【總結】小學語文S版二年級《假如》我們看了動畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個小節(jié)?用序號標出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2024-12-11 04:10
【總結】先請大家猜個謎語吧!小時能吃味道鮮,老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵,渾身骨節(jié)壓不彎。(打一種植物)竹子語文S版二年級語文下冊回民學校董秀秀yá筍芽發(fā)芽豆芽tánz&
2024-12-11 04:09
【總結】語文S版五年級語文下冊格薩爾王在藏族的傳說里是連花大師的化身,一生戌馬,揚善抑惡,宏揚佛法,傳播文化,成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。名揚四海的《格薩爾王傳》是世界上最長的英雄史詩?,F(xiàn)代有同名的電視連續(xù)劇、圖書等同名。你喜歡格薩爾王嗎?為什么?嘉察唱“野牛”“母虎”是想說明連兇猛的動物都不傷
2024-12-11 12:49
【總結】傳奇王后婦好替父從軍花木蘭武藝超群穆桂英驍勇善戰(zhàn)秦良玉抗金名將梁紅玉文武全才樊梨花扶危濟弱遲昭平黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,兩只筒子兩匹布。王淑慧黃道婆(1245—1330年)元代棉紡織家。又名黃婆,黃母。松江府烏泥涇鎮(zhèn)
2024-11-17 14:03
【總結】7珍珠鳥課文中有一句話最能表達作者心聲,你能找出來嗎?信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!我是怎樣一步一步得到鳥的信賴的?用“~~~”在文中畫出“我”是怎樣得到鳥的信賴的句子?用“——”在文中畫出珍珠鳥對我信賴的句子?(要求:四人一組合作探究,共同討論,并在邊上作批
2024-11-17 00:38
【總結】A走進麗江沙金九年一貫制學校宋振軍A云南A美麗的麗江A麗江古城A麗江古城A學習目標的自然景觀,增強同學們的愛國情感。,有感情的朗讀課文。A,讀準字音,讀通句子。
2024-12-12 16:45
【總結】7、巖石書我會認?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo?昆
【總結】7C中小學課件?語文S版五年級語文下冊第三單元7C中小學課件7C中小學課件常香玉(1923—2021),河南鞏縣(今河南鞏義市)人。中共黨員。9歲隨父張富仙學戲,10歲登臺,13歲成名。1951為支持抗美援朝,率領劇社赴全國各地義演半年,演出收入捐獻“香玉劇社號”飛機一架,有“愛國藝人”
2024-12-12 16:47
【總結】?語文S版五年級語文下冊第五單元第一課時1.讀懂課文內容,了解王承書的動人事跡,體會她的奉獻精神和愛國情感。2.結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并背誦自己深受感動的段落。3.會認“撤、刊、署、煉、熠”;會寫“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”;理解
【總結】你有家,我有家,小朋友們都有家。各族(zú)風俗(sú)不相同,豐衣足食樂萬家。蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá),蒙古包里安下家。毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,全家圍坐喝奶茶。維(wéi)族姑娘小帕(pà)夏,家在新疆(jiānɡ)天
2024-11-17 00:30
【總結】語文s教版五年級下冊制作宋振軍學習目標,感受人文的過程中加深對生字詞的理解。,感受到語句背后深刻的人文內涵,能夠通過有感情的朗讀表達出來。,并在領悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個怎樣的老人?看到了一群怎樣的海鷗呢?思考這是一
【總結】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉基因技術及其應用的,并體會課文語言的特點。學習目標自學指導一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉基因技術?(3分鐘后舉手回答)
2024-12-11 04:16
【總結】31傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構。陸洪充舟暴鴿退災備寫字小能手瀑傾瀉淹
【總結】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談談自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經歷的違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?出口傷人視而不見暖風吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-12 16:46
【總結】A語文S版四年級語文下冊第八單元沙金九年一貫制學校宋振軍A孔子:春秋末期思想家,教育家,音樂家。儒家的創(chuàng)始人,名丘,字仲尼,魯國(今山東曲阜)人。相傳孔子一生“弟子三千,賢人七十二”。他被后人稱為“萬世師表”,入選世界十大文化名人。世界教科文組織把孔子誕辰日定為世界教師節(jié),并設立了“孔子教育獎”.這是
2024-12-11 04:15