【總結(jié)】蘋(píng)果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥(niǎo),把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見(jiàn)了,銜入小小的蟻巢。1.秋天向我們微笑夏天走了,腳印還留著。秋風(fēng)抓一把桂子的香氣,輕輕地把它
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】威尼斯夜景欣賞威尼斯夜景欣賞威尼斯的小艇導(dǎo)綱一:(1)、選擇自己喜歡的方式讀課文,勾畫(huà)出不理解的詞語(yǔ),用自己喜歡的方式解決詞語(yǔ)的意思。(2)、自由讀課文,試著邊讀邊批,想一想威尼斯給你留下了什么印象。(3)、邊讀邊思考剛才提出的問(wèn)題,拿起筆簡(jiǎn)單批注出自己的思考和感受。初讀課文,整體感知:我會(huì)讀
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】15古詩(shī)兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長(zhǎng)江南岸,為中國(guó)第二大淡水湖,古稱(chēng)“云夢(mèng)澤”??缦娑鮾墒?它北連長(zhǎng)江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號(hào)稱(chēng)“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風(fēng)光極為秀麗
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】詠鵝白鵝豐子愷(1898—1975)浙江省崇德縣(桐鄉(xiāng)市)人。著名畫(huà)家、藝術(shù)教育家,文學(xué)家。《白鵝》寫(xiě)于1946年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)戰(zhàn)火不斷,豐子愷為避戰(zhàn)亂,住在重慶郊外一座荒村里。由于戰(zhàn)亂,對(duì)外信息極端閉塞,生活條件極端艱苦,人們內(nèi)心更是焦慮苦悶。豐子愷在讀書(shū)、作畫(huà)之余,在院子里種豆
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】軍神西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)初讀質(zhì)疑?課題為什么叫軍神??人和神有什么區(qū)別??軍神指誰(shuí)?是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的稱(chēng)贊?劉伯承是誰(shuí)?(神能做出人所不能做到的事情;沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的稱(chēng)贊)劉伯承(1892—1986)四川人,是我國(guó)杰出的軍事家。1911年10月辛亥革命爆發(fā),即
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語(yǔ)言。2、借助畫(huà)面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過(guò)程:一、出示畫(huà)面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)?lái)了兩盆美麗的花,請(qǐng)看大屏幕,知道它的
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語(yǔ)言。2、借助畫(huà)面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過(guò)程:一、出示畫(huà)面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)?lái)了兩盆美麗的花,請(qǐng)看大屏幕,知道它的名字嗎
2024-12-11 06:23
【總結(jié)】朗讀科學(xué)家結(jié)束生字中心句7科學(xué)家結(jié)束生字中心句朗讀生字中心句科學(xué)家結(jié)束朗讀生字科學(xué)家結(jié)束中心句朗讀生字科學(xué)家結(jié)束中心句朗讀生字科學(xué)家結(jié)束中心句朗讀生字科學(xué)家結(jié)束中心句朗讀生字科學(xué)家結(jié)束中心句朗讀“…
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】32*賣(mài)報(bào)小姑娘的歌申報(bào)橢圓眨著睫毛遭遇琢磨配上請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,思考:文章主要寫(xiě)了一件什么事?這篇文章主要寫(xiě)的是聶耳了解到賣(mài)報(bào)小姑娘的悲慘遭遇,為她寫(xiě)了一首賣(mài)報(bào)時(shí)唱的歌曲《賣(mài)報(bào)歌》的事。課文鏈接:聶耳,原
【總結(jié)】17禮物教學(xué)目標(biāo)110個(gè)生字。23教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,了解微笑的魅力,在生活中善待每一個(gè)人。教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文,勾出生字、詞,回憶自己在日常生活中收到過(guò)哪些禮物。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、課前談話(huà),置疑引入有一位孤苦伶仃的老婆婆,今天要送給大家一份禮物。(板書(shū):禮物)你想
2024-12-08 19:24
【總結(jié)】同學(xué)們,你看,這是一幅很簡(jiǎn)單的畫(huà),你能用自己的話(huà)描述一下嗎?這么一副簡(jiǎn)單的畫(huà),為什么會(huì)放在“我”的習(xí)作的首頁(yè),讓我永久難忘?想一想想一想課文朗讀讀一讀我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山明水秀的地方寫(xiě)生。請(qǐng)同學(xué)們用筆勾畫(huà)出描寫(xiě)“美麗風(fēng)景”的句子。我正要畫(huà)小木船時(shí),它卻劃走了,當(dāng)時(shí)我的心情怎樣?
【總結(jié)】真渴啊,真渴!要是有水就好了。哇!好大的一個(gè)西瓜??!真是天助我也!你這個(gè)肥豬,膽敢搶我的西瓜!誰(shuí)說(shuō)這是你的?這上面有你的名字嗎?可惡!你受死吧!猴哥,猴哥,這兒有妖怪,你快過(guò)來(lái),幫我打妖怪啊!謝謝,謝謝大師兄。你這饞豬,趕快去吃吧!真
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞,能正確、流利地朗讀課文。,了解什么是“納米”,以及納米科技的廣泛應(yīng)用,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的思想熱情。納米機(jī)器人納米機(jī)器人納米毛巾思考:課文主要講了什么?是從哪些方面介紹的?(一)理解什么是納米。,思考問(wèn)題:什么是納米?什么是
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】2三棵銀杏樹(shù)多大年紀(jì),沒(méi)有人知道。父親說(shuō),他小時(shí)候,樹(shù)就這么高這么大,經(jīng)過(guò)了三十多年的歲月,似乎還是這么高這么大。討論:“似乎”是什么意思?這里為什么用“似乎”這個(gè)詞?想一想:銀杏樹(shù)的年紀(jì)怎么樣?銀杏樹(shù)的年紀(jì)很
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。,正確、流利、有感情地朗讀課文。同學(xué)們現(xiàn)在你是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的?在以前人們又是用哪些方式進(jìn)行聯(lián)系?寫(xiě)信就得用到信箱,信箱的作用是什么?通讀全文思考,課文主要寫(xiě)了哪些人物?他們之間發(fā)生了什
2024-11-18 20:11