五年級英語開學第一課教案合集(編輯修改稿)
2025-11-16 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師家長布置的各項任務(wù)，到時候交出一份令人滿意的答卷。最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。第三篇：英語開學第一課教案開 學 第 一 課成都市沙灣路小學：張俊清教學目標：通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。通過師生交流和討論，明確英語的重要性，有意識地引導學生學好英語要關(guān)注英語學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。通過講解，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。教學過程：開學第一課，我們沒有直接開始上新課，而是重新來認識大家一次，小學生每一個假期之后回來都是興奮激動的，而且有新生轉(zhuǎn)入，大家又是一個新班集體，所以一開始我會再一次自我介紹： Hello everybody, Well, nice talking with you 39。m your English teacher, next year we will learn together, with the have worked for 4 years since I graduated from the a teacher is tired but taught for these years, I think I am experienced in teaching always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject, but also look on it with great you can enjoy your way in English.（一）說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。（二）講一些實例，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。（三）回顧上學期的成績。了解上學期成績。讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。（四）認識新朋友（新書）1．梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？2．老師帶領(lǐng)學生熟悉教材。（五）英語學習常規(guī)要求：課前：準備好學習用品），候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊讀課文。課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質(zhì)完成。（六）確定課程主題：作為一名英語教師，從英語學科學習的角度出發(fā)，來談一談怎樣上好英語的開學第一課。我把這次課程的主題確立為：英語究竟應該學什么?怎樣學習更有效?這次課程主要針對的對象是三年級學生，希望對他們今后的英語學習起到很好的指導作用。與小學一二年級英語的學習相比較，三年級英語的內(nèi)容要復雜，在剛剛進入學習的時候，隨著難度的突然增加，會有很多同學感到不適應，甚至有一大部分英語基礎(chǔ)還不錯的學生到就掉隊了，考試成績變得一塌糊涂。為什么會導致這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?究其原因，一個很關(guān)鍵的因素就是：學習方法不當。一二年級時，學生的學習對老師的依賴性特別強，老師教什么，學生學什么，老師留什么，學生做什么。這是一種典型的被動式學習，之后就會更被動了。良好的開端是成功的一半，作為教師，我們應該從三年級開始就幫助學生盡快
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