【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。甲：在校園里有這樣的`現(xiàn)象，請(qǐng)朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。甲：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。甲：當(dāng)我們行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的39。頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。乙：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。甲：這樣，我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹(shù)立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。乙：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識(shí)，希望對(duì)大家的安全有所幫助。甲：本次播音到次結(jié)束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)。乙：朋友們?cè)僖?jiàn)。小學(xué)生校園廣播稿11彭： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇彭：我是主持人彭浩然合：下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，您好趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!趙：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!彭：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好!趙：用真理和智慧把人才塑造，彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。合：啊，教師的事業(yè)多么美好!趙：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線。彭：笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好!下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云在您寬闊的胸懷暢游趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船在您平靜的碧波里蕩漾彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是火紅的太陽(yáng)我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)合：老師您多么偉大多么親切多么慈祥您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。小學(xué)生校園廣播稿12車(chē)淑慧：南佛小學(xué)、鑄就理想、播撒希望。呂宇涵：“紅領(lǐng)巾”廣播，傳遞愛(ài)心，播種理想！車(chē)淑慧：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目，分別是《每周一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規(guī)》。呂宇涵：聆聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)，躍動(dòng)精彩人生。車(chē)淑慧：請(qǐng)欣賞今天的歌曲《放飛夢(mèng)想》……呂宇涵：今天的每周一歌就播放到這里，下面播報(bào)校園新聞。車(chē)淑慧：反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，歡迎關(guān)注《校園新聞》。呂宇涵：。車(chē)淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。歡迎關(guān)注《好人好事》。呂宇涵：。車(chē)淑慧：。請(qǐng)各位失主到紅領(lǐng)巾廣播站領(lǐng)取。呂宇涵：與經(jīng)典同行，學(xué)為人處世。歡迎走進(jìn)《弟子規(guī)》車(chē)淑慧：原文：或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到呂宇涵：易解：良好的生活教育，要從小培養(yǎng)；不論用餐就座或行走，都應(yīng)該謙虛禮讓?zhuān)L(zhǎng)幼有序，讓年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后。長(zhǎng)輩有事呼喚人，應(yīng)代為傳喚，如果那個(gè)人不在，自己應(yīng)該主動(dòng)去詢問(wèn)是什么事？可以幫忙就幫忙，不能幫忙時(shí)則代為轉(zhuǎn)告。（“人生以服務(wù)為目的，不以?shī)Z取為目的?！鼻嗌倌晔貏t明言：助人為快樂(lè)之本。）車(chē)淑慧：同學(xué)們今天的廣播就聽(tīng)到這里了，我們下次再見(jiàn)！小學(xué)生校園廣播稿13一、導(dǎo)言(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)):【高】有一個(gè)聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起；有一個(gè)地方，我們等待花開(kāi)?！绢櫋啃@里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊[沈]分享你的激情，開(kāi)心就好！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂(lè)停止！[高]各位老師，各位隊(duì)員【聯(lián)合】新學(xué)期好！【高】度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見(jiàn)面。首先祝老師們新學(xué)期愉快，笑口常開(kāi)！祝學(xué)生在新學(xué)期長(zhǎng)高，學(xué)得更好！[古]哎，暑假做了什么有意義的事？[沈]哈哈，最有意義的事。當(dāng)然，世博場(chǎng)館參觀人數(shù)是！首先，中國(guó)國(guó)家館不愧為“東方之冠”。就連原本50米長(zhǎng)的《清明上河圖》也被放大到了100米，令人嘆為觀止。作為一個(gè)中國(guó)人，我非常自豪。除此之外，我最喜歡的冰島館是一個(gè)“冰立方”，因?yàn)樗鼛缀跏怯猛队凹夹g(shù)把整個(gè)展館變成冰島，一進(jìn)門(mén)就有冰島的氣息，比如冰島的火山墻，冰島的夏日濕度，冰島的花香，美不勝收?！竟拧啃聦W(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心里已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。小瑩，新學(xué)期你有什么計(jì)劃？[高]嗯，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動(dòng)。我也想多讀點(diǎn)好書(shū)，在書(shū)的世界里吸取營(yíng)養(yǎng)。【沈】是的，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是童年最好的精神食糧。在此，我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。二、詩(shī)歌鑒賞:[高]對(duì)了，暑假看了一本詩(shī)集。今天，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)。值此教師節(jié)之際，我想對(duì)為我們的健康成長(zhǎng)而努力的老師們表示深深的感謝——老師，您辛苦了(背景音樂(lè))是誰(shuí)把無(wú)知的人帶進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是你！老師！用你的汗水，喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。是誰(shuí)把淘氣的我們教育要體貼助人？是你！老師！你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)溫暖我們的心。是誰(shuí)以年輕的美國(guó)為例培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。金秋時(shí)節(jié)碩果累累。你已經(jīng)很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。你已經(jīng)很努力了！老師！無(wú)私奉獻(xiàn)青春的人。我們向您致以崇高的敬意！三、勤于研究小故事[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力。然后，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。明末清初思想家顧童年非常不幸，天花幾乎奪去了他的生命。顧雖然體弱多病，但學(xué)習(xí)刻苦，以極大的毅力手抄《資建》，最終成為一代大儒。北宋大文豪歐陽(yáng)修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒，家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，所以歐陽(yáng)修堅(jiān)持用毛筆而不是毛筆寫(xiě)字。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童。清代作家蒲松齡在路邊立了一個(gè)茅草亭，記錄路人講述的故事。經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作，他終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的杰作《聊齋志異》?！靖摺窟@些故事真有趣。希望同學(xué)們能開(kāi)導(dǎo)一下。第四，校園新聞【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園?，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。【高】同學(xué)，你注意到了嗎？這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺(jué)撿垃圾的學(xué)生多了，吃零食的學(xué)生少了。[沈]沒(méi)錯(cuò)，撿的是垃圾，丟的是文明。學(xué)校的德育部門(mén)也提醒學(xué)生，他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶。不要在校園里吃零食。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。[古]，我問(wèn)你，你眼中的水是什么樣的？【高】嗯，水，在我眼里，無(wú)色無(wú)味，淡而無(wú)味。[古]是嗎？但是我覺(jué)得水是最珍貴的東西。我還記得學(xué)過(guò)“水”這一課，很多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)?！旧颉渴堑模Y源是有限的。中國(guó)是世界上最缺水的十三個(gè)國(guó)家之一。節(jié)約用水是中國(guó)的頭等大事?！绢櫋抗鎻V告里有句話說(shuō)得好:不節(jié)約用水，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活。低碳生活？[沈]我知道所謂的“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一種態(tài)度。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣，從零開(kāi)始。[古]現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》。(宋《人人來(lái)保護(hù)環(huán)境》)[高]同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。讓我們從這里開(kāi)始，向著理想前進(jìn)，珍惜今天的美好時(shí)光，認(rèn)真做好每一節(jié)課，每一份作業(yè)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)充滿理想和自信的人！[沈]我們可以用這三句話來(lái)鼓勵(lì)自己:我最有潛力，我最有信心，我最有創(chuàng)造力！讓我們每天讀這三句話，提醒自己我是最棒的！讓我們從這里出發(fā)，讓我們的理想帶著我們的信心和行動(dòng)飛翔。【顧】同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫(huà)筆，把生活畫(huà)得更美。讓我們放飛我們的心，唱一首秋天的歌。最后，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加輝煌的成績(jī)！[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束。謝謝！【關(guān)閉】再見(jiàn)！小學(xué)生校園廣播稿14郭：春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)。胡：春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié)。郭：春天的花兒真美。胡：春天，我們朝氣蓬勃。郭：大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹(shù)。我是你的老朋友郭依林。今天！我也非常高興地介紹一位新朋友。細(xì)心的同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)。新學(xué)期，我也換了搭檔，一個(gè)可愛(ài)的小姐姐。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐，但是她已經(jīng)播音很久了，大家對(duì)她肯定不陌生。胡：姐姐你好，大家好！我是你的新朋友胡楊林，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹(shù)節(jié)目。郭：胡楊開(kāi)學(xué)了。學(xué)生見(jiàn)到老師開(kāi)心嗎？胡：我太高興了。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué)。郭：對(duì)！新學(xué)期來(lái)了，新的開(kāi)始，新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎？胡：我希望在新的學(xué)期里，我的成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取在新的一年里取得第一名。郭：嗯，這是個(gè)美好的愿望。姐姐相信你，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。新學(xué)期，新氛圍，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹(shù)。今天，我們想和你分享一篇美國(guó)文章，“春天，美麗的新學(xué)期”胡：不經(jīng)意間，柳芽嫩綠，春天來(lái)了。一切看起來(lái)都是那么的快樂(lè)和充滿活力，仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來(lái)。郭：天空柔軟，陽(yáng)光溫暖，我不禁欣喜。我忍不住伸個(gè)懶腰，微笑著向春天問(wèn)好。胡：你好！你好，春天！一年的計(jì)劃從春天開(kāi)始。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我也迎來(lái)了我美好的新學(xué)期。六年，六年春夏秋冬，六年的努力，我想當(dāng)一名耕耘者。每天，每天的積累；每天，每天的努力；只是為了下一站亮劍。郭：在新學(xué)期，小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天，我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但我并不害怕，因?yàn)槲抑览щy和成功、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的。這是一種不變的哲學(xué)。胡：新學(xué)期將是緊張而短暫的。就像春天的茉莉花，只是花開(kāi)花落的一瞬間。雖然短暫，但終究綻放了自己輝煌的一生。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初，這需要我全力以赴，爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)郭：俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半?！毙碌膶W(xué)期，新的氛圍，期待一個(gè)好的開(kāi)始。為了更好的參與新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真梳理了過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒的揚(yáng)長(zhǎng)避短。各方面都有很大進(jìn)步。胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏。郭：就語(yǔ)文而言，閱讀理解能力相對(duì)較弱，這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān)。我懶于思考，懶于動(dòng)腦，不求解決。對(duì)閱讀沒(méi)有深入的了解，導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠，平時(shí)的閱讀過(guò)于注重個(gè)人喜好。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足。胡：在數(shù)學(xué)方面，最大的問(wèn)題是奧數(shù)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)方面，雖然起步晚，但畢竟走上了大路，除了在家自學(xué)的意外之外，還堅(jiān)持看名師公共課。我相信只要你走在路上，就會(huì)遇到慶祝。郭：在英語(yǔ)方面，最大的問(wèn)題是英語(yǔ)寫(xiě)作，這是我平時(shí)讀英語(yǔ)的疏忽造成的。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，也在有計(jì)劃的看英文書(shū)，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版，寫(xiě)英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑，但已經(jīng)邁出了第一步。我會(huì)不懈努力，彌補(bǔ)自己的不足。胡：就寫(xiě)博客而言，第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月，我會(huì)努力一個(gè)月，盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。郭：劍知道，燭光知道——只要你努力，就不會(huì)空白，不會(huì)貧瘠；沙子知道，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì)充滿豐富和刺激。胡：美好的春天，美好的學(xué)期，美好的祝愿，我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌！郭：新學(xué)期，新愿望，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？胡：美麗的春天，美麗的學(xué)期，讓我們一起上路吧！郭：會(huì)議時(shí)間總是很短。胡：告別的時(shí)光總是讓人難以割舍。郭：今天，我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。新學(xué)期，我們祝學(xué)生成績(jī)優(yōu)異！再見(jiàn)！胡：我們下周三去。小學(xué)生校園廣播稿15同學(xué)們，歡迎收聽(tīng)本期廣播！我是主持人楊楠。今天為大家安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)鹽池三小的大門(mén)，就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個(gè)個(gè)美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯(cuò)落有致地種了一棵棵桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，棕櫚樹(shù)等等，樹(shù)葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)?？墒?，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯時(shí)還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。校園是我家，我們愛(ài)護(hù)它。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該牢牢記住這句話，只有這樣，我們每個(gè)同學(xué)才能成為校園的保潔員。我們向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；二、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；三、不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在墻上留下手印腳??；四、桌凳整齊，物品擺放有序；五、不隨意走進(jìn)花壇，踩踏草坪；五、包干區(qū)早晨晚上要打掃，中午要巡視，確保無(wú)垃圾；六、校內(nèi)不買(mǎi)不吃