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正文內(nèi)容

黨校科干班培訓(xùn)副鎮(zhèn)長黨性分析材料(編輯修改稿)

2024-11-16 03:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作,做一名合格的高素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。第三篇:黨??聘砂鄠€人黨性分析材料個人黨性分析材料一個月來,根據(jù)省直機關(guān)黨校的教學(xué)安排,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)省委省政府的重要文件以及其它輔導(dǎo)材料,我深刻認(rèn)識到,加強黨性建設(shè),是提高黨員自身先鋒模范意識,解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。聯(lián)系自己的工作實際,我在政治學(xué)習(xí)、工作態(tài)度、立足本職、發(fā)揮作用、創(chuàng)先爭優(yōu)等方面都還存在著許多缺陷和不足。為了不斷充實和提高自己,聯(lián)系實際做好本職工作,現(xiàn)對自身存在的缺陷和不足進(jìn)行自我剖析。一、存在的主要問題(一)政治學(xué)習(xí)不夠主動、深入。一直自認(rèn)為自己政治理論素養(yǎng)較好,通過這次學(xué)習(xí)才知道自己存在的巨大差距。首先,雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,能積極參加學(xué)校黨組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了時事和國家大事,其余的學(xué)習(xí)是比較被動的,不主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的有關(guān)書籍。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解馬克思列寧主義,沒有深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),更沒有能夠把馬列主義作為強有力的思想武器,對馬克思主義理論的理解與現(xiàn)實社會脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。其次,對于黨內(nèi)一些不良傾向見慣不怪,甚至習(xí)以為常,缺乏主動思考社會問題和提出解決這些問題的途徑的勇氣,在行動上也覺得自己是人微言輕,缺乏建言獻(xiàn)策的勇氣和決心,感到自己對社會問題無能為力。(二)工作態(tài)度不夠積極、熱情。終日埋頭于程序性的事務(wù)堆里,對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務(wù),常常只是走一步說一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他同志交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。(三)創(chuàng)先爭優(yōu)不夠進(jìn)取、落實。自己作為一名黨員,對自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中游,當(dāng)個中庸人就行了。平時總認(rèn)為把單位分配的工作做好就算圓滿完成工作了,沒有樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識,沒有能做到“精益求精”、并愿意花費更多的時間和精力。在工作與計劃的關(guān)系上,總是計劃的多,付諸實施的少。計劃超越實際,不能夠身體力行。二、原因分析及對策措施我在工作中之所以存在上述問題,原因可以說是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素起了主導(dǎo)作用。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)真開展批評與自我批評,剖析思想根源,覺得所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到:作為一名共產(chǎn)黨員,必須按照馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷克服自身的弱點和缺陷,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員,必須不斷加強自身的黨性修養(yǎng),樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想,把“人民公仆為人民”作為自己人身格言。作為一名共產(chǎn)黨員,必須刻苦鉆研,不斷進(jìn)取,作為一名共產(chǎn)黨員,必須團結(jié)群眾,熱情待人,作好黨員和群眾之間的紐帶。我要從以下幾個方面加強學(xué)習(xí),時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性:(一)深入貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀。作為新時期的共產(chǎn)黨員不僅要有崇高的思想境界,而且還要有扎實的理論知識。要以科學(xué)發(fā)展觀為行動指南,做“科學(xué)發(fā)展觀”有效的、科學(xué)的實踐者。要貫徹落實好“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,要腳踏實地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任意識和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,更不能計較個人得失;做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀,牢牢掌握這些基本理論的基本觀點,夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力,使自己在政治上更加成熟,做到關(guān)鍵時刻不動搖,大事面前不糊涂。(二)進(jìn)一步加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。時時刻刻不忘理論學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。在具體工作中把握上級精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合本職工作,分析內(nèi)外因素,拿出具體的行動方案,把本職工作開展的既有特色,又符合上面的精神,把上級的工作目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的工作責(zé)任,開創(chuàng)性地開展工作,圓滿地完成單位交給的各項工作任務(wù)。(三)要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,教育工作特別是教育督導(dǎo)工作任務(wù)將更為艱巨,對黨員工作水平的要求也在不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),要從實踐中學(xué),向周圍的同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。要向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。針對自身的不足,今后在為民服務(wù)、廉政自律方面,要以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念,進(jìn)一步解放思想,自加壓力,努力做好本職工作。我一定要堅定共產(chǎn)主義信念,始終站在時代發(fā)展的前列,嚴(yán)格按照黨章的要求,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,努力做好自己的本職工作,在自己的本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,為教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。第四篇:2012年科干班學(xué)習(xí)黨性分析材料2012年科干班學(xué)習(xí)黨性分析材料劉建根2012年5月9日至7月5日,按照中共城步縣委組織部的統(tǒng)一安排,我有幸參加了為期兩個月的2012年城步縣少數(shù)民族科級干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)的“加油站”??h委黨??茖W(xué)制定了課堂學(xué)習(xí)、學(xué)員交流實踐、異地培訓(xùn)和課題調(diào)研四段式培訓(xùn)方案,它既有助于提升我們政治、思想基礎(chǔ)和綜合素質(zhì),也充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性,給學(xué)員搭建了展示的舞臺:培訓(xùn)班安排了多次的學(xué)員交流和實踐活動,加強了學(xué)員間的相互交流和團隊合作意識,培養(yǎng)了人脈。本人通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員互動交流和異地學(xué)習(xí),進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自身的思想信念、黨性修養(yǎng)、行政執(zhí)法、中共黨史、領(lǐng)導(dǎo)情商、突發(fā)應(yīng)變、區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展等知識都有了一定程度的提高,收到較好的效果。對照機關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實際,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。一、學(xué)習(xí)的體會:本屆科干班的學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己主要有以下四個方面的收獲: 一是提高了理論素養(yǎng)。這次培訓(xùn)機會十分難得,我倍加珍惜,集中精力、刻苦學(xué)習(xí),把這個培訓(xùn)看作是自我學(xué)習(xí)的加油站。培訓(xùn)班期間,我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,“在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,使自己的思想境界得到了升華。二是堅定了信念,增強了黨性。通過學(xué)習(xí),自己對黨的改革開放政策理解更為透徹,進(jìn)一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養(yǎng),增強了黨性觀念。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為黨性強應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論,適時提高新的認(rèn)識,帶頭實踐新的要求,模范遵守新的規(guī)范。三是開闊了思路,拓寬了視野。通過學(xué)習(xí),對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好農(nóng)村工作的能力。四是初步掌握了科學(xué)的思維方法,提高了分析問題解決問題的能力。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識,廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)多個方面的發(fā)展現(xiàn)狀,初步掌握了一套科學(xué)的思維方法,學(xué)會了用世界眼
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