中心小學有償補課總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2017〕89 號）的要求，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看教師在職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、育人效果等方面的表現(xiàn)，是否在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策的言行、不履行保護學生人身安全職責、不公平公正對待學生等問題。對照《山東省教育廳關(guān)于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》，剖析學校和教師行為上存在的問題，查看有沒有在職中小學教師參與有償補課，推薦和誘導(dǎo)家長及組織學生參加校內(nèi)外有償補課，課上不講課下補習班講等有損教育和教師的聲譽、形象等問題。2．形成自查報告通過學校和教師個人自查、對學生和家長進行問卷調(diào)查、社會有關(guān)部門幫查相結(jié)合的形式征求意見、發(fā)現(xiàn)問題，對征求到的意見和查找出的問題進行詳細的梳理歸納，認真加以分析，抓住問題的本質(zhì)和根源，形成師德師風自查報告。自查報告不能只講成績，不講問題；只講客觀，不講主觀；只講別人，不講自己。要進一步明確做好師德師風建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。7月7日前，將自查報告報開發(fā)區(qū)中小學在職教師有償補課專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（三）整改落實階段（7月8日—12月底）針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校要找準解決問題的切入點和突破口，分別制定出針對性和操作性較強、切實可行的師德師風建設(shè)整改方案，組織開展好五項活動。1．開展“教育志愿服務(wù)”活動。學校鼓勵教師積極參加志愿者團隊，開展志愿服務(wù)和社區(qū)公益活動。鼓勵教師積極參加教育志愿者送教下鄉(xiāng)活動，提高教師教育教學能力，樹立人民教師良好形象，營造尊師重教的風尚。2．開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動。針對社會反響強烈，群眾意見集中的熱點問題，開展治理有償補課專項活動，學校向社會公布教師有償補課舉報電話。對有禁不止的教師依法依規(guī)予以嚴肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。教師凡違反規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，給予批評教育，并及時如數(shù)退還有償補課所得。第二次發(fā)生的，不但要及時如數(shù)退還有償補課所得，當事人該考核還要確定為不合格，不能作為各種評先評優(yōu)的推薦對象，對情節(jié)嚴重的，將限期調(diào)離工作崗位并給予相應(yīng)的紀律處分，并依據(jù)《 教師法》給予行政處分或解聘。8月底前將治理情況報聯(lián)校。自2017年9月起建立月報告制度，每月月底前報送治理在職中小學教師有償補課情況月報表?！吧磉呑蠲澜處煛被顒印０l(fā)掘師德典型，弘揚優(yōu)秀教師良好形象，營造尊師重教的社會氛圍。組織好第33個教師節(jié)宣傳慶祝及教師宣誓活動。“教師家訪”活動。每位任課教師要走進學生家中，經(jīng)常與學生家長溝通，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，做好教師家訪記錄，促進家?；佑??！拔覟榻處熉殬I(yè)添光彩”活動。通過開展師德演講、師德征文比賽等形式，在全體教師中大力提倡和弘揚敬業(yè)愛生精神、無私奉獻精神、樂教
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