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正文內(nèi)容

冀教版六年級(jí)英語(yǔ)作文(編輯修改稿)

2024-11-16 04:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ),感觸英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ)。(二)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合六年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(三)針對(duì)學(xué)生記、背單詞難這一問題,向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,大家互相交流,共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學(xué)球記憶法,想象記憶法等。(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音知識(shí)訓(xùn)練,教授國(guó)際音標(biāo),讓學(xué)生從簡(jiǎn)單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí),過渡到有正確的語(yǔ)音知識(shí)知指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的階段,也為自學(xué)鋪路。(五)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語(yǔ)法知識(shí)的滲透學(xué)習(xí)。(六)滲透英語(yǔ)背景知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生擴(kuò)大視野,了解國(guó)外的風(fēng)土人情,異國(guó)文化,習(xí)俗等,進(jìn)一步了解英語(yǔ),運(yùn)用英語(yǔ)。(七)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作。二、教材分析本套六年級(jí)教材充分吸收了世界上最先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力為學(xué)習(xí)者營(yíng)造語(yǔ)境,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在輕松,積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ),使英語(yǔ)變的既容易又有趣。它以學(xué)生為中心,以主要人物的活動(dòng)為主線,圍繞最常用的,最基本的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等,逐步開展教學(xué)內(nèi)容,符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。全書共四個(gè)單元,每單元包括8課,共32課。全書包括單詞100多,句型50個(gè)。三、教學(xué)目標(biāo)(一)堅(jiān)持快樂英語(yǔ)教學(xué)法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。(二)巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語(yǔ)等訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。(三)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),感悟語(yǔ)言功能。(四)在訓(xùn)練學(xué)生聽說(shuō)能力的同時(shí),加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。(五)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)講解語(yǔ)法知識(shí),做一些練習(xí)題和試卷,做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作。四、教研專題如何培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力?(一)認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。一方面,越來(lái)越多的研究進(jìn)教材,教材分析,靈活運(yùn)用教材的努力。另一方面,超過講座,看看別人是怎么使用,使用的教材,學(xué)習(xí)一些好的教導(dǎo),和自己的教學(xué)使用的靈活性。孩子們的接受能力,和孩子們一起找到合適的方法和手段,其良好的分析。學(xué)習(xí)困難學(xué)生分析自己的長(zhǎng)處和短處,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。指導(dǎo)性案例是一個(gè)路線圖和指南針,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使指導(dǎo)性案例真實(shí)地反映了角色的路線圖和指南針,我們解決當(dāng)前的問題。這就要求老師徹底地理解材料,向站在學(xué)生的角度來(lái)看,以考慮,練習(xí)題應(yīng)該是簡(jiǎn)潔,以減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真做好每節(jié)課看似簡(jiǎn)單,對(duì)學(xué)生分層進(jìn)行教學(xué)以及作業(yè),密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,將他們的英語(yǔ)成績(jī)提高。,并獲得他們的支持。(二)教學(xué)手段和方法,鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)大膽地采取了寬容的態(tài)度,他們
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