【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我沖進(jìn)房間，重重地把門一甩，還留下這么一句：“您根本不了解我，您不配做我媽媽!”第二天，天生倔強(qiáng)的我沒有問您一聲，也沒有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的試卷，還多了一個(gè)本子。我打開本子一看，啊，令我吃驚的是本子里全是整整齊齊的解題，試卷上也已簽了名，原來(lái)是您昨晚在為我分析錯(cuò)了的題目。驀地，一瓶藥、一個(gè)水杯映入我的眼簾。我的心一酸，拿著藥向媽媽的辦公室沖去。媽媽她開會(huì)去了，偶然間我發(fā)現(xiàn)相架里擺著我兒時(shí)的照片，無(wú)知地笑著。頓時(shí)，一股從來(lái)沒有的內(nèi)疚一下于涌進(jìn)我的心頭，令我無(wú)所遁形。我剖開靈魂深處，看到一個(gè)丑陋的我。媽媽為了我，不辭勞苦地工作，可憐天下父母心，其實(shí)媽媽的心也在痛呢!是我，是我的錯(cuò)，是我不理解媽媽，是我不配做媽媽的孩子??這一刻，我終于哭了，淚水嘀嗒嘀嗒地從臉頰上滴下來(lái)，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)從呐畠喊?，?duì)不起，媽媽，我誤解了悠，我真想您回家，真想您回家??” [簡(jiǎn)評(píng)]：文章通過一個(gè)片段描寫，由一個(gè)包襄、一張便條引出母愛的平凡而偉大。“我”因感動(dòng)而終于哭了。此時(shí)“我”觸物傷懷，往事浮現(xiàn)，母親表面上冷漠，但內(nèi)心卻是滿腔的熱情，帶病幫我分析改錯(cuò)。運(yùn)用鏡頭組合技巧，倒敘的方法，以情感人。語(yǔ)言流暢生動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)。內(nèi)心感受真實(shí)，中心明確，不失為一篇優(yōu)秀作文。感動(dòng)無(wú)處不在20061228 21:19 生活中總有一些事讓我感動(dòng)許久許久。感動(dòng)來(lái)自于同事的支持。那天七點(diǎn)半要趕到電大考試，來(lái)不及照顧兒子就拜托同事照看。等我趕到電大后就收到短信：兒子很乖，放心考試，順利通過。短短的12個(gè)字，讓我感動(dòng)了許久，我甚至舍不得把它刪除。感動(dòng)來(lái)自于父母的關(guān)愛。我無(wú)意之中說(shuō)想吃粽子，老媽就連夜裹好了粽子，又起了個(gè)大早送到學(xué)校。而我正睡得香，老媽不忍心叫醒我就交給婆婆，還再三叮囑，叫我醒了趁熱吃。這又使我感動(dòng)很久很久。感動(dòng)來(lái)自于學(xué)生的體貼。站在走廊上給學(xué)生測(cè)一分鐘跳繩，懂事的學(xué)生端來(lái)了一張凳子，請(qǐng)我坐下。講臺(tái)上躺著的那顆德芙黑巧克力糖，是學(xué)生小A在放學(xué)時(shí)偷偷塞給我的。他還悄悄告訴我：送給小弟弟吃的。盡管事情很小，但是仍然停留在我的記憶深處，讓我感動(dòng)許久。感動(dòng)來(lái)自于兒子的乖巧。那天，婆婆照例送兒子去幼兒園，我叫她幫我?guī)г绮汀Ｆ牌艌?zhí)意送兒子進(jìn)教室，兒子揮揮手對(duì)婆婆說(shuō)：你早點(diǎn)去，早餐冷了，媽媽就要吃壞肚子。婆婆把這話傳達(dá)給我時(shí)，我又感動(dòng)了很久。感動(dòng)來(lái)自于陌生人的照顧。周末和兒子擠在公交車上，一個(gè)高個(gè)男子把座位讓給了我們，我和兒子連聲說(shuō)：謝謝。這又使我感動(dòng)了許久。感動(dòng)來(lái)自于網(wǎng)友的信任。當(dāng)我遇到不開心的時(shí)候，總要上網(wǎng)找我的朋友訴說(shuō)。他們除了聽我說(shuō)之外還不斷地安慰我，想辦法逗我開心。心里總是涌動(dòng)著不少感動(dòng)，一直擁有一顆感恩的心，想大聲對(duì)大家說(shuō)，謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，使我一路自信走?lái)，從不孤單！生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。在我們得成長(zhǎng)過程中，有許許多多值得感恩的人，但最值得我感恩的，是我的數(shù)學(xué)老師吳老師。小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，要我學(xué)會(huì)感恩。那時(shí)我也不知道什么是感恩，只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我才知道“感恩”這兩個(gè)字的含義。夕陽(yáng)感恩天空，因?yàn)樘炜战o了他美麗的容顏；花草感恩土地，因?yàn)橥恋亟o了他們綠色的生命；枯河感恩流水，因?yàn)榱魉o了他“生命”；我感恩我的老師，是他給了我們智慧，是他成就了我們。我的同學(xué)們都說(shuō)吳老師很壞，天天敲他們的腦袋，天天讓遲到的人讀概念，作業(yè)沒做還要抄一題做一題……他們都認(rèn)為吳老師沒有其他老師好，不過我不這么認(rèn)為。說(shuō)實(shí)話，以前我也不怎么喜歡吳老師，但有一次，我在學(xué)校留到很遲才回家，在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，看見還有人在里面，我走過去一看：吳老師還在里面改作業(yè)，還在里面教學(xué)生做作業(yè)，那時(shí)，我感覺全世界都靜了下來(lái)，那個(gè)戴著眼鏡的，這么晚了還在改作業(yè)的吳老師真的是我平日看到的那個(gè)吳老師嗎……時(shí)間仿佛定格在了那一瞬間，那一下爽朗的快門聲在我心中跳躍起來(lái)，原來(lái)我們一直誤會(huì)他了？和諧無(wú)處不在和諧是什么呢？有人說(shuō)，和諧是一幅美麗的畫卷；有人說(shuō)，和諧是一首動(dòng)聽的歌謠；也有人說(shuō)，和諧是生活中一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。那么，和諧到底是什么呢？讓我們一起去找找吧！今天是個(gè)好天氣，我在陽(yáng)光的淋浴下，踏著輕快的腳步，來(lái)到大街上，用我的眼睛捕捉著一個(gè)個(gè)閃光的亮點(diǎn)。（一）和諧的環(huán)境當(dāng)我走在清潔的大街上，心里感到無(wú)比的舒服。這么整潔的環(huán)境，又是誰(shuí)在背后不辭辛勞打掃著呢？是我們的環(huán)境守衛(wèi)者———環(huán)衛(wèi)工人呀！不論是酷暑還是嚴(yán)冬，不論是刮風(fēng)還是下雪，環(huán)衛(wèi)工人都是在默默無(wú)聞地為我們清掃著，沒有一點(diǎn)兒厭煩，沒有一句怨言?？崾?，驕陽(yáng)烤著他們；嚴(yán)冬，大雪侵襲著他們；傾盆大雨襲擊著他們；無(wú)情的寒風(fēng)卷入他們的衣領(lǐng)??他們，環(huán)衛(wèi)工人們面對(duì)重重困難絲毫沒有退縮，仍舊勤勤懇懇，一絲不茍地工作著。他們是不起眼的，他們是平平凡凡的，然而他們也是偉大的！環(huán)衛(wèi)工人就是這樣，不管在什么情況下他們都忠誠(chéng)地守護(hù)著自己的崗位，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。我想：這就是和諧?。ǘ┖椭C的校園 不知不覺就走到了自己的學(xué)校門口，“咦！那不是我們的班主任——姜老師嗎？”今天是星期六，姜老師來(lái)學(xué)校干什么？好奇心驅(qū)使著我。于是我就悄悄跟著姜老師，打算探個(gè)究竟。只見姜老師手里捧著許多花花綠綠的東西走進(jìn)了我們的教室，在黑板上，墻上布置起來(lái)。這時(shí)，我才醒悟過來(lái):原來(lái)我們下周二打算開個(gè)班會(huì)，需要把教室打扮得漂亮些。姜老師就利用休息時(shí)間來(lái)為我們服務(wù)了。我正想去幫助老師，突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的聲音，我細(xì)一看，原來(lái)是我們班的幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)谟懻撊绾螏屠蠋煵贾媒淌夷?！看到這情形，我不禁為他們而感動(dòng)：老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生熱愛老師。我想：這就是和諧！（三）和諧的公交車站走著，走著，我又來(lái)到了公交車站?！班洁健惫卉囘M(jìn)站了，我隨著人流上了車，司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)上車門時(shí)，我從公交車的反光鏡中看到車后不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺一手提著籃子，一手拄著拐杖，急匆匆地向車站跑來(lái)，而且還邊跑邊喊：“等會(huì)兒，等會(huì)兒！”司機(jī)轉(zhuǎn)過頭，望著車上的乘客，仿佛在征求著什么。其中一位中年婦女開口說(shuō)道:“等等他吧！一位老人家跑得這么急，肯定有什么急事，何況我們又不趕時(shí)間，大家說(shuō)是嗎？”“對(duì)，應(yīng)該等等老大爺”“司機(jī)，麻煩你等等那位老人家吧！”車廂里的乘客沒有誰(shuí)有反對(duì)意見。就在這時(shí)一位留短發(fā)的小伙子跳下車門，快步跑向老爺爺，邊跑邊喊：“老大爺，你別急，慢慢走，我來(lái)扶你！”不一會(huì)兒，那小伙子便把老爺爺扶上了車。“老爺爺，請(qǐng)坐我這兒吧！我?guī)湍闾峄@子，好嗎？”一個(gè)紅領(lǐng)巾站起來(lái)說(shuō)?！昂?，好！你真是個(gè)好孩子！”老爺爺笑得合不攏嘴。這時(shí)車廂里響起了熱烈而又持久的掌聲。我想：這就是和諧！走在回家的路上，我明白了：和諧原來(lái)并不需要我們刻意去尋找，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，就在我們生活的每一個(gè)角落里。和諧使我們的生活變得如此美好和諧，無(wú)處不在和諧，無(wú)處不在，但有的時(shí)候它卻像一個(gè)頑皮的孩子一樣愛與我們玩躲貓貓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就需要你用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受了。校園里，辛勤的園丁對(duì)我們這些含苞待放的花蕾給予了無(wú)盡的關(guān)懷，這也是我們這幫學(xué)子愛戴尊敬老師的前提。有人曾說(shuō)：“凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！闭?yàn)槲覀冇辛死蠋煹臒o(wú)盡關(guān)愛，才得以在知識(shí)的海洋中盡情的遨游滿在蔚藍(lán)的蒼穹之中自由翱翔。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓無(wú)數(shù)人都感激不已。老師，如縷縷春風(fēng)，讓我們這些原本大小不同的種子萌發(fā)出新芽；老師，如棵棵大樹，在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹下的小草遮陽(yáng)；老師，如綿綿細(xì)雨，洗凈我們的內(nèi)心，使它純凈無(wú)比。在家里，每天的晚飯之余是我們一家最最快樂的時(shí)刻。白天的我們都各奔東西，只有這個(gè)時(shí)候才聚到一起。這時(shí)的我們似乎像朋友一般，談?wù)撝惶焖派氖虑?，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會(huì)仔細(xì)聆聽，并開導(dǎo)著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進(jìn)。家，永遠(yuǎn)都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛的和風(fēng)，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無(wú)數(shù)親朋好友羨慕的了不得，同時(shí)也深受我家的感染。走出校園，走出家門，走進(jìn)社會(huì)，也會(huì)有許許多多的和諧之花開在你的眼前。我曾經(jīng)就看到過不少，其中印象最深的就是：驟然間紅燈亮起了，可是斑馬線的中間卻站著一位老人，顯然，老人被這突然到來(lái)的變化感到有些驚呆，他駐立在斑馬線的中間位置，舉目四望，那單薄的背影顯得有些凄涼與無(wú)助，來(lái)往的車輛在老人身邊疾馳，卻沒有一人把車停下，讓老人過去，我的內(nèi)心對(duì)那些司機(jī)抱怨不休，在我抱怨之時(shí)，有一輛車停下了，老人也注意到了，開始有些驚訝，后來(lái)，車主下來(lái)了，面帶微笑的把老人攙扶著過了馬路，并不時(shí)的慰問幾句，老人感到非常欣慰，露出了一個(gè)大大的微笑。其實(shí)在有的時(shí)候，一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句關(guān)切的問候，都足以讓人感到快樂。和諧，如陽(yáng)光般溫暖著每個(gè)人的心；如春雨般洗刷每個(gè)人的心靈；如絲縷甘泉般使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。它存在于世界的每一個(gè)角落，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們的內(nèi)心時(shí)刻充滿愛！和諧，無(wú)處不在社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，我們的這個(gè)大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無(wú)處不在。有一次，我和同學(xué)去書店。早晨，我早早地出了門，剛走到小區(qū)的花園里，就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引，仔細(xì)一看，是一群可愛的小麻雀，它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠(yuǎn)處的一棵大樹上，一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里，要在這里安家落戶。來(lái)到公交站點(diǎn)，我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路，由于過往的車輛太多，老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線，我感受到助人為樂的快樂。在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車，馬上就有人站起身來(lái)讓座。在隨后的幾站，都有人主動(dòng)給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛和相互幫助。書店門前的廣場(chǎng)上，有許多可愛的小鴿子，它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞，有的鴿子還會(huì)飛到人們的手上，因?yàn)轼澴右呀?jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象??！書店里，人很多，卻井然有序。挑選書籍的人都會(huì)輕拿輕放生怕干擾別人；看書的人都靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里；買書的人自覺地排成隊(duì)伍。若大的書店靜悄悄的，顯得十分祥和。我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，和諧之美其實(shí)就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力，共同努力，人人做個(gè)有心人，把社會(huì)上那些不和諧的地方改正過來(lái)，我們的世界就會(huì)更加和諧美好！家和萬(wàn)事興 父親努力地掙錢養(yǎng)家；母親勤勞地做好家中的家務(wù)；我認(rèn)真地在學(xué)校讀書。當(dāng)父親晚上很晚回家，累得疲憊不堪時(shí)。母親就用雙手遞給他一杯熱茶；我就在后面給勞累的父親按摩。所以父親經(jīng)常在嘴邊自豪地說(shuō)：“我現(xiàn)在有溫柔賢惠的妻子，聰明可愛的兒子，寬敞明亮的房子?！备改负寥憧嗟呐嘤议L(zhǎng)大，當(dāng)然，我也要用有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。今天，我以父母為驕傲；非常開心、快樂、美滿和諧明天，父母以我為自豪！所以我家一直過得第五篇：優(yōu)秀作文開頭第一部分優(yōu)秀作文開頭人生的意義在于奉獻(xiàn)如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼。如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂