中加班班主任心得體會(編輯修改稿)
2024-11-16 03:42 本頁面
【文章內容簡介】 ，營造一種平等氣氛，讓師生關系更加融洽。四、用人格去影響學生老師的言行對學生有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者，在班集體建設中起著主導、決定作用。如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進了一大步。比如：學生退步了，送上一句鼓勵的話。學生學習遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導。對缺少家庭溫暖的學生，給他送去體貼的關懷……這些看來都是小事，但我認為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。五、組建和培養(yǎng)好班干部隊。要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強，在班上有影響力、凝聚力、還有責任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔任各種班干所具備的能力、責任、義務以及所賦予他的權力，然后自愿報名，在全班同學面前表決心，再由全班同學舉手表決，老師根據(jù)對他們的調查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責與權力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時間老師的點撥引導，把他們培養(yǎng)成在班上有權威，管理有方法的班干部也不是難事了。六、做好家校聯(lián)系孩子的進步，集體的成績，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學生家長進行溝通，共同關心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進行家訪等?？傊?這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學生一天，想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任第四篇：訂單班班主任心得體會訂單班班主任心得體會上個學期應學院安排做361176。訂單班的主任，負責帶班工作，現(xiàn)將我具體工作做一個簡要的總結。361度訂單班共30人，因來自全校專業(yè)，在管理上要從新著手，再加上以前沒有做過班主任，缺少這方面的帶班經(jīng)驗，所以廣泛地吸收了其他同事的帶班經(jīng)驗。做好學生與學校，與企業(yè)溝通對話的橋梁，更好地為班上同學服務。一、班主任要以身作則，督促班級到課率。教師要在學生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學生。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！边@樣學生在生活和學習中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。在到課率問題上，經(jīng)常到班上隨機檢查，如果沒有到課，主動找學生問清原因，如說不出理由，則將做扣分處理。二、做好學生與企業(yè)與學校的溝通工作同學們利用暑假期間29人到361企業(yè)實習，這期間的溝通工作，比如車票的報銷，吃住，以及待遇問題，先跟企業(yè)做好溝通，做好同學們到企業(yè)上的一些本份工作的指導，比如言行舉止，為人處事，到企業(yè)上要多做事，多學習，完善自己。同時，學校這邊跟學生的原主班做好溝通工作，如是否允許學生去企業(yè)實習，走什么樣的程序，以及注意事項，盡可能的為學生到企業(yè)實習做好服務。學生從企業(yè)回來后，對于這個學期的開課工作，如何設置課程也廣泛地爭取了企業(yè)的意見和學生的需求，開設了與學生到企業(yè)就業(yè)緊密相關的幾門課程。就學生的獎學金設置上，跟企業(yè)溝通時沒在達成共識，我想這個工作還需在以后的工作中不斷努力。打造更好的激勵機制，使學生更有欲望更有激情的工作。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。因班上是全校的學生，所以組織起來，不像在一個班上那樣容易，所以組建班級領導班子就比較重要了，通過民主的方式先由同學們上臺自薦，再由同學們投票選舉出兩位班長和學習委員，再設
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