20xx年春六班語文教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。然而，教學(xué)中難免存在不足，主要表現(xiàn)在：注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。部分差生的學(xué)習(xí)積極性沒有調(diào)動起來，他們對學(xué)習(xí)信心不夠，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。為此，我今后需不斷學(xué)習(xí)、探索；不斷反思、總結(jié)，以提高自身的能力，改進(jìn)教學(xué)中的不足，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格，爭取做一個課程改革中的合格教師。第三篇：六班語文教學(xué)工作總結(jié)六（2）班語文教學(xué)工作總結(jié)科任教師：何增壽本學(xué)年，我來到中村小學(xué)支教，根據(jù)學(xué)校工作安排，擔(dān)任六（2）班語文教學(xué)。在工作中，我勤勉努力，踏實工作，關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，一個學(xué)期下來，取得了一定的成績，也存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、服從學(xué)校工作安排，做好表率學(xué)校安排我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)，雖然倍感壓力，還是愉快地答應(yīng)了。看著自己課表上密密麻麻的課程（比以前在縣城時多了近一倍），再想到早晚還要下班輔導(dǎo)，確實有很多不習(xí)慣，但是想到自己既然來到了中村，就要全力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要盡努力做好每一項工作，不能給學(xué)校帶來麻煩，更不能給學(xué)校帶來任何負(fù)面影響。所以，在平時工作中，我都是積極配合學(xué)校做好每一項工作。對其他臨時工作也是盡最大努力做好，一個學(xué)期下來，我和所有學(xué)校管理人員都相處的非常融洽（當(dāng)然他們也很照顧我）。二、守好教學(xué)主陣地，精心準(zhǔn)備每一堂課結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理制度，我認(rèn)真寫好每一篇教案，在備課時一般都要在網(wǎng)上查找多份教學(xué)設(shè)計，借鑒名師的優(yōu)秀案例來豐富自己，另外我還堅持做課件，我的每一篇課文都是在多媒體教室上的，一些練習(xí)我也利用課件形式反饋，總復(fù)習(xí)時每一張試卷都做成了課件，以提高教學(xué)效率。為了應(yīng)對一些臨時工作，我每個星期都提前備課。因為學(xué)校安排了早晚自習(xí)，我就充分利用這些時間批改學(xué)生的作業(yè)，每次都是老師先批改，再要求學(xué)生自行訂正，檢查學(xué)生訂正情況后再有針對性地講評，這樣一來，學(xué)生都重視訂正，對練習(xí)的態(tài)度有了明顯改觀。，把語文課上得生動風(fēng)趣，讓學(xué)生喜歡我的語文課。為了讓學(xué)生喜歡我的語文課，我除了做好課件，用圖文并茂的課件吸引學(xué)生外，還發(fā)揮自己和藹、幽默的特點，用生動風(fēng)趣的課堂風(fēng)格吸引學(xué)生，用豐富的知識、扎實的功底感染學(xué)生。如今，六（2）班的學(xué)生都比較喜歡上我的語文課，師生關(guān)系非常融洽。，推行大語文教育第一節(jié)語文課，我就與學(xué)生說了：語文學(xué)習(xí)要有開闊的視野，要多閱讀課外書，豐富自己的知識，千萬不能局限于老師教的知識，更不能局限于教科書。在教學(xué)中，我一直滲透大語文理念，要求學(xué)生充分利用學(xué)校豐富的圖書資源多讀書，每天中午的語文作業(yè)也就是閱讀，要學(xué)生利用盡可能多的時間去閱讀。每周一節(jié)閱讀課更是明確要求學(xué)生閱讀，從不占用這一節(jié)課來做其他事情。為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，我特意用多媒體下載一些特別優(yōu)秀的經(jīng)典推薦給學(xué)生，平時也會講一些好的作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，我還以身作則，利用早晚自習(xí)、閱讀課的時間也在教室里讀書，在學(xué)生心中樹立愛讀書的榜樣。每周要求學(xué)生寫下自己都讀了哪些書，有哪些體會，以周記形式上交老師檢查。如今，班上多數(shù)同學(xué)都喜歡上了閱讀，這是我最欣慰的，相信只要堅持下去，學(xué)生的語文素質(zhì)會有較大提高。三、.鼓勵為主，堅持輔導(dǎo)學(xué)生每當(dāng)有同事問我：“某個同學(xué)生有沒有救了？”我都會毫不猶豫地回答：“都有救！”我對學(xué)生也確實是這個態(tài)度，一直鼓勵他們，并用許多事例告訴他們，只要有信心，努力了一定會有收獲，相信自己慢慢地會進(jìn)步的！對那些學(xué)困生，我耐心對待，每看到一點進(jìn)步，都及時進(jìn)行表揚。如今，班上雖然還有不少學(xué)困生，但是他們對學(xué)習(xí)都比較積極，沒有出現(xiàn)一起厭學(xué)的事例。四、注重品行教育在語文課堂內(nèi)外，我都重視學(xué)生的品行教育，以身邊的事例來教育學(xué)生：做人比學(xué)習(xí)更重要，一定要做一個善良的人，做一個讓別人喜歡的人?；仡欁约阂粋€學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一些成績，也存在一很多不足，課堂
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