【文章內(nèi)容簡介】 集體備課、新老教師結隊子和青年教師試講練講等活動。組織教師利用多媒體登臺試講和練講，進行評議，尋找差距，促使教師之間互相學習，彼此交流，共同提高。三是鼓勵教師參加各種學習培訓。先后選派5名教師到上級黨校進行專題培訓。通過培訓，開闊了眼界，增長了知識，提高了能力。四是積極開展形式多樣的活動。先后舉辦“熱愛生命，關注健康”講座，黨史知識考試，到堆云洞重溫入黨誓詞等活動。為強化教職員工責任意識，推動作風轉變，開展了“四講四比一創(chuàng)”活動（講學習，比認識；講業(yè)務，比能力；講作風，比紀律；講貢獻，比業(yè)績，爭創(chuàng)一流黨校），增強了凝聚力和責任感，為黨校各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。（四）抓管理促和諧，機關建設切實加強。一是加強制度建設，出臺了《關于貫徹落實的實施意見》，為黨校工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設指明了方向。進一步建立健全黨校機關行政、教學科研、后勤保障等25項規(guī)章制度，強化工作責任制，真正做到用制度管人，靠制度管事。二是加強作風建設，認真開展紀律作風整頓活動。制定出臺《黨校教職員工十不準》，并發(fā)放征求意見表，召開民主生活會，開展批評與自我批評，全體教職員工紀律意識、責任意識和全局意識得到進一步加強，工作積極性不斷高漲。三是加強硬件建設。在經(jīng)費緊張的情況下，今年配置了兩臺筆記本電腦、兩臺格力空調(diào)，安裝了健身器材，并更新了四樓報告廳的窗簾等，優(yōu)化了教學環(huán)境。三、嚴于自律，不斷加強黨風廉政建設和反腐敗工作在廉潔從政方面：一是能認真學習黨的領導人關于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述，學習胡錦濤同志 “七一”講話精神以及《黨政領導干部廉潔從政手冊》，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線；二是積極參與全縣“干部作風集中教育整頓”活動，以身作則，率先垂范，嚴格要求自己，管住自己，管住家屬，沒有違反有關規(guī)定的行為發(fā)生；三是能堅持執(zhí)政為民的宗旨，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念，不斷強化黨校發(fā)展中的成本意識、經(jīng)營意識和效率、效益意識，在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費，能保持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的作風；四是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀黨規(guī)，堅持自重、自省、自警、自勵，注意慎微、慎獨、慎欲，無違法亂紀、以權謀私行為發(fā)生。在新的一年里，我們將在縣委的正確領導和市委黨校的指導下，緊緊圍繞“設施創(chuàng)先進，隊伍爭一流，教學出名師，培訓求實效，科研出成果，管理上水平”的總體要求，突出工作重點，強化工作措施，深化改革創(chuàng)新，整體推進黨校工作邁上新臺階。第四篇：XX年區(qū)委黨校常務副校長述職述廉報告XX年區(qū)委黨校常務副校長述職述廉報告述職述廉人：XX，現(xiàn)任區(qū)委黨校常務副校長，主要職責是主持黨校全面工作。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，我和校委班子成員精誠團結，積極帶領全校教職工克難攻堅、奮力拼搏、努力開創(chuàng)黨校工作新局面。XX年，區(qū)委黨校被確定為東寶區(qū)廉政文化建設示范點，被市委市政府評為市級文明單位，被區(qū)委區(qū)政府評為“人才工作先進單位”，學校檔案工作被評為省一級。我自己在學習工作中不斷得到進步，XX年被評為“東寶區(qū)優(yōu)秀黨務工作者”，XX考核評為“優(yōu)秀”等次?，F(xiàn)將一年來的思想、學習和工作情況述職如下：一、抓隊伍建設，團結和諧，構建良好校風“團結就是力量”，團結的集體是做好各項工作的前提，良好的校風是搞好各項工作的保證。為了凝聚人心，形成良好校風，本人一方面注重個人修養(yǎng)，一方面加強管理服務。嚴格自律，提高修養(yǎng)，為全體教職工帶好頭首先，注重理論學習，提高理論水平與政治覺悟。通過學習原著和政治理論，不斷堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的權力觀和全心全意為人民服務的自覺意識，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性、堅定性；其次，嚴格要求自己，做好教職工的榜樣。在工作和生活中，嚴守紀律，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，謀劃好黨校發(fā)展的同時，還主動站在教學第一線，做到與教師同學、同教；第三，充分發(fā)揚民主，從不搞特殊化，平等待人，關心教職工的思想和生活，做到真心、誠心、關心，既嚴格要求，又關心愛護，密切干群關系，營造和諧友善的人際關系。加強管理，嚴格要求，建設一支過硬的教工隊伍為了管好隊伍，首先，落實制度，以制度管人。建立考勤制度，增強教職工紀律觀念，全體人員上班時間從未出現(xiàn)打牌、上網(wǎng)聊天等與工作無關的現(xiàn)象；建立自學制度，要求教師讀書有筆記，聽課有記錄，學習有心得；建立理論研討制度，結合實際，7名教師每月輪流主講一個專題，全體黨校人集思廣益，博采眾長，進行理論的歸納總結；建立科研制度，要求教師結合形勢及區(qū)情有針對性進行科學研究，每年至少寫一篇理論文章發(fā)表。組織黨校教師參加省市黨校系統(tǒng)教學大賽，獲“二等獎”一項、“三等獎”兩項。其次，在教學安排上，集體備課，新課試講，學員評教，聽課交流，提高教師教學水平。在此基礎上精心配備“講師團”，深入基層開設課堂，既鍛煉教員教學能力，又擴大黨校影響，每年到基層舉辦專題講座不低于40次。以大局為重心，做好區(qū)委交辦的各項社會工作在做好區(qū)委區(qū)政府下達的干部培訓任務的基礎上，緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，帶領全校教職員工在新農(nóng)村建設、維護社會穩(wěn)定、進村入戶、扶貧幫困等其他各項社會工作中均取得了優(yōu)異的成績。此外，綜治、文明創(chuàng)建、人才工作、檔案管理、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等各項工作也受到了上級領導和相關單位的好評。二、抓業(yè)務工作，群策群力，構建良好學風以教學為中心，發(fā)揮黨校主陣地、主渠道作用一年來，本人能根據(jù)區(qū)委和政府的要求，充分利用黨校和行政學校在教育、培訓黨員干部中的主渠道作用，在全區(qū)大規(guī)模開展黨員干部的培訓工作。此外，按照區(qū)委的要求，要積極整合教學資源，拓寬辦學思路，創(chuàng)新培訓模式，提高辦學層次，在辦班