中加班班主任心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-16 03:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，營(yíng)造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。四、用人格去影響學(xué)生老師的言行對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話。學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)。對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來(lái)都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。五、組建和培養(yǎng)好班干部隊(duì)。要做一個(gè)輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來(lái)花一定的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開(kāi)學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。六、做好家校聯(lián)系孩子的進(jìn)步，集體的成績(jī)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級(jí)管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展一些親子活動(dòng)，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等?？傊?這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對(duì)具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任第四篇：訂單班班主任心得體會(huì)訂單班班主任心得體會(huì)上個(gè)學(xué)期應(yīng)學(xué)院安排做361176。訂單班的主任，負(fù)責(zé)帶班工作，現(xiàn)將我具體工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。361度訂單班共30人，因來(lái)自全校專業(yè)，在管理上要從新著手，再加上以前沒(méi)有做過(guò)班主任，缺少這方面的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以廣泛地吸收了其他同事的帶班經(jīng)驗(yàn)。做好學(xué)生與學(xué)校，與企業(yè)溝通對(duì)話的橋梁，更好地為班上同學(xué)服務(wù)。一、班主任要以身作則，督促班級(jí)到課率。教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象和成績(jī)，就必須以身作則，為人師表，從我做起。作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起，這件事是我沒(méi)查清楚，錯(cuò)怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。在到課率問(wèn)題上，經(jīng)常到班上隨機(jī)檢查，如果沒(méi)有到課，主動(dòng)找學(xué)生問(wèn)清原因，如說(shuō)不出理由，則將做扣分處理。二、做好學(xué)生與企業(yè)與學(xué)校的溝通工作同學(xué)們利用暑假期間29人到361企業(yè)實(shí)習(xí)，這期間的溝通工作，比如車票的報(bào)銷，吃住，以及待遇問(wèn)題，先跟企業(yè)做好溝通，做好同學(xué)們到企業(yè)上的一些本份工作的指導(dǎo)，比如言行舉止，為人處事，到企業(yè)上要多做事，多學(xué)習(xí)，完善自己。同時(shí)，學(xué)校這邊跟學(xué)生的原主班做好溝通工作，如是否允許學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，走什么樣的程序，以及注意事項(xiàng)，盡可能的為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)做好服務(wù)。學(xué)生從企業(yè)回來(lái)后，對(duì)于這個(gè)學(xué)期的開(kāi)課工作，如何設(shè)置課程也廣泛地爭(zhēng)取了企業(yè)的意見(jiàn)和學(xué)生的需求，開(kāi)設(shè)了與學(xué)生到企業(yè)就業(yè)緊密相關(guān)的幾門課程。就學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置上，跟企業(yè)溝通時(shí)沒(méi)在達(dá)成共識(shí)，我想這個(gè)工作還需在以后的工作中不斷努力。打造更好的激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生更有欲望更有激情的工作。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。因班上是全校的學(xué)生，所以組織起來(lái)，不像在一個(gè)班上那樣容易，所以組建班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子就比較重要了，通過(guò)民主的方式先由同學(xué)們上臺(tái)自薦，再由同學(xué)們投票選舉出兩位班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，再設(shè)
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