臨淮第二中學(xué)20xx年留守兒童工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 青少年學(xué)生的健康成長。一、提高思想認(rèn)識，建立健全組織機(jī)構(gòu)學(xué)校黨支部、校長室及各行政部門不僅重視關(guān)工委的自身建設(shè)，而且還多次組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和要求；積極發(fā)揮學(xué)校各部門等組織與關(guān)工委的作用，還把關(guān)工委工作列入學(xué)校黨支部的工作計劃，成立以退離休老教師、工會、團(tuán)委、政教處及各班主任等負(fù)責(zé)人組成的關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，使我校關(guān)工委組織在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了積極的作用，為充分提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，為促進(jìn)青少年健康成長起到了一定的作用。二、開展豐富多彩的活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)一年來，我校關(guān)工委結(jié)合學(xué)校實際，符合學(xué)生心理，開展了一系列的有益活動。加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校行政、團(tuán)委、政教處利用周一升“國旗”的機(jī)會，進(jìn)行以“國旗”教育為主，組織學(xué)生尊敬國旗、國微，會唱國歌等愛國主義教育，在八年級、九年級學(xué)生中開展“我在國旗下”的征文活動，在七年級學(xué)生中進(jìn)行唱國歌比賽，激勵學(xué)生更加熱愛黨、熱愛祖國，我為“國旗”去戰(zhàn)斗的革命精神，以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和光榮的革命歷史傳統(tǒng)，讓青少年學(xué)生在充滿著“紅色文化”氛圍的校園里健康成長。關(guān)愛弱勢群體獻(xiàn)愛心，幫扶特困作貢獻(xiàn)。隨著改革開放的深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了一個大的飛躍，但全國發(fā)展并不平衡，所以外出打工者越來越多，一方面活躍了家庭經(jīng)濟(jì)，一方面也帶來了一些負(fù)面影響，我們學(xué)校留守的單親學(xué)生顯著增加，有的甚至成了孤兒，都成了 1弱勢群體，我們對這一些學(xué)生建議學(xué)校給予多方面的關(guān)心、支持和照顧。幾年來學(xué)校對他們給予了各方面的幫助和關(guān)心，并給予經(jīng)濟(jì)上的援助，使他們都能得以安心地完成初中階段的學(xué)業(yè)。切合實際抓活動，小型多樣促健康。針對學(xué)生的生理、心理的發(fā)展，我校關(guān)工委積極配合學(xué)校開展了一系列的小型多樣的活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的身心健康。目前青少年的犯罪率還是居高不下，針對青少年犯罪的狀況，我們請來了公安分局的同志來校作“預(yù)防未成年人犯罪”的專題法律知識講座，針對有些學(xué)生的生理變化及心理上產(chǎn)生的一些障礙，我們就進(jìn)行心理咨詢活動，進(jìn)行心理知識講座，讓他們能排除障礙，輕裝上陣。同時結(jié)合帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目和老人們聯(lián)歡。結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓他們懂得珍惜這來之不易的生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。為了更好地讓學(xué)生接觸社會、接觸實際，我們關(guān)工委的同志帶領(lǐng)部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行訪貧問苦、走進(jìn)“農(nóng)家書屋”觀看圖書，接受“知黨、愛黨、跟黨走”主題報告會的教育，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到共產(chǎn)黨好，更加加深對共產(chǎn)黨的熱愛和堅決跟黨走的決心。我們通過這一系列學(xué)生喜聞樂見的教育活動，使他們能“看得見、摸得著、學(xué)得到”，這對全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長有一定的成效。三、建立“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育氛圍我校關(guān)工委為了使廣大青少年學(xué)生處處有一個良好的教育氛圍，努力實行“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，父母是孩子的啟蒙老師，同時家庭教育又是學(xué)校社會教育的基礎(chǔ)。良好的家庭教育可以促進(jìn)學(xué)生健康成長，良好的家庭教育可以促進(jìn)社會尊師重教的良好氛圍，凈化社會風(fēng)氣。因此我們努力創(chuàng)辦了家長學(xué)校，建立組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，安排專、兼職教師定期為家長學(xué)校上課，上課內(nèi)容主要有：（1）七年級《學(xué)生的安全教育》、《良好的開端是成功的一半》（2）八年級《幫助孩子確立正確的人生目標(biāo)》、《共同托起我們的希望》（3）九年級《對孩子進(jìn)行良好的教育和影響》、《教育子女要講究策略》除了老師上課外，我們有時還邀請一些專家或從事這一類工作的老同志來家長學(xué)校上課指導(dǎo)。社會教育是學(xué)校教育的延續(xù)，它將在學(xué)生放學(xué)后及節(jié)假日的時間里對學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地，我校關(guān)工委定期和不定期的與他們?nèi)〉寐?lián)系，采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，和他們溝通學(xué)生在社會上的各種表現(xiàn)，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的各種信息，以便互相交流，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理，讓事故消滅在萌芽之中，由于我們采取了三結(jié)合的教育方式，五老人員耐心細(xì)致的教育使廣大學(xué)生時時處于監(jiān)控之中，因此近幾年我們一直是未成年人零犯罪學(xué)校，這就是學(xué)校的德育教育，家庭的模范教育，社會的耐心教育結(jié)出的
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