些口腔黏膜疾病有了簡單的了解,學會了拔牙、牙髓治療、根管治療,簡單的使用了x光照射機,學會了口腔技術(shù),為我學習口腔專業(yè)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。二、實習時間xx年1月10日三、實習地點xx口腔醫(yī)院四、實習經(jīng)歷和內(nèi)容經(jīng)過三周的實踐,我從對口腔醫(yī)學的無知,到第一眼進門,再到對口腔知識的全面了解,學到了很多東西,讓我更加成熟。第一周訓練了對口腔醫(yī)療器械環(huán)的基本認識,配合老師做了一些處理,學會了科室消毒,高壓蒸汽滅菌器使用,用過的醫(yī)療器械環(huán)消毒,科室消毒清洗。做一些簡單的口腔技巧,比如取牙模,填充石膏模型,排牙等。第二周,我們先和來看病的患者做了一些簡單的詢問和交流,安排好每位醫(yī)生的`平均就診人數(shù),安撫患者情緒。協(xié)助各個醫(yī)生治療,比如量血壓,磨銀磨汞。然后做一些簡單的治療,比如潔牙,拔除年輕牙,拔除松動的恒牙和側(cè)切牙。第三周主要是牙齒常見病、多發(fā)病的診治,如牙髓炎、根尖周炎等。通過學習口腔基礎(chǔ)知識,聯(lián)系患者,了解患者就診情況,通過自身專業(yè)知識講解常見病、多發(fā)病,患者可以有初步了解。這個階段的學習不僅掌握了口腔醫(yī)學的基礎(chǔ)知識,還接觸了患者。最重要的是這個階段對自己臨床治療方法的影響,增加了自己的經(jīng)驗,學到了學校學不到的東西。通過這次社會實踐,我了解到口腔醫(yī)學并沒有我想象的那么簡單枯燥。相反,口腔醫(yī)學專業(yè)是一門需要認真理解和學習的科學,需要深入、持續(xù)、不斷地學習。為了解決千千成千上萬牙科患者的痛苦,造福大眾,使牙科行業(yè)在社會發(fā)展中更加先進和國際化。我相信我國口腔專家和研究人員會讓我國未來對口腔疾病的認識降低。即使在未來,也不再需要牙醫(yī),每個人都會有一顆好牙。我們也應該像醫(yī)學專家一樣為人民的利益而努力工作。作為一個準醫(yī)生,我只記得醫(yī)學生誓詞的第一句話:健康關(guān)注,生命互相扶持。在我看來,醫(yī)生應該是世界上最好的職業(yè)。因為,最珍貴的是生命。別人都把命托付給我了。還有什么比這更高尚的呢?然而,作為一名醫(yī)生甚至醫(yī)學生,我懷著極大的興奮進入了臨床。作為口腔醫(yī)學生,不像臨床,口腔是需要手術(shù)的。所以我們雖然是實習生,但是可以在上級醫(yī)生的指導下單獨從事醫(yī)療活動。在門診實習期間,
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