【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、文明熱情、保障有力，順利完成2010級(jí)新生接待工作。進(jìn)一步加強(qiáng)新生的心理教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育和安全教育等入學(xué)教育，努力形成全人教育課程化教育體系，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自我管理、自我調(diào)節(jié)，以積極主動(dòng)、健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。八、居安思危，積極開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育認(rèn)真組織好2010級(jí)新生軍訓(xùn)工作，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；積極開(kāi)展在校大學(xué)生應(yīng)征入伍宣傳工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍事理論教研室自身建設(shè)，規(guī)范軍事理論教學(xué)和教科研工作。九、堅(jiān)持方針，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家和優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體工作水平。加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的交流與合作，舉辦一期“輔導(dǎo)員工作論壇”，積極搭建輔導(dǎo)員交流平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大輔導(dǎo)員之間的溝通、交流。加大對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的表彰宣傳力度，發(fā)掘、培育輔導(dǎo)員中的先進(jìn)典型，加大宣傳力度，強(qiáng)化工作導(dǎo)向，營(yíng)造輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的良好氛圍。積極開(kāi)展主題班會(huì)說(shuō)課評(píng)比和文體活動(dòng)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的凝聚力。十、以評(píng)促建，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作充分發(fā)揮學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、積極分子和學(xué)生干部的先鋒模范作用，通過(guò)學(xué)生黨員、積極分子示范宿舍，不斷提高學(xué)生黨員的影響力，也進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)他們的約束力。進(jìn)一步明確工作要求，細(xì)化迎評(píng)工作方案，積極做好黨建迎評(píng)工作。十一、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)一步完善貼吧、論壇、網(wǎng)站管理，暢通學(xué)生信息反饋渠道，配合完成2010年學(xué)工系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作。十二、厲行節(jié)約，共建節(jié)約型校園以學(xué)生公寓的節(jié)水節(jié)電為突破口，強(qiáng)化服務(wù)承包方節(jié)約意識(shí)，制定相關(guān)制度，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、使用大功率電器現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電2%目標(biāo)，共建節(jié)約型校園。學(xué)生工作部（處）、人武部2009年12月20日第四篇：小學(xué)學(xué)生工作處工作計(jì)劃xx小學(xué)學(xué)生工作處工作計(jì)劃（20132014學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)生處將圍繞“讓每一個(gè)人成為幸福的成功者”的辦學(xué)理念，使每一位學(xué)生全面、健康、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基；牢固樹(shù)立以人為本的教育理念，堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從而提高我校辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造辦學(xué)特色。二、工作思路本學(xué)期學(xué)生處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。三、工作目標(biāo)，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間等習(xí)慣。，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成維嘉小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。，通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或班主任反思不斷提升班主任管理水平和能力。 1故。四、工作措施，提高值日質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)我?！栋嗉?jí)學(xué)生一日常規(guī)評(píng)比細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)常規(guī)模范班”流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：提倡隊(duì)員一天消費(fèi)一般不超二元，人人養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，繼續(xù)開(kāi)展深入人心“彎彎腰”活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)校各個(gè)角落都做到整潔、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)。開(kāi)展禮儀教育。逐步將文明問(wèn)好的習(xí)慣落實(shí)、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細(xì)節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識(shí)，適當(dāng)時(shí)候組織講座，并通過(guò)日常訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生彬彬有禮的禮儀風(fēng)范。開(kāi)展自信心教育。在生活中，家長(zhǎng)反應(yīng)最普遍的是孩子能夠自信和快樂(lè)。這是老師們?cè)诠ぷ髦兴心繕?biāo)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和方向。教育教學(xué)中要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)和鼓勵(lì)，使學(xué)生本人在進(jìn)步和成功中體驗(yàn)到信心。要強(qiáng)化“我能行”等口號(hào)，把它們變成每個(gè)學(xué)生所耳熟能詳?shù)淖毅憽Ｍ瑫r(shí)，堅(jiān)持結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際，提升學(xué)生的自信心和勇氣。積極倡導(dǎo)和實(shí)施 “校內(nèi)校外一個(gè)樣”的做法，開(kāi)展“回家四主動(dòng)”、“在校五自覺(jué)”活動(dòng)。“四主動(dòng)”是指學(xué)生在家里時(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)和親人匯報(bào)學(xué)校生活；主動(dòng)給長(zhǎng)輩和客人端茶、盛飯；主動(dòng)整理自己的房間及物品；主動(dòng)開(kāi)口講英語(yǔ)?！拔遄杂X(jué)”是指學(xué)生在校時(shí)，做到升旗儀式——自覺(jué)肅穆唱國(guó)歌；遇見(jiàn)老師——自覺(jué)問(wèn)好講禮貌；水電公物——自覺(jué)愛(ài)護(hù)要節(jié)約；校園環(huán)境——自覺(jué)維護(hù)講衛(wèi)生；與人交流——自覺(jué)講英語(yǔ)普通話(huà)。在具體操作中，由德育處牽頭，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，各班要利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，給學(xué)生講明此項(xiàng)活動(dòng)的意義和基本要求。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹(shù)立四種意識(shí)：安全工作第一意識(shí)，安全工作超前思維意識(shí)，安全工作無(wú)小事意識(shí)，安全工作責(zé)任追究意識(shí)。班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班干部制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成自主合作、朝氣蓬勃、積極向上的良好班風(fēng)。開(kāi)展名人教育活動(dòng)，用典型事例教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意志。充分發(fā)掘古今中外一些能體現(xiàn)相關(guān)教育意義的名人事例，作為教育和影響學(xué)生的典型材料。低、中年級(jí)學(xué)生以老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)查找為主，高年級(jí)學(xué)生以自己搜尋為主。每個(gè)學(xué)生最好要能熟練地講述出5個(gè)名人事例，并把它們作為自己學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的榜樣。做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。制訂廣播站工作制度，對(duì)廣播員進(jìn)行培訓(xùn)和分工，更新廣播內(nèi)容，設(shè)計(jì)新版塊，以求更加貼近學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。發(fā)動(dòng)倡議引導(dǎo)全校學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳學(xué)校和班級(jí)的好人好事等。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心，用“七多七少”、“四個(gè)特別能”的思想來(lái)建設(shè)教師隊(duì)伍，大力倡導(dǎo)如下工作精神：（1）具備“三境界”―――希望每個(gè)教師都要有“大教師的境界，好教師的水平，傻教師的精神”。（2）“七多七少”―――多改變自己，少埋怨環(huán)境；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多做，少說(shuō)；多吸收，少批判；多思考事，少琢磨人；多互助，少互斗；