倡樹文明新風弘揚志愿服務(編輯修改稿)
2024-11-16 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應懷化市希望工程“一元捐”活動，遵循學生自愿的原則，動員廣大少年兒童通過“微捐贈”的方式匯集資金，通過愛心的傳遞，以幫助困難學生完成學業(yè)。并通過活動的開展，積極營造“全民公益、人人公益”的文化氛圍。開展“文明禮讓平安出行”文明交通志愿者義務勸導活動。組織志愿者，對行人闖紅燈等不文明行為，開展義務勸導活動。利用板報宣傳雷鋒精神，三月中旬開展“學雷鋒、樹新風”主題班會，并在班級生生之間開展學習一幫一結(jié)對活動，將雷鋒精神落到實處。開展向通道縣獨坡災區(qū)捐款活動，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，伸出援手，支援災區(qū)災后重建。四、活動具體要求各班精心策劃、組織，靈活宣傳，將學雷鋒活動落到實處。各班于本周五前將愛心捐款交至大隊輔導員李紅林處。3月5日參加學雷鋒活動啟動儀式的學生為四（1）班、四（2）班、四（3）班、三（2）班，要求：穿校服（冬裝），星期一升旗后在操場集合前往民族廣場。在本周內(nèi)參加學生唱會《學習雷鋒好榜樣》這首歌，并記牢歌詞，啟動儀式上有集體合唱的環(huán)節(jié)；正副班主任和實習老師共同帶班，確保安全。參加志愿者城市清潔行動的班級為五（1）班、五（2）班、五（3）班，時間為3月5日（星期一）10：00，清潔區(qū)域：校門口至南門口（家家福超市），由李光洲老師組織負責劃分清潔區(qū)域，正副班主任和實習老師共同帶班并確保安全。各項班級活動要注意收集資料并做好活動記錄。東門口小學 2012年2月28日第四篇：弘揚雷鋒精神 倡文明新風弘揚雷鋒精神 倡文明新風雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，詮釋著社會主流道德的價值取向。學雷鋒一條重要的基本經(jīng)驗是緊跟時代發(fā)展變化的步伐，與時俱進，以創(chuàng)新的精神學雷鋒，不斷豐富和發(fā)展學習內(nèi)容，不斷改進和創(chuàng)新活動的形式方法。在新的歷史條件下，開展學雷鋒活動并努力實現(xiàn)活動的時代化、常態(tài)化，具有重要的意義。秦皇島市開展學雷鋒活動具有豐富的載體和廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，我們注重把弘揚雷鋒精神和開展志愿服務活動有機結(jié)合，積極組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，學習雷鋒已經(jīng)從口號和活動，日益成為人們?nèi)粘Ｉ畹淖杂X實踐，形成了“人人學習雷鋒精神，個個開展志愿行動”的生動局面。我們體會，以雷鋒精神推廣志愿服務活動，雷鋒精神也將通過志愿活動的深入開展而不斷走向生活、走向深入。一、弘揚雷鋒精神，要把學雷鋒與志愿服務有機結(jié)合弘揚雷鋒精神，即要注重把握雷鋒精神的歷史背景和精神實質(zhì)，又要結(jié)合時代發(fā)展要求，賦予學雷鋒新的內(nèi)容和內(nèi)涵。都說“雷鋒叔叔三月來四月走”，其實關(guān)鍵是學雷鋒活動缺乏常態(tài)化的載體和機制，缺乏吸引群眾廣泛參與的時代內(nèi)涵。開展志愿服務活動就是學雷鋒活動的時代延伸。弘揚雷鋒精神必須深入開展志愿服務活動，拓寬其途徑，去體察人們的愿望，關(guān)注人們的理想、信念、情感，引導人們自強、自立、自愛，提高人們的精神境界，達到信仰可信，形貌可信，精神可信的目的。把弘揚雷鋒精神與深化志愿服務活動有機結(jié)合起來，引導人們都來學習雷鋒、爭當志愿者，雷鋒精神必將煥發(fā)出新的時代光芒。近年來，秦皇島市以“學習雷鋒——志愿者在行動”為主題，積極組織公務員、青年、巾幗、夕陽紅、“小虎子”、“美育文化”、“白
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