【文章內(nèi)容簡介】 易存在安全隱患的地方設置安全提示標識，在教學樓走廊、樓道，制作張貼關于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識；抓好師生安全教育各項活動。（4）規(guī)范學校各類安全檢查，做到有計劃、有方案、有行動、有記錄，建立長效機制。（5）協(xié)同德育處，加強上放學期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助，在家長遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用。（6）嚴格外來人員進出校管理。嚴格執(zhí)行封閉式管理制度，履行外來人員進出校通報備案手續(xù)，保證學校教育教學秩序和師生生命財產(chǎn)安全。（7）細致組織學生散學。合理安排各班級接候區(qū)，所有班級嚴格執(zhí)行學校散學時間，不隨意改變放學時間，不隨意留學生，由老師帶領學生至指定散學地點，跟家長做好交接，不讓家長等太長時間，以學校守時引導家長守時，進而改善散學時間校園周邊的交通狀況，讓家長滿意，讓社會滿意。（8）提高“三防”建設水平。開展保安培訓活動，加強制度學習，訓練防暴技能；定期維護和保養(yǎng)安保器材、電子圍欄、視頻監(jiān)控，消防設施，確保正常使用。（9）做好北校區(qū)施工前的安全預案，確保施工期間師生安全。三、具體安排：八月份：校園及周邊安全隱患全面排查整治。與全校教職工簽訂《中小學校崗位安全工作責任書》。家長接候區(qū)及接候牌調整。組織保安學習《泰州實驗學校保衛(wèi)人員管理條例》。修訂《泰州實驗學校安保人員值班表》。安保器材查漏補缺。視頻監(jiān)控添置、維護。直飲機消毒。九月份：做好學生健康日報相關工作，建立學生健康檔案，加強對重點疫區(qū)學生的監(jiān)管。安全平臺賬號歸檔、升級、導入。制定安全教育平臺授課計劃和疏散演練計劃。上放學時期校園周邊安全。防空防災學生應急疏散演練（9月18日）。保安防暴技能培訓。結合國慶長假，對學生進行安全教育。申報泰州市安全教育先進學校和先進個人。食品安全專題教育。十月份：組織學生健康心理教育活動。體育教師課堂安全專題培訓。校園防欺凌專題教育。修訂各類應急預案。學生防震疏散演練。（10月17日）視頻監(jiān)控、一鍵報警、電子圍欄維護。安保人員安全工作專題會議。民防教育。十一月份：消防安全專題講座。出一期安全教育黑板報。學生消防安全疏散演練。（11月8日）教室門窗、用電設備安全檢查。消防設施檢查。安保人員安全技能培訓。消防安全宣傳月系列活動。十二月份：學生防震避險應急疏散演練。（12月12日）冬季安全用電大檢查。開展今冬明春火災防控活動。交通安全專題教育。體育器材安全隱患排查。安保人員安全專題培訓。民防教育。一月份：排查整改學校存在的安全管理隱患。安保人員安全專題培訓。指導學生過好文明、健康、安全的寒假。水電設施安全專項排查整治。寒假值班護校。秋學期學校工作計劃2一、指導思想在新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路，以研究課堂教學為切入口，加大教研、教學力度，從吃透教材、探索教法、學法入手，力求使課堂教學符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質提升工程的培訓任務。加大對骨干教師培養(yǎng)指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質，全面推進素質教育，提高教學質量。二、工作目標和措施(一)提高師德修養(yǎng)，加強業(yè)務水平，提高教學水平提高我校教師的政治思想素質和師德修養(yǎng)，熱愛小學教育教學。更新教育觀念，樹立素質教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學。掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務能力。了解和把握開展小學教育科研的常用方法和操作策略，不斷提高課堂教學質量和效益。(二)實施課程改革，加強過程管理，提高教學質量(1)教師備課依據(jù)新課程標準，體現(xiàn)新課程理念，做到“四備”：備深教材、備透學生、備好教法與學法、備足教學資源。(2)開設課程必須實行有案上課，杜絕無案上課，做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案。要做到備課環(huán)節(jié)齊全，主次分明，突出“八有”：有教學內(nèi)容分析。有教學目標定位。有重點難點分析。有教學方法設計。有學生活動安排。有學法指導。有作業(yè)檢測設計。有教后反思心得。，提高校本研修質量。、研討提升、。教研組要發(fā)揮教學主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設校內(nèi)公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。學生作業(yè)布置要做到質重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。對問題較為突出的學科和任課老師，要協(xié)同教研組幫助這些教師改進教學方法，優(yōu)化教學過程，提高教學質量。進一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。(三)開展校本研修，提高教研質量，爭創(chuàng)先進教研組。各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、地點、。任課教師要加大課堂教學改革的力度。探索與新課標相適應的教學方法。，加強個案研究，提高教師上課實效。強化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。強化教研組工作，切實提高活動質量，保證活動日常化、專題化。各教研組要擬訂學期活動計劃，統(tǒng)一課程進度，根據(jù)本學科特點積極探索教法和學法，并注重資料的積累。組織校一、二、三年級口算過關。四、五、六年級數(shù)學小博士評比。二、三年級聽寫比賽。四、五、六年級作文比賽，提高學生的綜合素質。(四)認真履行常規(guī)，服務于師生，促進學校發(fā)展做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴格要求辦理轉入、轉出，杜絕流失生。以上是教導處本學期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進行修改，完善，做好各項工作，做到為教師服務好，為學生服務好，為提高學校的辦學質量而努力。三、月工作安排：九月份：，搞好轉入生的分班、歸檔工作。“班級情況欄”。十月份：。十一月份：，量化分析。、三年級聽寫比賽，四、五、六年級作文競賽。十二月份：。、二、五、六年級數(shù)學小博士評比。20xx年元月份：“元旦”相關活動。20xx年8月25日秋學期學校工作計劃3一、學校建設工作。以“創(chuàng)強”“創(chuàng)城”建設為契機，進一步提升學校的硬件建設水平，重點抓好設備設施的使用。二、德育安全工作。進一步推進以“角色挑戰(zhàn)、評比”為核心的德育工作改革。加強常規(guī)工作管理，突顯德育管理的精細化。以課堂教學為主渠道，實施學科德育滲透，深入開展“叫響我是自愿者”活動，扎實推進“創(chuàng)建文明城市”工作，提升道德素養(yǎng)，開展“我們的節(jié)日”主題教育，構建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡。開展以仁愛之心、悲憫之心、感恩之心“三心”，認真組織學生參加社會實踐活動、弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動、我的中國夢主題教育、禮行沈陽禮遇嘉賓做文明有禮沈陽人主題活動、傳統(tǒng)教育月、古詩詞考級評定活動。推進校園安全工作規(guī)范化管理，創(chuàng)建平安和諧校園。加大應急安全知識宣傳教育。完善安全管理制度。開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學生的自我保護能力，開展消防安全演練。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預防教育工作。三、教學改革工作。精細課堂教學管理，提高課堂教學質量，做好備課、上課、課后作業(yè)、輔導、實驗教學、考試、評卷、質量分析等各環(huán)節(jié)的工作。堅持分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革。堅持“六步”教學模式，強化課堂教學的實效性，加強教學改革的運行機制建設，加強檢查與考核力度。重點放在抓導學案的備寫和二次備課，課堂教學效果，學生作業(yè)練習落實情況上。加強校本研修，增強教師教學能力。重點抓年組集體備課，切實把集體備課落到實處，繼續(xù)聽推門課，跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)典型，及時組織展示交流，分享教師成長的喜悅。開展校內(nèi)班級開放日活動，每周安排一個班級聽課，時間為一天。繼續(xù)開展教師大練兵活動。做好《家校良性互動的實踐研究》市級課題開題和研究工作。開展校本課題研究，用科研促進教研工作。秋學期學校工作計劃4一、指導思想：以努力構建“和諧校園，快樂校園”為載體，全面落實教育局工作意見精神。努力在實踐中落實科學發(fā)展觀的要求，堅持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強兩支隊伍的建設，充分挖掘教育資源，切實提高教育教學質量水平，不斷增強我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。二、主要工作：（一）高度重視德育功能，提高師生文明素養(yǎng)學校是教書育人的場所，育人的功能更應受到高度關注。我們要立足學生的長遠發(fā)展，既要抓好學生的德育工作，更要抓好師德建設工作。以活動為載體，促進學生德育工作的有效開展。本學期，我校將精心組織有關德育活動，認真實施“6543”德育工程，結合本校實際情況，扎扎實實地開展學生喜聞樂見的活動，寓德育內(nèi)容于活動之中，充分發(fā)揮學校少先大隊的作用和班主任的工作積極性，切實抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育和感恩教育。把“五個一”（一次校運會、一次文藝會演、一次讀書活動、一次讀報知識競賽、一份自辦小報）活動的開展與學校特色建設、社區(qū)服務、奧運盛事等有機結合起來，不斷豐富校園文化生活，使學生能在各種活動中增強能力，促進道德水平的提高和文明素質的提升，塑造出一代海小學生的新形象。以制度為抓手，在實踐中不斷提高師德水平。身正為師，學高為范，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學生德育工作的成敗關鍵在于是不是有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。本學期包括將來的很長時間內(nèi)，我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊伍。在工作中，將不斷完善學校各項工作制度，特別是各項考核制度建設中，一定要把師德考核的要求置于重要的位置，對于師德水平有問題的教師，在各項考評中，實行“一票否決”制。在平時的工作過程中，我校將結合校本培訓，不斷加大師德培訓內(nèi)容，并努力創(chuàng)新教育形式，邀請有關專家，對教師的職業(yè)道德、心理健康、團隊合作等方面進行輔導講座，并組織教師進行交流互動，引導廣大教師切實轉變觀念，樹立愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，提高新形勢下開展德育工作的水平，增強自身素質，為構建和諧的師生關系打下堅實的基礎。同時，還將重視家長學校的工作，針對我校學生家長的實際狀況，有效地開展家長學校工作，提高家長的家教水平，保證家校形成合力，為學生的全面健康的成長提供更為良好的條件。（二）加強教學工作的中心地位，提升辦學質量的內(nèi)涵學校各部門要樹立一切工作都是為教學工作服務的理念，充分認識到教學質量是學校的生命線。學校校長室、教導處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動，科學地制定好一學期的教學工作計劃和教研工作計劃、備課計劃，保證教學工作的正常運轉。教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，并加大平時的隨機檢查力度，做好檢查記錄工作，維護課程表的嚴肅性，對于隨意調課、占課的現(xiàn)象要及時糾正，并對相關人員進行教育。要充分落實好“兩活動”，即聽課活動和備課活動，堅持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽課”活動的開展，從切實提高課堂教學質量的目的出發(fā)，創(chuàng)新聽課機制，開展上課競賽、教學基本功展示等活動，努力提高課堂教學的水平，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅持每期活動有內(nèi)容、有準備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課組活動，共同圍繞教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，使各成員之間形成優(yōu)勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程理念堅實的平臺。本學期，將制定優(yōu)秀備課組的考核獎勵評選方案并實施。本學期，還將圍繞區(qū)教育局對教學質量的考評方案細則要求，找出學校自身存在的不足，揚長補短，加大對薄弱環(huán)節(jié)的改造力度，努力貫徹新課程標準的要求，走效益之路，在給學生合理負擔的前提下，努力提高課堂教學效率，重視學生能力的發(fā)展和良好學習習慣的養(yǎng)成，解放學生的思維，培養(yǎng)學生質疑、主動思考、動手、合作的習慣和能力，樹立正確的學生觀、評價觀和質量觀。本學期，我校將從一年級起實施英語口語教學試驗。英語教研組要充分發(fā)揮智慧，努力編制出適合我校學生使用的英語校本教材，在研究中教學，在教學中再研究，讓試驗和編制的過程成為鍛煉英語教師能力、促進專業(yè)成長的過程，并為打造我校作為公辦小學的辦學特色而努力。在平時的工作中，學校將緊緊圍繞教學質量為中心，為教師創(chuàng)設各類平臺，營造成長空間，有目的地、有重點地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍，使優(yōu)秀的教學經(jīng)驗得以推廣，使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學期，將加大對畢業(yè)班教學工作的指導和督促，從實際出發(fā)，花大氣力提高“兩率”（即優(yōu)秀率和合格率）的提高。本學期，還將加強與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系，采取有效措施，開展各種形式的教育教學交流活動，取長補短，促進我校與兄弟學校之間的友誼，為在更寬廣的范圍內(nèi)開展教育教學活動而創(chuàng)設有利平臺。課題研究是促進學校教學質量提高的有效動力，也是教師專業(yè)化成長的有效平臺，更是學校特色建設的切入口。本學期，我校將充分展開討論研究，在認真論證的前提下，提出我校特色建設的方向，并有針對性地提出課題研究的目標，力爭申請市、區(qū)級課題立項成功，