【總結】12繁星有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？?，那個巨人還在跑呢！
2024-11-11 22:22
【總結】月光曲滬教版五年級語文上冊第八單元床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此時。明月松間照，清泉石上流。明月幾時有，把酒問青天。舉杯邀明月，對影成三人。春風又綠江南岸，明月何時照我還。月落烏啼霜滿天，江楓漁
2024-12-11 15:17
【總結】海老舍作者初到大興安嶺的感覺怎樣?第一次：這回有機會看到它，并且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。第二次：它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。第三次：
2024-12-11 08:42
【總結】讀書再讀書猜謎語?千層寶典一翻開，黑白縱橫一排排。歷代往事它記載，知識沒它傳不開。懊悔身臨其境賞心悅目囫圇吞棗悄然財富推移慶幸領略吟誦深邃受益無窮用比喻的方式來形容一下“書”這個朋友，你會怎樣形容呢？1、書是一片汪洋大海，讓我在無邊的
【總結】滬教版五年級語文上冊第四單元琥珀是古代松柏脂的化石，淡黃色，褐色，或紅褐色的固體，很脆，燃燒時有香味，摩擦生電，可做琥珀酸和漆，也可入藥，或做裝飾品。琥珀欣賞第一關:掃除攔路虎琥珀松脂包裹滲出澎湃黏稠詳細美餐
2024-12-11 06:30
【總結】26、讀書再讀書五年級語文朱志林為什么會有那么多人喜歡讀書，它究竟有哪些好處呢？“為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢”。這“撿寶石”與“讀書”有什么關系？拓展練習：1、以小記者的身份來采訪父母、朋友、鄰居等等，讓他們談談讀書的體會。
2024-12-11 06:43
【總結】奇異的琥珀滬教版五年級語文上冊自學提示?，動手畫一畫有關句子，分析一下松脂球的形成需要哪些條件，并說說理由。?。??各是怎么寫的？氣溫的變化主要體現(xiàn)在哪幾個詞上？（1）自讀自畫，（2）進行交流?一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光里快活的
2024-12-12 22:04
【總結】看到這幅圖，你想到了哪些古詩？嫦娥奔月滬教版五年級語文上冊第四單元嫦娥奔(bèn)月奔bèn(投奔)(奔命)bēn(奔跑)(奔馳)讀書要求:。、不漏字、不讀錯字。。。
2024-12-11 06:29
【總結】讀了課文，你知道了什么？課文介紹了書的各種性格，對于不同性格的書有不同的讀書方法，讓我們體會到了讀書的各種樂趣。
2024-12-11 11:07
【總結】看了這幅圖片，你能否贊嘆眼前看到的桂林山水美景？（桂林的山水多么迷人啊！讓你好像走入仙境一般。）桂林山水你從課題知道這篇文章主要寫什么的？（先寫水，再寫山，山水相融。）瀾瑕攀巒駱駝障漾鏡覽羅瀾攀漾蕩
2024-12-13 17:43
【總結】月光曲1770年，貝多芬出生于德國波昂的音樂家庭。這位音樂界的奇才留給后人的是無比的尊敬和懷念；那些永遠流傳在人間的作品，更是人類音樂史上千古不滅的瑰寶。貝多芬簡介《月光曲》是在什么時期創(chuàng)作的？《月光曲》是在什么背景下創(chuàng)作的？《月光曲》是為誰而創(chuàng)作的？為什么這首曲子
【總結】滬教版五年級語文上冊第二單元認識作者安徒生（1805~1875），十九世紀丹麥著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。其代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等，安徒生的童話具有獨特的藝術風格，即詩意美和喜劇性幽默。課文賞讀讀一讀懶洋洋
2024-12-11 06:17
【總結】天上偷來的火種滬教版五年級語文上冊第四單元誰來說說火和人類生活有什么關系？很久很久以前，人類沒有火，一個叫普羅米修斯的神為了把火種傳播給人類，不顧宙斯的阻撓，從阿波羅駕駛的太陽車上偷取了火種。普羅米修斯被鎖在高加索山上忍受著幾個世紀的可怕刑罰，終于
2024-12-13 01:16
【總結】一夜的工作周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采自讀提示:。：課文從哪些方面講了周總理一夜的工作情況的？，在不懂的地方做上記號。說一說：。我從??體會到??。我從??體會到??想一想：
【總結】滬教版五年級語文上冊第一單元杉樹屬松科，常綠喬木,生長在海拔2500米～4000米的山區(qū)寒帶上，在大豐杉樹基地大量人工培育，耐寒樹種，高可達30米，胸徑3米，樹干端直，樹形整齊。小組學習要求：，讀通課文,理解粉妝玉砌、毫不在意、酷暑難擋的意思。：課文生動記敘了我家門前杉樹林__
2024-12-11 15:24
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