網絡道德教育主題班會活動方案(編輯修改稿)
2024-11-16 01:39 本頁面
【文章內容簡介】 是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學和家長敞開心扉真情對話。…… 話題由此展開，此環(huán)節(jié)鼓勵學生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。三指點迷津明方向網絡是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待網絡。一、對學生而言，可以從以下幾個方面來努力：自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。自我暗示。一有上網的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上等。放松訓練。當網癮發(fā)作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。二、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導孩子。正確引導變堵為疏，發(fā)揮網絡對青少年的積極作用。家長應與孩子多溝通，三、各抒己見尋良策請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。老師從心理學家度為我們分析了沉迷網絡的原因，也為你們提供了預防網絡危害的方法——構筑心靈的防火墻。現在請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學各抒己見。如：控制上網時間。培養(yǎng)其它興趣愛好，轉移注意力 找最親近的親人或朋友訴說……班主任老師以自身經歷談談正確上網的好處。四、落實行動表決心學習《日常行為規(guī)范》副班長：同學們，我們左右不了網吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網上垃圾信息的產生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上網，健康上網，充分利用網絡為我們的學習生活服務。宣傳委員：學校下發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》，就像一場及時雨，為我們健康上網指明了更明確的方向。遵守網絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業(yè)性網吧。在倡議書上簽名（同時播放歌曲《男兒自當強》）班長：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學生！生活委員：同學們行動起來吧！正確上網，文明上網，健康上網，遠離網吧!團支書：為了更好地約束自己，我們班委會經過討論，寫出了一份倡議書，現在請同學們在倡議書上簽名。五、班主任總結 通過此次活動，讓同學們受到了深刻的教育，并且深深感受到我們正處于人生的關鍵時期，繁重的學習任務，家里巨大的投入，父母老師的辛勤付出。這就要求我們要自我約束，互相監(jiān)督，樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高辨別事非的能力。為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了讓老師、父母安心，為了我們美好的明天。讓我們從我做起，告別網吧，遠離“網毒”。樹立健康上網觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，共創(chuàng)一片純凈藍天。網絡道德教育主題班會——構筑心靈的防火墻九年級一班 第三篇：網絡道德教育主題班會怎樣用好網絡這把“雙刃劍”教育主題班會一、背景分析： 進入八年級下學期，學生中開始出現兩極分化的現象，學生在學習上和心理上存有很多的困惑，班上有一部分同學自暴自棄整天迷戀網絡，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，開展這次網絡道德教育主題班會。二、設計理念：學生迷戀網絡是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發(fā)點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害，找到正確對待網絡的方法，讓他們在自我體驗和互動中明辨是非，遠離網吧，文明上網。三、教育目標：引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。四、課前準備：；,分析學生沉迷于
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