三年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1，課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”所以在接下來(lái)的一個(gè)月中會(huì)重新制定我們班的班規(guī)。2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。所以在大課間活動(dòng)時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、跑步、等一些活動(dòng)。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3每周三清洗校服。4關(guān)注學(xué)生心理健康衛(wèi)生，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，讓學(xué)生解決部分心理問(wèn)題。1對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每月開(kāi)展安全教育班會(huì)2落實(shí)1530，每天放學(xué)前和放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育3通過(guò)黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育活動(dòng)。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們真正成為班主任老師小助手。報(bào)名打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生了解學(xué)生假期生活，收實(shí)踐作業(yè)。加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為規(guī)范教育刊出新一期黑板報(bào)開(kāi)展安全教育活動(dòng)布置教室環(huán)境學(xué)習(xí)雷鋒精神班會(huì)環(huán)保宣傳活動(dòng)板報(bào)4“閃閃的紅星在我心中”演講比賽5制定出班規(guī)、6組織學(xué)生班級(jí)合唱安全教育班會(huì)組織學(xué)生班級(jí)合唱規(guī)范眼操、體操組織五一節(jié)相關(guān)活動(dòng)規(guī)范眼操、體操為迎接六一做準(zhǔn)備1六一慶?；顒?dòng)2復(fù)習(xí)，迎接考試最新評(píng)論郝笑建發(fā)表于XX0120 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，為其成為合格小公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練(1)、應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠(chéng)信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的實(shí)施與學(xué)校各項(xiàng)主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。以《兩綱》教育為重點(diǎn)。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，如：教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時(shí)，各班要充分利用晨會(huì)，班隊(duì)課時(shí)間，向?qū)W生滲透生命價(jià)值，生命意義教育。教給學(xué)生自護(hù)，自救的知識(shí)和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀。加強(qiáng)班級(jí)教育(少先隊(duì))的管理班級(jí)是學(xué)校組成
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