【文章內容簡介】 斷提升廣大黨員的自身素質，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。三是扎實做好公開承諾工作。各單位各部門結合自身工作實際，量力而行、穩(wěn)步推進，全面開展公開承諾工作，按照“三審二公布、四化五統(tǒng)一”的原則向社會公開承諾，公開承諾工作做到責任明確、內容詳實、措施有效、富有特色，從而使創(chuàng)先爭優(yōu)工作黨員受教育，群眾得實惠。四是認真開展黨員政治紀律教育。為吸取多吉巴登案件的教訓，進一步抓好黨員教育管理工作，充分激發(fā)黨員的內動力和創(chuàng)造力，探索一條適合我縣黨員教育管理工作的新路子，為推進藏區(qū)“跨越發(fā)展、長治久安”提供堅強的組織保障，我縣在全體黨員中開展了集中政治教育，按照學習兩天、討論三天、總結一天的要求，務求政治學習不得走過場，取得實效。五是認真開展黨組織書記上黨課活動。黨組織書記和黨員領導干部都圍繞推進“跨越發(fā)展、長治久安”開展了1次講黨課活動。結合本地區(qū)本單位（部門）、本行業(yè)（系統(tǒng)）工作實際，結合黨員群眾普遍關心的熱點難點問題，結合推進“三大”民生工程、維護藏區(qū)社會穩(wěn)定、加快基礎設施建設、培育支柱產(chǎn)業(yè)、推進社會主義新牧區(qū)建設等工作，就如何進一步解放思想、服務大局、推動工作、提高效能、加快發(fā)展、構建和諧等工作自行確定主題，親自撰寫講稿，開展了講黨課活動。六是認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作。為推動全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，督促基層黨組織和黨員踐行公開承諾，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀員的基本要求，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內容進行了點評。二、存在的問題。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中，我縣也存在一些問題：一是部分黨組織負責人履職不力。有的基層黨組織負責人對黨建重視不夠，“第一責任人”的職責履行不力，對創(chuàng)先爭優(yōu)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；有些領導對創(chuàng)先爭優(yōu)活動“不愿抓、不想抓、不會抓”。二是創(chuàng)爭活動還不夠深入。有的基層黨組織不注重學習，對上級指示和文件不及時領會；突擊抓一抓表面工作，領導一走就丟在一邊的現(xiàn)象還存在。三是活動氛圍不夠濃。個別單位未能營造有利于活動扎實有效推進，同時又激勵廣大黨員、干部和群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)，促成全社會學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。對創(chuàng)先爭優(yōu)工作“為什么”、“做什么”、“怎么做”知曉率不高，特別在部分鄉(xiāng)、村這一層面，黨員群眾參與活動的積極性不高。三、下年工作思路開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重在堅持、貴在深入。按照中央和省、州委的部署要求，我們將充分借鑒學習實踐活動的成功經(jīng)驗，突出爭創(chuàng)活動的實踐性，以更加豐富的活動內容、更加多樣的活動形式、更加切實的工作方法，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。在創(chuàng)爭活動中重點搞好“五個結合”。一是與維護社會和諧穩(wěn)定相結合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中確保長治久安。堅持把維護穩(wěn)定作為硬任務和第一責任，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的主體和骨干作用，保持清醒頭腦，增強憂患意識，旗幟鮮明反分裂，依法加強宗教事務管理，不斷提升“三項重點工作”的層次和水平，加強信訪和矛盾糾紛排查調處工作，切實把矛盾糾紛解決在基層、化解于未發(fā)之時，從根本上、制度上為發(fā)展打造長治久安的社會環(huán)境。二是與黨員干部作風建設相結合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中服務人民群眾。進一步挖掘亮點，培育典型，及時總結，提煉特色做法。同時，注重典型的示范帶動作用，用身邊的先進事跡教育身邊的人。深入開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動，進一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，使廣大黨員干部在實踐中錘煉作風、檢驗能力，在促發(fā)展、保穩(wěn)定的戰(zhàn)場上創(chuàng)先爭優(yōu)。同時以交通、水利基礎設施建設為重點，認真實施藏區(qū)三大民生工程，發(fā)展社會公共事業(yè)，著力解決好人民群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓人民群眾真切地體會到活動帶來的實惠。三是與加強基層組織建設相結合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中夯實執(zhí)政基礎。以“四強”為標準，始終把抓基層、打基礎擺在更加突出的位置，大力推進基層組織工作創(chuàng)新。進一步強化陣地建設和隊伍建設，結合村“兩委”換屆，整頓基層黨組織，建立良好的用人導向機制和跟蹤問效制度，健全黨內激勵關懷幫護機制，全面提高黨員隊伍素質，努力建設全州乃至全藏區(qū)最堅強的基層戰(zhàn)斗堡壘。四是與強化“四個”重點相結合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中推動跨越發(fā)展。進一步增強責任意識，強化黨組織和黨員開展活動的自覺性和主動性。部分黨組織帶頭人抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性認識不夠，措施不力，有些黨員干部對開展活動產(chǎn)生消極厭倦情緒。為此要加強責任落實，強化開展活動的自覺性和主動性。以開展“爭創(chuàng)規(guī)范化村級組織活動場所”活動為重點，提升基層黨建的規(guī)范化水平；以激發(fā)黨員干部隊伍生機活力為重點，提升基層黨建的科學化水平；以構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局為重點，努力提升基層黨建布局的合理化水平；以結合本職工作和調研為重點，努力提升創(chuàng)先爭優(yōu)的品牌化水平。六是認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作。為推動全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，督促基層黨組織和黨員踐行公開承諾，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀員的基本要求，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內容進行了點評。怎樣看待黨員的權利與義務的關系？（第九組）文院第四十五期第九組賴華（通訊員賴華）黨員的權利與義務是不同的概念，但它們又統(tǒng)一于黨的利益基礎上，都服從鞏固黨的組織、提高黨的戰(zhàn)斗力、完成黨的根本任務這些一致的目標。黨員履行義務、行使權力的目的，都是為了黨和人民的利益，都服從黨在當前的任務和最終目的。黨員履行義務，不是要求黨員效忠于某個人或某個集團，而是為了實踐黨的綱領、完成黨的任務承擔責任。黨員的權利，決不是個人的特權，而是為了更好的發(fā)揮黨員的作用，維護黨員的利益。黨員的權利和義務不僅是相互聯(lián)系的，而且是相互區(qū)別的。黨員的義務不是要不要履行的問題，而是必須履行的問題。黨員的權利屬于授權性行為規(guī)范。這就要求黨員正確行使權利，只能在授權范圍內行使權利，不得逾越權利范圍，否則要受到組織處分。黨員的權利和義務的辯證關系決定了作為一名合格的黨員，既要履行義務，也要正確行使權利。黨員首先要提高履行義務的自覺性，黨員必須全部的、無條件的、自覺地履行。其次黨員要正確行使權利。每個黨員都要自覺地履行義務，理直氣壯地行使自己的權利，旗幟鮮明地維護黨員的權利。通過學習你認為在本職工作和學習中應怎樣履行黨員的權利和義務？我認為把發(fā)揮我校全體黨員先進性作為構建和諧外中的關鍵。在全面建設和諧社會的今天，我們黨員要始終保持先進性，充分體現(xiàn)時代發(fā)展的要求，就必須成為用“三個代表”重要思想武裝頭腦、努力實踐“三個代表”重要思想的先鋒模范?！叭齻€代表”重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，因此發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須解決好三個問題。首先，我們黨員教師要努力提高構建和諧外中的意識。我們都知道思想是行動的先導，有什么樣的思想就會產(chǎn)生什么樣的行為。黨員教師要真正發(fā)揮先鋒模范作用。黨員只有牢固樹立“為公”、“為民”的思想，才能在具體工作中擺正自己的位置，正確處理好個人與學校、集體和國家的關系，真正做到以黨員的人格魅力影響、感召和凝聚群眾一起前進。我們應該乘本次黨員先進性學習這個東風，強化做好本職意識，勇挑重擔，主動為學校出謀劃策，以主人翁的態(tài)度投入到我們學校的發(fā)展大流中。其次，黨員教師要不斷增強構建和諧外中的本領。建設和諧外中，要求黨員努力學習和掌握教育大發(fā)展的形勢。在教育改革的新形勢下，黨員要努力學習先進教育理論和二期課改精神，樹立正確的育人觀，不斷學習先進的教學手段，增強自身素質，成為解決各種困難和問題并在帶領群眾教師謀發(fā)展、干事業(yè)、樹正氣上有所作為的“能人”、“強手”和“楷?！?。很難設想，一個沒有真才實學的黨員能夠在火熱的教育事業(yè)中真正發(fā)揮先鋒模范作用。因此，黨員必須帶頭學習各種知識，熟練掌握勝任本職工作的基本技能，擁有服務國家、社會和群眾的過硬本領，重新樹立教學質量觀，不斷提升自身服務能力。只有這樣，黨員才能在實踐“三個代表”重要思想過程中充分體現(xiàn)先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。再次，黨員要具體落實構建和諧外中的行動。有了意識和本領，關鍵就在落實于行動。我們的教育事業(yè)是一項創(chuàng)造性事業(yè)，需要廣大黨員帶動群眾頑強拼搏、無私奉獻才能完成。我們黨員教師不僅有立黨為公、執(zhí)政為民的意識，有為人民服務的本領，而且總是具體落實到了為國家、社會和人民服務的行動上，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我們要建立好各種和諧的關系，包括教師間關系、干部黨員和群關系、師生關系、家校關系、人和物之間的關系等等。因此，每一名黨員都必須以自己的實際行動，一流的業(yè)績和奉獻，來實現(xiàn)入黨時的莊嚴誓言，真正成為立黨為公、執(zhí)政為民的先鋒模范。學習黨章中“共產(chǎn)黨員的權利和義務”的體會石家莊學院元氏分院 張成吉本學期，學院黨支部組織我們學習了黨章中“共產(chǎn)黨員的權利和義務”。這次講座為我們詳細講解了共產(chǎn)黨員必須履行的八項基本權利和享有的八項基本義務，通過學習我重溫了共產(chǎn)黨員具有的權利及應盡的義務。每個黨員應按照八項基本義務的要求，發(fā)揮自己在思想、政治、組織、工作等方面的先鋒模范作用，規(guī)范自己在道德品質以及社會活動各方面的具體行為。作為教師黨員，我們要立足于教師崗位，以黨員八項基本義務的要求認真對照自己，強化黨員意識，修煉教師黨員的黨性，樹立新時期教師黨員的形象，在平凡的崗位上，做好每一件平凡的事，化平凡為非凡，做一名讓人民滿意的高等院校教師，為人民的高等教育事業(yè)貢獻自己力量。那么，增強黨性，強化黨員意識，教師黨員就要努力做到以下幾點：一、在熱愛學生方面做出表率教育心理學有一種“皮革馬利翁效應”。皮革馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯島上的一位年輕國王的名字。這位國王用象牙雕刻了一尊少女像。他愛上了這尊少女像，并熱切期望它能成為現(xiàn)實中的姑娘。后來，由于他真摯的愛和熱情的希望，這尊雕像真的活了。在學校教育中，若老師對學生有真摯的愛和熱情的期望，就會在學生的心理產(chǎn)生一種耐人尋味的“皮革馬利翁效應”，使學生獲得新的生命和力量。沒有愛就沒有教育，教師的愛，是教育的靈魂。一個對學生關懷和愛護、尊重和信任、理解和同情、熱情期望和嚴格要求的教師，必會對學生產(chǎn)生極大的影響。在亞米契斯的小說《愛的教育》里，可看出一個頑皮的學生在充滿愛心的教師教導下，成為一個明白事理和成熟的人。我們的學生是大學生，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國未來。我們用自己的一顆愛心，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。作為黨員教師，愛學生就是代表最廣大人民群眾的利益，就是全心全意為人民服務的體現(xiàn)，就是黨性和黨員意識的具體體現(xiàn)。教育是一門科學，也是一門藝術。教師黨員光愛學生是不夠的，還要善于愛學生。如何通過教育活動將愛浸入學生心田，觸動學生的情感，帶動學生積極學習，確實是一門運用教育機智的藝術。教師黨員要具有一顆用心，把工作當作事業(yè)，用心鉆研業(yè)務，用心分析學生，用心教書育人。用心才會注重細節(jié)。在高校中，你能否叫出學生的名字，你能否真正了解學生的所思所想，你能否與學生聊一聊他的生活，你能否常到學生的寢室走一走，你能否把貧困生當作自己的親人幫一把。你能否把自己當作“老師”，注重自己的形象，包括你的穿著是否莊重、你的言行是否文明。用心才會耐得住寂寞。愛是一門學問，學問是為人師表的基礎，做學問要耐得住寂寞。外面的世界太精彩，外面的誘惑太難擋，太多的人迷失了方向。為金錢而工作