中加班班主任心得體會(編輯修改稿)
2025-11-16 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。四、用人格去影響學(xué)生老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵的話。學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)。對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。五、組建和培養(yǎng)好班干部隊。要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時間老師的點撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。六、做好家校聯(lián)系孩子的進步，集體的成績，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進行家訪等。總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認真負責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任第四篇：訂單班班主任心得體會訂單班班主任心得體會上個學(xué)期應(yīng)學(xué)院安排做361176。訂單班的主任，負責(zé)帶班工作，現(xiàn)將我具體工作做一個簡要的總結(jié)。361度訂單班共30人，因來自全校專業(yè)，在管理上要從新著手，再加上以前沒有做過班主任，缺少這方面的帶班經(jīng)驗，所以廣泛地吸收了其他同事的帶班經(jīng)驗。做好學(xué)生與學(xué)校，與企業(yè)溝通對話的橋梁，更好地為班上同學(xué)服務(wù)。一、班主任要以身作則，督促班級到課率。教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。”這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。在到課率問題上，經(jīng)常到班上隨機檢查，如果沒有到課，主動找學(xué)生問清原因，如說不出理由，則將做扣分處理。二、做好學(xué)生與企業(yè)與學(xué)校的溝通工作同學(xué)們利用暑假期間29人到361企業(yè)實習(xí)，這期間的溝通工作，比如車票的報銷，吃住，以及待遇問題，先跟企業(yè)做好溝通，做好同學(xué)們到企業(yè)上的一些本份工作的指導(dǎo)，比如言行舉止，為人處事，到企業(yè)上要多做事，多學(xué)習(xí)，完善自己。同時，學(xué)校這邊跟學(xué)生的原主班做好溝通工作，如是否允許學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，走什么樣的程序，以及注意事項，盡可能的為學(xué)生到企業(yè)實習(xí)做好服務(wù)。學(xué)生從企業(yè)回來后，對于這個學(xué)期的開課工作，如何設(shè)置課程也廣泛地爭取了企業(yè)的意見和學(xué)生的需求，開設(shè)了與學(xué)生到企業(yè)就業(yè)緊密相關(guān)的幾門課程。就學(xué)生的獎學(xué)金設(shè)置上，跟企業(yè)溝通時沒在達成共識，我想這個工作還需在以后的工作中不斷努力。打造更好的激勵機制，使學(xué)生更有欲望更有激情的工作。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨立工作能力。因班上是全校的學(xué)生，所以組織起來，不像在一個班上那樣容易，所以組建班級領(lǐng)導(dǎo)班子就比較重要了，通過民主的方式先由同學(xué)們上臺自薦，再由同學(xué)們投票選舉出兩位班長和學(xué)習(xí)委員，再設(shè)
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